Глухие исследования

Исследования глухих — это академические дисциплины, изучающие социальную жизнь глухих в человеческих группах и отдельных людях. Они представляют собой междисциплинарную область, которая объединяет содержание, критику и методологии антропологии, культурологии, экономики, географии, истории, политологии, психологии, социальных исследований и социологии, среди прочего. ^[1] Эта область фокусируется на языке, культуре и жизни глухих с социальной, а не с медицинской точки зрения. ^[2]

Исследования глухих также описываются как исследования, включающие научное изучение аспектов мира, связанных с глухими. ^[3]

Фон

Исследования глухих возникли с признанием того, что у глухих людей есть культура и что такая культура уникальна, требуя альтернативных способов понимания этого сегмента населения за пределами патологических рамок. ^[4] начал Бристольский университет использовать термин «исследования глухих» в 1984 году после основания Центра исследований глухих в 1968 году. ^[2] Ученые начали идентифицировать себя с этой областью, ^[2] начали появляться программы присуждения ученых степеней по изучению глухих . в Соединенном Королевстве и Соединенных Штатах особенно после того, как в конце 1970-х по 1980-е годы ^[1] Первая степень магистра по изучению глухих была введена в Бристольском университете в 1992 году. ^[1]

Области

Изучение жизни глухих включает изучение их культуры, языка жестов, истории и прав человека. Участие в «Исследованиях глухих» означает сосредоточение внимания на социологических, исторических и лингвистических аспектах глухих и людей с нарушениями слуха. В рамках этого он готовит людей к работе с глухими и слабослышащими. Те, кто участвует и присоединяется к этой области обучения, участвуют в содействии изменению взглядов и взглядов общества в целом на глухих людей. ^[5] Некоторые точки зрения общества в целом, такие как вера в то, что глухота является инвалидностью , могут привести к тому, что исследования глухоты будут связаны с областью исследований инвалидности , хотя не все глухие люди согласны с тем, что глухота должна быть связана с инвалидностью. ^[6] Существует также пересечение этих областей при изучении глухих плюс , что означает как глухих, так и инвалидов.

Исследования глухих включают в себя изучение:

Университетские центры изучения глухих

Соединенные Штаты
- Магистратура предложила
  - Вашингтонский университет в Сент-Луисе , Сент-Луис, Миссури
  - Университет Галлодет , Вашингтон, округ Колумбия
  - Университет Ламара , Бомонт, Техас
  - Калифорнийский государственный университет, Нортридж , Нортридж, Калифорния
  - Колледж МакДэниел , Вестминстер, Мэриленд
- Предлагаются бакалавры
  - Бостонский университет , Бостон, Массачусетс
  - Университет Каролины , Уинстон-Сейлем, Северная Каролина
  - Калифорнийский государственный университет, Нортридж , Нортридж, Калифорния
  - Калифорнийский государственный университет, Сакраменто , Сакраменто, Калифорния
  - Колумбийский колледж Чикаго , Чикаго, Иллинойс
  - Университет Галлодет , Вашингтон, округ Колумбия
  - Университет Ламара , Бомонт, Техас
  - Университет Таусона , Таусон, Мэриленд
  - Университет Юты-Вэлли , Орем, Юта
  - Колледж Кеука, Кеука-Парк, Нью-Йорк
- Государственные сертификаты
  - Техасский женский университет , Дентон, Техас (предлагает степень магистра в области образования глухих)
  - Штат Цинциннати , Общественный колледж в Цинциннати, штат Огайо (предлагает степень магистра, программу подготовки переводчиков ITP)
- Предлагается специалист по искусству
  - Бристольский общественный колледж , Фолл-Ривер, Массачусетс
  - Колледж Святого Креста , Вустер, Массачусетс
  - Колледж Олон , Фремонт, Калифорния
  - Университет Юты-Вэлли , Орем, Юта
Великобритания
- Университет Центрального Ланкашира , Ланкашир, Англия
- Центр исследований глухих, Бристоль , Бристольский университет , Бристоль
- Университет Вулвергемптона , Вулвергемптон, Англия ^[7]
- Йоркский университет Сент-Джона , Йорк, Англия
Новая Зеландия
- Университет Виктории в Веллингтоне
Германия
- Университет Гумбольдта , Берлин ^[8]
Гонконг
- Центр жестовой лингвистики и исследований глухих, Китайский университет Гонконга , Гонконг ^[9]
Индия
- Национальный институт речи и слуха , Керала, Индия (предлагает степень в области образования глухих)
Нидерланды
- Визуальный язык, знаки и жесты, Институт психолингвистики Макса Планка , Неймеген
Чешская Республика
- Ustav jazyku a komunikace neslysicich (Institute of Deaf Studies), Faculty of Arts, Charles University , Prague

Национальные и транснациональные центры изучения глухих

Новая Зеландия
- Келстонский образовательный центр для глухих
Филиппины
- Школа образования и прикладных исследований для глухих , Де Ла Саль – Колледж Сен-Бенильды

Ассоциации глухих по изучению

Соединенные Штаты
- Ассоциация исследований глухих CSUN , Нортридж, Калифорния
Великобритания
- Британская ассоциация учителей глухих

Крупные проекты, связанные с глухими

Индия
- Глухой ребенок Индия

См. также

Американские анналы глухих
Журнал исследований глухих и образования глухих
Библиография для глухих с категоризированным списком публикаций в этой области с 1984 года.
Глухая история
Глухота
Изучение языка жестов

Внешние источники

Институт исследований глухих (Институт исследований глухих)

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д Герц, Джинн; Будро, Патрик (2016). Энциклопедия исследований глухих SAGE . Таузенд-Оукс, Калифорния: Публикации SAGE. п. 272. ИСБН 978-1-4833-4647-2 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с Напье, Джемина; Лисон, Лоррейн (2016). Язык жестов в действии . Нью-Йорк: Пэлгрейв Макмиллан. п. 19. ISBN 978-1-137-30975-4 .
^ Обучение глухих, из какого курса? , 30.6, пятница, 1 февраля 2008 г.
^ Кастерс, Аннелис; Мельдер, Мартье Де; О'Брайен, Дай (2017). Инновации в исследованиях глухих: роль глухих ученых . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. п. 88. ИСБН 9780190612184 .
^ Университет Галлодет. «Результаты и карьера - Университет Галлодета» . Gallaudet.edu . Архивировано из оригинала 11 февраля 2017 г. Проверено 9 февраля 2017 г.
^ Берч, Сьюзен; Кафер, Элисон, ред. (2010). Исследования глухих и инвалидности: междисциплинарные перспективы . Издательство Галлодетского университета. ISBN 978-1563684647 .
^ Университет, Вулвергемптон. «Исследования глухих - Университет Вулвергемптона» . wlv.ac.uk. Архивировано из оригинала 11 апреля 2017 г. Проверено 10 апреля 2017 г.
^ Университет Гумбольдта. «Исследования глухих - Университет Гумбольдта» . hu-berlin.de . Архивировано из оригинала 11 апреля 2017 г. Проверено 10 апреля 2017 г.
^ «Центр жестовой лингвистики и исследований глухих» . cslds.org . Проверено 30 ноября 2019 г.

[:0-1] Jump up to: ^а ^б ^с ^д Герц, Джинн; Будро, Патрик (2016). Энциклопедия исследований глухих SAGE . Таузенд-Оукс, Калифорния: Публикации SAGE. п. 272. ИСБН 978-1-4833-4647-2 .

[:1-2] Jump up to: ^а ^б ^с Напье, Джемина; Лисон, Лоррейн (2016). Язык жестов в действии . Нью-Йорк: Пэлгрейв Макмиллан. п. 19. ISBN 978-1-137-30975-4 .

[3] Обучение глухих, из какого курса? , 30.6, пятница, 1 февраля 2008 г.

[4] Кастерс, Аннелис; Мельдер, Мартье Де; О'Брайен, Дай (2017). Инновации в исследованиях глухих: роль глухих ученых . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. п. 88. ИСБН 9780190612184 .

[5] Университет Галлодет. «Результаты и карьера - Университет Галлодета» . Gallaudet.edu . Архивировано из оригинала 11 февраля 2017 г. Проверено 9 февраля 2017 г.

[6] Берч, Сьюзен; Кафер, Элисон, ред. (2010). Исследования глухих и инвалидности: междисциплинарные перспективы . Издательство Галлодетского университета. ISBN 978-1563684647 .

[7] Университет, Вулвергемптон. «Исследования глухих - Университет Вулвергемптона» . wlv.ac.uk. Архивировано из оригинала 11 апреля 2017 г. Проверено 10 апреля 2017 г.

[8] Университет Гумбольдта. «Исследования глухих - Университет Гумбольдта» . hu-berlin.de . Архивировано из оригинала 11 апреля 2017 г. Проверено 10 апреля 2017 г.

[9] «Центр жестовой лингвистики и исследований глухих» . cslds.org . Проверено 30 ноября 2019 г.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]