Следы (фильм, 2003 г.)

«Следы» — короткометражный анимационный фильм Корри Фрэнсис Паркс, вышедший в 2003 году. Фильм создан с использованием песочной анимации на цветном фоне, что делает его уникальным в жанре песочных анимационных фильмов. В фильме использована музыка группы Iguewa Ni Mbia из Камеруна, и он представляет собой импрессионистическое путешествие по африканской саванне. ^{[ 1 ]} Фильм был показан на Международном анимационном фестивале в Хиросиме . ^{[ 2 ]} Душа мира ^{[ 3 ]} Мельбурнский международный фестиваль анимации ^{[ 4 ]} и Тегеранский международный фестиваль анимации. ^{[ 5 ]}

Ссылки

Корри Фрэнсис Паркс изучала анимацию в Университете Южной Калифорнии и является художником-фрилансером.

^ «Видео AWN.tv на песню «Tracks» » . Архивировано из оригинала 7 марта 2012 г. Проверено 9 сентября 2011 г.
^ «Следы (2003) — IMDb» . IMDB .
^ «Отдел анимации и цифрового искусства USC - Новости осени 2004 г.» . Архивировано из оригинала 25 марта 2012 г. Проверено 9 сентября 2011 г.
^ «MIAF05 – Студенческие программы» . www.miaf.net . Архивировано из оригинала 20 июня 2005 г.
^ «Международный конкурс» . Архивировано из оригинала 23 декабря 2005 г. Проверено 9 сентября 2011 г.

Внешние ссылки

Треки на IMDb
Смотрите треки на AVNtv.com, заархивированные 7 марта 2012 г. на Wayback Machine.

Эта статья о короткометражном анимационном фильме 2000-х годов незавершена . Вы можете помочь Википедии, расширив ее .

Эта статья, посвященная американскому фильму 2000-х годов, незавершена . Вы можете помочь Википедии, расширив ее .

[1] «Видео AWN.tv на песню «Tracks» » . Архивировано из оригинала 7 марта 2012 г. Проверено 9 сентября 2011 г.

[2] «Следы (2003) — IMDb» . IMDB .

[3] «Отдел анимации и цифрового искусства USC - Новости осени 2004 г.» . Архивировано из оригинала 25 марта 2012 г. Проверено 9 сентября 2011 г.

[4] «MIAF05 – Студенческие программы» . www.miaf.net . Архивировано из оригинала 20 июня 2005 г.

[5] «Международный конкурс» . Архивировано из оригинала 23 декабря 2005 г. Проверено 9 сентября 2011 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]