ЭдЛаб

ЭдЛаб
Учредил	2004 г .; 20 лет назад
Тип исследования	Образование
Область исследований	Образование , Образовательные технологии , Будущее библиотек , Онлайн-обучение , Электронные публикации , Дистанционное образование , Виртуальная среда обучения , Гражданская активность
Директор	Гэри Натриелло
Персонал	72
Адрес	525 Западная 120-я улица
Расположение	Нью-Йорк , Нью-Йорк, США
Почтовый индекс	10027
Кампус	Педагогический колледж Колумбийского университета
Принадлежности	Библиотеки Готтесмана
Веб-сайт	Эдлаб .tc .Колумбия .edu

EdLab — исследовательская организация в области образования, расположенная в Колумбийского университета Педагогическом колледже в Нью-Йорке . EdLab пытается создать более простые методы обучения посредством общения и развития технологий. ^{[ 2 ]} и служит как университетским, так и общественным ресурсным центром. ^{[ 3 ]}

Основанная в 2004 году, она начала свою деятельность под руководством профессора Гэри Натриелло. ^{[ 4 ]} Edlab - это подразделение библиотек Готтесмана Педагогического колледжа. ^{[ 5 ]}^{[ 6 ]}^{[ 7 ]} В EdLab работают как администрация библиотеки, так и междисциплинарная команда разработчиков, дизайнеров и создателей контента. ^{[ 8 ]} Их работа разделена на пять основных направлений: «Переосмысление школьного образования», «Инновации для онлайн-обучения», «Новые направления онлайн-публикаций», «Эффективность образовательных исследований» и «Планирование будущего библиотек». ^{[ 1 ]} EdLab состоит из небольших гибких междисциплинарных команд, которые сотрудничают для разработки и предоставления выдающихся продуктов и услуг. ^{[ 6 ]}

Проекты

Виалоги (2011-настоящее время)

Vialogues — бесплатная онлайн-платформа для обсуждения видео. ^{[ 9 ]} Он был создан и разработан специальной командой преподавателей, исследователей и инженеров из EdLab Педагогического колледжа Колумбийского университета. ^{[ 10 ]} Помимо загрузки оригинального контента, vialogues позволяет пользователям «заимствовать» контент с YouTube и Vimeo , чтобы создать дискуссию. ^{[ 11 ]} Vialogues также позволяет пользователям встраивать видеообсуждения на другие веб-сайты и делает видео частными или общедоступными, а также включает интерактивные функции, такие как опросы. ^{[ 12 ]} Исследования показали, что использование когнитивных слов в обсуждениях виалогов положительно влияет на вовлеченность пользователей, помимо количества просмотров, количества комментариев модераторов и количества кликов по тайм-коду, которые также положительно коррелируют с вовлеченностью пользователей. ^{[ 13 ]}

Новые времена обучения

The New Learning Times (NLT) — это онлайн-издание, созданное и размещенное EdLab, ^{[ 14 ]} сосредоточено на развитии инноваций в сфере образования. Он ежедневно публикует статьи с целью «освещать трансформацию возможностей обучения в информационный век для тех, кто формирует будущее образования». ^{[ 15 ]} NLT регулярно публикует ряд статей, в том числе:

Обзор ЭдЛаб
Сектор Нидерландов
Исследовательский дайджест
Видел в Нью-Йорке
ВизуализироватьED

С января по март 2019 года NLT посетило 18 770 пользователей. ^{[ 16 ]}

Видел в Нью-Йорке

В Нью-Йорке был еженедельный веб-сериал, созданный EdLab Studios и опубликованный в рамках проектной платформы New Learning Times . ^{[ 17 ]} В серии видеороликов « Seen in NY» основное внимание уделяется текущим возможностям образования в Нью-Йорке. Видео были разработаны как ресурс для образовательного сообщества, а также как отдельные фрагменты, представляющие работу представленной организации или мероприятия. ^{[ 18 ]} Они были частью нового сектора обучения, где опыт создания видео является частью педагогического опыта, как видеодиалоги. ^{[ 19 ]}

Программа «Seen in NY» представила широкий спектр образовательных возможностей, опыта и мероприятий от сотен различных организаций Нью-Йорка. ^{[ 20 ]} и по всему штату. Всего около 250 эпизодов, охватывающих различные демографические группы и охватывающих самые разные темы: от STEM до искусства и социальной справедливости. ^{[ 21 ]} которые доступны в блоге EdLab, в интерфейсе EdLab Vialogues, ^{[ 22 ]} а также в виде встроенного контента по тематике веб-сайтов организаций, где размещены видеоролики.

Обзор серии

Сезон	Эпизоды	Первоначально выпущен
Сезон	Эпизоды	Впервые выпущен	Последний выпуск
2012	10	18 октября 2012 г. ( 18.10.2012 )	26 декабря 2012 г. ( 26 декабря 2012 г. )
2013	51	2 января 2013 г. ( 02.01.2013 )	25 декабря 2013 г. ( 25 декабря 2013 г. )
2014	52	1 января 2014 г. ( 01.01.2014 )	31 декабря 2014 г. ( 31 декабря 2014 г. )
2015	50	7 января 2015 г. ( 07.01.2015 )	23 декабря 2015 г. ( 23.12.2015 )
2016	38	6 января 2016 г. ( 06.01.2016 )	28 декабря 2016 г. ( 28.12.2016 )
2017	21	11 января 2016 г. ( 11.01.2016 )	27 декабря 2016 г. ( 27.12.2016 )
2018	5	21 марта 2018 г. ( 21 марта 2018 г. )	27 июня 2018 г. ( 27.06.2018 )

Ризр

Rhizr — это инструмент онлайн-обучения, который объединяет учащихся со схожими интересами и предоставляет пространство для обмена мыслями, совместной работы и развития идей. Пользователи могут создавать, ремиксовать и делиться образовательными ресурсами друг с другом. ^{[ 23 ]} Ризр был создан в 2017 году. ^{[ 24 ]} созданная командой исследователей, разработчиков и создателей контента из Готтесманских библиотек педагогического колледжа Колумбийского университета. ^{[ 25 ]} Инициатива mSchool проложила путь к тому, что сейчас известно как Rhizr. ^{[ 26 ]} Название представляет собой метафору, основанную на ризоме , который представляет собой структуру корней и узлов, организованную в случайную и неиерархическую структуру. «Ризоматическое обучение» основано на идеях Жиля Делеза . ^{[ 27 ]} Rhizr использует модули, позволяющие пользователям делиться, организовывать и сохранять информацию нелинейным образом в формате, похожем на Trello . ^{[ 28 ]} В июне 2019 года EdLab выпустила новую версию Rhizr с большей гибкостью и более быстрым поиском. ^{[ 29 ]}

Семинар ЭдЛаб

EdLab проводит семинары ^{[ 30 ]} в помещении EdLab на 5-м этаже библиотек Готтесмана Педагогического колледжа (почти) каждую среду. ^{[ 31 ]}

Отчет педагогического колледжа

EdLab является издателем журнала Teachers College Record . ^{[ 32 ]}^{[ 33 ]}^{[ 34 ]} журнал исследований, анализа и комментариев в области образования, который непрерывно издается с 1900 года Педагогическим колледжем .

Исследовать

Постдокторанты в Edlab используют свой предыдущий профессиональный опыт для изобретения, управления и оценки ряда новых функций и услуг в рамках общей исследовательской программы, призванной создать богатую среду для самостоятельного и социального обучения в библиотеке и за ее пределами. . ^{[ 6 ]}

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б «Проекты в ЭдЛаб, ТК» . edlab.tc.columbia.edu . Проверено 4 августа 2019 г.
^ Jump up to: ^а ^б «EdLab, Педагогический колледж Колумбийского университета» . ЭдЛаб .
^ Лешербонье, Сильви (2 октября 2015 г.). «Весь мир — сцена для EdLab Колумбии» . ОбразовательПрос .
^ «Домашняя страница Гэри Натриелло» . www.columbia.edu .
^ «Зарегистрируйтесь онлайн на участие в программе New Learning Times от Edlab — библиотеки Gottesman» . библиотека.tc.columbia.edu . Проверено 4 августа 2019 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с «Старший научный сотрудник Колумбийского университета» . Работа в области педагогической психологии . 30 января 2017 г. Проверено 4 августа 2019 г.
^ «Колумбийская EdLab предлагает форум для стартапов — EdSurge News» . ЭдСурдж . 05.12.2012 . Проверено 4 августа 2019 г.
^ Костелло, Лаура (2016). Оценка приобретений, ориентированных на спрос . Издательство Чандос. п. 111. ИСБН 9780081009468 .
^ «Виалоги – инструменты образовательных технологий» . сайты.google.com . Проверено 28 августа 2019 г.
^ "О - Виалоги" . www.vialogues.com . Проверено 2 августа 2019 г.
^ «Обзоры Виалогов» . Эдшельф . Проверено 28 августа 2019 г.
^ О'Бирн, В. Ян (20 октября 2018 г.). «Использование виалогов для поддержки использования учащимися видео и диалогов в классе» . Середина . Проверено 28 августа 2019 г.
^ Сяо, штат Айдахо; Че, HS; Малхотра, М.; Бейкер, Р.; Натриелло, Г. (июль 2014 г.). Изучение интересных диалогов в видеообсуждениях (PDF) . 7-я Международная конференция по интеллектуальному анализу данных в образовании. Лондон . Проверено 28 августа 2019 г.
^ «Образование: новые времена обучения — Рутледж» . Routledge.com . Проверено 6 августа 2019 г.
^ «Проект «Новые времена обучения» . Проверено 30 сентября 2019 г.
^ Свитинг, Брайан (5 августа 2019 г.). «Уроки, извлеченные из онлайн-публикации в библиотеке» (PDF) . Библиотечно-издательская коалиция .
^ «Образование: серия книг: Новые времена обучения» . Рутледж . Проверено 13 ноября 2019 г.
^ «Образование в Рубине: EdLab посещает музей Рубина» . Художественный музей Рубина . 26 сентября 2012 г.
^ Сяо, И.-Хан; Че, Хуэй Су; Малхотра, Манав; Бейкер, Райан С.Дж.; Натриелло, Гэри (2014). «Изучение интересных диалогов в видеообсуждениях» (PDF) . 7-я Международная конференция по интеллектуальному анализу данных в образовании .
^ Дируа, Диана (31 января 2014 г.). «Выберите свое собственное Эд-предприятие: вечер с организациями «Seen in NY» » . ЭдЛаб . Педагогический колледж Колумбийского университета.
^ «Видел в Нью-Йорке — Ризр» . Ризр . Проверено 13 ноября 2019 г.
^ «Виалоги - видели в Нью-Йорке» . Виалоги . Проверено 1 декабря 2019 г.
^ «edfluences.org — Rhizr | Создавайте вдохновляющие онлайн-обучения бесплатно» . Контент вики . Проверено 28 августа 2019 г.
^ Кенемуйи, Кейтлин. «Исследовательские руководства» . Кейтлин Млк . Проверено 28 августа 2019 г.
^ «О Ризре – Ризре» . rhizr.com . Проверено 2 августа 2019 г.
^ «2.11 Rhizr (ранее mSCHOOL) в EdLab, TC» . edlab.tc.columbia.edu . Проверено 2 августа 2019 г.
^ «Сабариш | UX/UI портфолио» . www.sabarish.net Получено 2 августа 2019 г.
^ Гален, Джейн Ван (29 ноября 2018 г.). «Интригующий инструмент для организации/ремиксирования обучения» . Преподавание и обучение в открытой сети . Проверено 28 августа 2019 г.
^ Натриелло, Гэри (26 июня 2019 г.). «Выпущена новая версия Rhizr» . Латр Лаборатория .
^ «Поиск — Виалоги» . www.vialogues.com . Проверено 7 августа 2019 г.
^ «EdLab в Педагогическом колледже Колумбийского университета» . Колумбийское предпринимательство . Проверено 4 августа 2019 г.
^ «EdLab, Педагогический колледж Колумбийского университета» . ЛинкедИн .
^ «Сотрудник по издательскому делу и созданию контента в EdLab, TC» . edlab.tc.columbia.edu . Проверено 2 августа 2019 г.
^ «3.13 Редизайн записей педагогического колледжа в EdLab, Техас» . edlab.tc.columbia.edu . Проверено 2 августа 2019 г.

Внешние ссылки

[auto-1] Jump up to: ^а ^б «Проекты в ЭдЛаб, ТК» . edlab.tc.columbia.edu . Проверено 4 августа 2019 г.

[auto2-2] Jump up to: ^а ^б «EdLab, Педагогический колледж Колумбийского университета» . ЭдЛаб .

[3] Лешербонье, Сильви (2 октября 2015 г.). «Весь мир — сцена для EdLab Колумбии» . ОбразовательПрос .

[4] «Домашняя страница Гэри Натриелло» . www.columbia.edu .

[5] «Зарегистрируйтесь онлайн на участие в программе New Learning Times от Edlab — библиотеки Gottesman» . библиотека.tc.columbia.edu . Проверено 4 августа 2019 г.

[auto1-6] Jump up to: ^а ^б ^с «Старший научный сотрудник Колумбийского университета» . Работа в области педагогической психологии . 30 января 2017 г. Проверено 4 августа 2019 г.

[7] «Колумбийская EdLab предлагает форум для стартапов — EdSurge News» . ЭдСурдж . 05.12.2012 . Проверено 4 августа 2019 г.

[8] Костелло, Лаура (2016). Оценка приобретений, ориентированных на спрос . Издательство Чандос. п. 111. ИСБН 9780081009468 .

[9] «Виалоги – инструменты образовательных технологий» . сайты.google.com . Проверено 28 августа 2019 г.

[10] "О - Виалоги" . www.vialogues.com . Проверено 2 августа 2019 г.

[11] «Обзоры Виалогов» . Эдшельф . Проверено 28 августа 2019 г.

[12] О'Бирн, В. Ян (20 октября 2018 г.). «Использование виалогов для поддержки использования учащимися видео и диалогов в классе» . Середина . Проверено 28 августа 2019 г.

[13] Сяо, штат Айдахо; Че, HS; Малхотра, М.; Бейкер, Р.; Натриелло, Г. (июль 2014 г.). Изучение интересных диалогов в видеообсуждениях (PDF) . 7-я Международная конференция по интеллектуальному анализу данных в образовании. Лондон . Проверено 28 августа 2019 г.

[14] «Образование: новые времена обучения — Рутледж» . Routledge.com . Проверено 6 августа 2019 г.

[15] «Проект «Новые времена обучения» . Проверено 30 сентября 2019 г.

[16] Свитинг, Брайан (5 августа 2019 г.). «Уроки, извлеченные из онлайн-публикации в библиотеке» (PDF) . Библиотечно-издательская коалиция .

[2019_Routledge-NLT-Overview-17] «Образование: серия книг: Новые времена обучения» . Рутледж . Проверено 13 ноября 2019 г.

[2012_RubinMuseum-EducationBlog-18] «Образование в Рубине: EdLab посещает музей Рубина» . Художественный музей Рубина . 26 сентября 2012 г.

[2014_ExploringEngagingDialogues-19] Сяо, И.-Хан; Че, Хуэй Су; Малхотра, Манав; Бейкер, Райан С.Дж.; Натриелло, Гэри (2014). «Изучение интересных диалогов в видеообсуждениях» (PDF) . 7-я Международная конференция по интеллектуальному анализу данных в образовании .

[2014_EdLab-ChooseYourOwnEdVenture-20] Дируа, Диана (31 января 2014 г.). «Выберите свое собственное Эд-предприятие: вечер с организациями «Seen in NY» » . ЭдЛаб . Педагогический колледж Колумбийского университета.

[2019_Rhizr-SubjectAreas-21] «Видел в Нью-Йорке — Ризр» . Ризр . Проверено 13 ноября 2019 г.

[22] «Виалоги - видели в Нью-Йорке» . Виалоги . Проверено 1 декабря 2019 г.

[23] «edfluences.org — Rhizr | Создавайте вдохновляющие онлайн-обучения бесплатно» . Контент вики . Проверено 28 августа 2019 г.

[24] Кенемуйи, Кейтлин. «Исследовательские руководства» . Кейтлин Млк . Проверено 28 августа 2019 г.

[25] «О Ризре – Ризре» . rhizr.com . Проверено 2 августа 2019 г.

[26] «2.11 Rhizr (ранее mSCHOOL) в EdLab, TC» . edlab.tc.columbia.edu . Проверено 2 августа 2019 г.

[27] «Сабариш | UX/UI портфолио» . www.sabarish.net Получено 2 августа 2019 г.

[28] Гален, Джейн Ван (29 ноября 2018 г.). «Интригующий инструмент для организации/ремиксирования обучения» . Преподавание и обучение в открытой сети . Проверено 28 августа 2019 г.

[29] Натриелло, Гэри (26 июня 2019 г.). «Выпущена новая версия Rhizr» . Латр Лаборатория .

[30] «Поиск — Виалоги» . www.vialogues.com . Проверено 7 августа 2019 г.

[31] «EdLab в Педагогическом колледже Колумбийского университета» . Колумбийское предпринимательство . Проверено 4 августа 2019 г.

[32] «EdLab, Педагогический колледж Колумбийского университета» . ЛинкедИн .

[33] «Сотрудник по издательскому делу и созданию контента в EdLab, TC» . edlab.tc.columbia.edu . Проверено 2 августа 2019 г.

[34] «3.13 Редизайн записей педагогического колледжа в EdLab, Техас» . edlab.tc.columbia.edu . Проверено 2 августа 2019 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]

[ 24 ]

[ 25 ]

[ 26 ]

[ 27 ]

[ 28 ]

[ 29 ]

[ 30 ]

[ 31 ]

[ 32 ]

[ 33 ]

[ 34 ]