Деннис Харпер

Деннис Харпер
Деннис Харпер
Национальность	Американский
Занятие	Педагог
Известный	ориентированное на студентов Технологическое образование,

Деннис О. Харпер — американский педагог и основатель Generation YES , некоммерческой организации по технологическому образованию , основанной в 1999 году. ^{[ 1 ]} Он является активным сторонником преобразующей силы технологий в образовании и лидерства учащихся как агентов перемен в школах. ^{[ 2 ]}^{[ 3 ]}^{[ 4 ]}

Карьера

Образование и начальная педагогическая карьера

Харпер начал свою карьеру преподавателем в средней школе математики, естественных наук и информатики с 1968 по 1979 год в школах США, Австралии, Западной Германии, Либерии и Испании. ^{[ 5 ]} Он получил степень магистра образования в Калифорнийском университете и степень доктора философии. получил степень международного образования в 1984 году. Харпер также преподавал в Университете Кебангсаан Малайзии в 1983 году. Он работал руководителем отдела педагогического образования и директором Компьютерного центра специального образования , а также преподавал курсы педагогики и социологии в Калифорнийском университете в Санта-Барбаре до 1986 года. координатором образовательных вычислений в Национальном институте образования Сингапура . В 1986 и 1987 годах он был Он был приглашенным профессором образовательных технологий в Хельсинкском университете в Хельсинки, Финляндия, в 1987 году. С января 1988 года по июнь 1992 года Харпер был доцентом кафедры образования и академических вычислений в Университете Виргинских островов на острове Сент-Томас . Находясь на Виргинских островах, он работал с командой над созданием дистанционного обучения в странах Карибского бассейна и основал компанию Caribbean Computer Users in Education, занимая пост ее президента до 1991 года.

Основатель Generation YES

В 1992 году Харпер был нанят координатором по технологиям школьного округа Олимпия в Олимпии, штат Вашингтон . В 1996 году Харпер получил грант от Министерства образования США на запуск «Поколения Y» — программы, которая обучала учащихся начальной, средней и старшей школы работать с классными учителями над внедрением технологий в свое обучение. ^{[ 6 ]}^{[ 7 ]} В программе, основанной на теории конструктивизма , ученики и учителя вместе разрабатывали планы уроков, используя школьные компьютерные ресурсы. ^{[ 2 ]}

В 1999 году Харпер основал Generation YES , чтобы распространить модель Gen Y и программы студенческого технологического лидерства на школы по всей территории США и других стран. ^{[ 8 ]} За время его работы программы Generation YES были реализованы в сотнях школ по всему миру, поддерживая проектное обучение, лидерство учащихся, профессиональное развитие учителей и технологические инициативы, включая «Один ноутбук на ребенка» , виртуальное обучение и сертификацию технологической грамотности. ^{[ 9 ]}^{[ 10 ]}^{[ 11 ]} Харпер возглавлял Generation YES до выхода на пенсию в 2021 году. Generation YES продолжает работать под эгидой Совета управления штата Огайо , где их учебная программа, 20-летние исследования и многочисленные видео доступны школам K-12. ^{[ 12 ]}

Другая работа

Харпер входил в совет директоров Международного общества технологий в образовании с июня 1997 по июнь 1999 года. ^{[ 13 ]} Он входил в состав консультативных советов различных организаций и журналов, в том числе журнала «Технологии и обучение» и «Компьютеры в школьном журнале» . ^{[ 14 ]}^{[ 15 ]} Он также был международным редактором журнала Logo Exchange . ^{[ 16 ]} Харпер сыграл важную роль в развитии Образовательного комплекса «Либерийский ренессанс», который открылся в 2007 году, и в настоящее время входит в состав консультативного совета учредителей Межконтинентального американского университета «Харвест» в Монровии, Либерия. ^{[ 17 ]}^{[ 18 ]}^{[ 19 ]} Он был основным докладчиком и докладчиком на многочисленных конференциях по образованию и технологиям по всему миру.

Публикации

, Харпер написал книгу «RUN: Компьютерное образование» Будучи преподавателем Калифорнийского университета , которая была опубликована в двух разных изданиях. ^{[ 20 ]}^{[ 21 ]} В 2018 году он является автором «Руководства для директора по студенческому технологическому лидерству». ^{[ 22 ]} Он также является автором многочисленных журнальных статей и учебников, в том числе «Логотип: теория и практика». ^{[ 23 ]}

Награды и похвалы

Харпер получил премию «Золотое яблоко» от Корпорации общественного вещания (1997). Он был назван «Формирователем нашего будущего» журналом Converge (2000 г.), «Защитником технологий в Соединенных Штатах» окружным администратором (2001 г.), «Заслуженным педагогом года» журналом Technology & Learning (1992 г.) и одним из «Дерзкая дюжина» журнала Edutopia (2008).

Создание им GenYES также привело к широкому признанию в образовательной индустрии, о чем свидетельствует один из недавних журналов, провозгласивший: «Деннис Харпер буквально написал план того, как работать со студентами для создания технологических планов». ^{[ 24 ]}

Ссылки

^ Опубликовано «Техника и обучение» (29 января 2010 г.). «Деннис Харпер» . Журнал TechLearning . Проверено 5 июня 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б «Студенты как проводники перемен: дети помогают интегрировать технологии в класс» . Эдутопия . Проверено 5 июня 2023 г.
^ «Технологическая грамотность как катализатор системных изменений, Деннис О. Харпер и Ребекка Ф. Кемпер» , [1] . Деннис Харпер и Ребекка Ф. Кемпер. Журнал «Технологические горизонты в образовании» получен 20 сентября 21 г.
^ Харпер, Деннис (август 2003 г.), «Студенты как агенты перемен: модель поколения y» , Технологическая среда обучения , WORLD SCIENTIFIC, стр. 307–329, doi : 10.1142/9789812564412_0014 , ISBN 978-981-238-435-5 , получено 5 июня 2023 г.
^ Бургос, М. «Интервью с директором поколения www.Y» . СКР*ТЕК. Проверено 22 июля 2008 г.
^ «Программа грантов на технологические инновации» . www2.ed.gov . 16 июня 2014 г. Проверено 5 июня 2023 г.
^ «Поколение ДА » Поколение ДА История и философия» . 18 марта 2007 г. Архивировано из оригинала 18 марта 2007 г. Проверено 5 июня 2023 г.
^ Управление образовательных технологий Министерства образования США (2010 г.). Преобразование американского образования на основе технологий . Министерство образования США. п. 60.
^ «Поколение ДА – по одному ноутбуку на ребенка» . Новости ОЛПК . Проверено 5 июня 2023 г.
^ «Деннис Харпер: экспертный взгляд на подготовку учителей» . Эдутопия . Проверено 5 июня 2023 г.
^ «Generation YES запускает новую сертификацию студенческой технологической грамотности» . Журнал . 01 августа 2004 г. Проверено 5 июня 2023 г.
^ «ГенДА» . Проверено 10 июня 2023 г.
^ Опубликовано «Техника и обучение» (29 января 2010 г.). «Деннис Харпер» . Журнал TechLearning . Проверено 5 июня 2023 г.
^ (2007) «Основатель GenYES призывает студентов к участию в технологиях: известный представитель отрасли говорит, что дети должны играть роль в разработке и реализации технологических планов». Журнал (Технологические горизонты в образовании) .
^ Армстронг, С. (2001) «Перестановка ролей: студенты обучают учителей» , Edutopia. Проверено 22 июля 2008 г.
^ «Публикации Logo Foundation | Обновление логотипа» . el.media.mit.edu . Проверено 5 июня 2023 г.
^ «Серлиф закладывает основу для образовательного комплекса либерийского возрождения» . www.emansion.gov.lr . Проверено 5 июня 2023 г.
^ «Люди – HIAU | Межконтинентальный американский университет урожая» . hiauniversity.org . Проверено 5 июня 2023 г.
^ «Наша школа Либерия» . Наша школа Либерия . Проверено 10 июня 2023 г.
^ Харпер, Д. и Стюарт, Дж. (1986) RUN: Компьютерное образование . ISBN 0-534-01265-5
^ Харпер, Деннис; Стюарт, Джеймс (1986). Бег: Компьютерное образование (2-е изд.). Брукс / Паб Коул. компании ISBN 978-0534054069 .
^ Харпер, Деннис (2018). Руководство для директора по технологическому лидерству среди студентов . Циско. ISBN 978-1986132640 .
^ Харпер, Деннис (1989). Логотип: Теория и практика . Брукса / Cole Pub Co. ISBN 978-0534097202 .
^ (2007) Основатель GenYES призывает к участию студентов в технических технологиях . Журнал Январь.

Внешние ссылки

Технологическая грамотность как катализатор системных изменений, журнал THE Journal

[1] Опубликовано «Техника и обучение» (29 января 2010 г.). «Деннис Харпер» . Журнал TechLearning . Проверено 5 июня 2023 г.

[:0-2] Jump up to: ^а ^б «Студенты как проводники перемен: дети помогают интегрировать технологии в класс» . Эдутопия . Проверено 5 июня 2023 г.

[3] «Технологическая грамотность как катализатор системных изменений, Деннис О. Харпер и Ребекка Ф. Кемпер» , [1] . Деннис Харпер и Ребекка Ф. Кемпер. Журнал «Технологические горизонты в образовании» получен 20 сентября 21 г.

[4] Харпер, Деннис (август 2003 г.), «Студенты как агенты перемен: модель поколения y» , Технологическая среда обучения , WORLD SCIENTIFIC, стр. 307–329, doi : 10.1142/9789812564412_0014 , ISBN 978-981-238-435-5 , получено 5 июня 2023 г.

[5] Бургос, М. «Интервью с директором поколения www.Y» . СКР*ТЕК. Проверено 22 июля 2008 г.

[6] «Программа грантов на технологические инновации» . www2.ed.gov . 16 июня 2014 г. Проверено 5 июня 2023 г.

[7] «Поколение ДА » Поколение ДА История и философия» . 18 марта 2007 г. Архивировано из оригинала 18 марта 2007 г. Проверено 5 июня 2023 г.

[8] Управление образовательных технологий Министерства образования США (2010 г.). Преобразование американского образования на основе технологий . Министерство образования США. п. 60.

[9] «Поколение ДА – по одному ноутбуку на ребенка» . Новости ОЛПК . Проверено 5 июня 2023 г.

[10] «Деннис Харпер: экспертный взгляд на подготовку учителей» . Эдутопия . Проверено 5 июня 2023 г.

[11] «Generation YES запускает новую сертификацию студенческой технологической грамотности» . Журнал . 01 августа 2004 г. Проверено 5 июня 2023 г.

[12] «ГенДА» . Проверено 10 июня 2023 г.

[13] Опубликовано «Техника и обучение» (29 января 2010 г.). «Деннис Харпер» . Журнал TechLearning . Проверено 5 июня 2023 г.

[14] (2007) «Основатель GenYES призывает студентов к участию в технологиях: известный представитель отрасли говорит, что дети должны играть роль в разработке и реализации технологических планов». Журнал (Технологические горизонты в образовании) .

[15] Армстронг, С. (2001) «Перестановка ролей: студенты обучают учителей» , Edutopia. Проверено 22 июля 2008 г.

[16] «Публикации Logo Foundation | Обновление логотипа» . el.media.mit.edu . Проверено 5 июня 2023 г.

[17] «Серлиф закладывает основу для образовательного комплекса либерийского возрождения» . www.emansion.gov.lr . Проверено 5 июня 2023 г.

[18] «Люди – HIAU | Межконтинентальный американский университет урожая» . hiauniversity.org . Проверено 5 июня 2023 г.

[19] «Наша школа Либерия» . Наша школа Либерия . Проверено 10 июня 2023 г.

[20] Харпер, Д. и Стюарт, Дж. (1986) RUN: Компьютерное образование . ISBN 0-534-01265-5

[21] Харпер, Деннис; Стюарт, Джеймс (1986). Бег: Компьютерное образование (2-е изд.). Брукс / Паб Коул. компании ISBN 978-0534054069 .

[22] Харпер, Деннис (2018). Руководство для директора по технологическому лидерству среди студентов . Циско. ISBN 978-1986132640 .

[23] Харпер, Деннис (1989). Логотип: Теория и практика . Брукса / Cole Pub Co. ISBN 978-0534097202 .

[24] (2007) Основатель GenYES призывает к участию студентов в технических технологиях . Журнал Январь.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]

[ 24 ]