Тельма Альпер

Тельма Горфинкл Альпер (24 июля 1908 г. - 30 июля 1988 г.) ^{[ 1 ]} был американским клиническим психологом, ^{[ 2 ]} известен созданием показателя мотивации достижений женщин. Она также была первой еврейкой, получившей докторскую степень. из Гарварда, ^{[ 3 ]} сделала карьеру в нескольких учреждениях, поскольку проводила исследования в первую очередь по запоминанию задач, интересуясь тем, как это связано с женщинами.

Личная жизнь

Альпер вырос в Челси, штат Массачусетс, в еврейской семье, которую Альпер описал как «еврейскую семью, ориентированную на достижения, но совсем не ориентированную на колледж». ^{[ 4 ]} У нее была сестра по имени Берта, которая была на десять лет старше, которую называли самым влиятельным образцом для подражания в жизни Альпера, но тем, кого она никогда не могла мечтать превзойти или даже сравниться в своих достижениях. ^{[ 4 ]} Берта выступила с прощальным словом и окончила школу в шестнадцать лет, намереваясь сделать карьеру в бизнесе; она была более общительной, чем ее сестра. ^{[ 4 ]} Именно Берта убедила Альпера пойти на подготовительный курс к колледжу в старшей школе. ^{[ 4 ]}

Альпер был ассистентом профессора в колледже, а позже был повышен до должности главного ассистента факультета психологии Уэлсли. ^{[ 4 ]} Она также бесплатно работала в Центре ориентации судьи Бейкера в Бостоне, а затем получила степень бакалавра и магистра. ^{[ 4 ]} В 1932 году она вышла замуж за Авраама Т. Альпера, который занимался юриспруденцией. ^{[ 4 ]} На протяжении всей своей карьеры она подвергалась серьезной гендерной дискриминации, особенно во время учебы в Гарварде. ^{[ 4 ]} Ее подвергли изнурительному трехчасовому собеседованию, на котором ей сообщили о низком уровне принятия женщинами и их выживаемости. ^{[ 4 ]} Она не получила бы должности в университете, которая гарантировала бы постоянную должность женского преподавателя до 1952 года в ее альма-матер. ^{[ 4 ]} Несмотря на это, она смогла оставить свой след и увидеть, как позже изменились времена, поскольку на преподавательские должности принималось все больше женщин. ^{[ 4 ]} Она ушла с должности преподавателя в своей альма-матер в 1973 году и с должности судьи Бейкера в 1979 году, но до самой смерти продолжала вести небольшую практику по оказанию помощи взрослым пациентам. ^{[ 5 ]}

Тельма Альпер умерла 30 июля 1988 года. ^{[ 1 ]} в Шерил Хаус в Бостоне из-за инсульта. ^{[ 5 ]} Ей было 80 лет.

Образование

Поскольку успеваемость Альпер в школе была превосходной, директор сообщил ей, что ей не придется сдавать вступительные экзамены в колледж, и она сразу же имеет право быть зачисленной в колледж Рэдклифф в качестве студентки. ^{[ 4 ]} Несмотря на это, Альпер боролась с выбором колледжа. В то время как Альпер предпочитала Рэдклиффа, ее сестра и отец хотели Уэлсли, а ее мать выбрала колледж Симмонс. ^{[ 4 ]} Несмотря на то, что Альпер нервничала из-за отсутствия знакомых социальных связей в Уэлсли, она последовала выбору сестры и в июне 1925 года стала членом совета колледжа, а затем официально поступила в колледж в сентябре того же года в возрасте семнадцати лет. ^{[ 4 ]}

Поначалу Альпер не очень хорошо относился к Уэлсли и даже подумывал об уходе. ^{[ 4 ]} Первоначально она рассматривала профессию воспитателя детского сада, для которой на тот момент у Уэлсли не было многообещающей программы, дающей возможность для роста. ^{[ 4 ]} Тем не менее, по просьбе сестры она решила остаться на целый год, и позже почувствовала себя лучше, поскольку стала посещать больше уроков немецкого языка, которые пробудили у нее интерес и привели ее к изучению языка. ^{[ 4 ]} На втором курсе она познакомилась с темой психологии через обязательный вводный курс. ^{[ 4 ]} Поначалу ей не понравился этот предмет, и она показалась ему довольно сухой, даже когда она посещала более продвинутые курсы по этой области. ^{[ 4 ]} Несмотря на это, в мае 1929 года она согласилась на должность ассистента профессора психологии. ^{[ 4 ]} Это позволило ей заботиться о маленьком сыне сестры (поскольку сестра умерла в декабре 1928 года) и бесплатно продолжить образование в Уэлсли, даже будучи аспиранткой. ^{[ 4 ]} Она выбрала эту должность среди нескольких должностей, связанных с ее специальностью по немецкому языку, включая должность преподавателя в Уитон-колледже, должность переводчика в издательской фирме и должность в одном из иностранных отделов Йельского университета. ^{[ 4 ]}

Позже ее повысили до ассистента кафедры, что позволило ей получить опыт ведения небольших дискуссий и участия в некоторых исследованиях. ^{[ 4 ]} Она получила степень бакалавра в 1929 году с отличием. ^{[ 4 ]} Короткое шестинедельное пребывание между младшим и старшим курсами колледжа в Центре ориентации судьи Бейкера позволило ей работать на более клинической должности. ^{[ 4 ]} Позже она получила степень магистра в 1933 году. ^{[ 4 ]} К сожалению, тем летом умер ее профессор, а это означало, что у нее больше не было хорошей поддержки на факультете психологии, чтобы продвигаться дальше без докторской степени. ^{[ 4 ]} Примерно в это же время она столкнулась со стеной в своей карьере, будучи финансово неуверенной и неспособной продолжать свою работу в Уэллсли. ^{[ 4 ]} Несколько лет спустя она решила посещать занятия в Высшей педагогической школе Гарварда, чтобы иметь право помогать на факультете английского языка, где она взяла на себя роль «директора по корректирующему чтению». ^{[ 4 ]} Однако Альпер хотел нового вызова и поэтому был вынужден подать заявку на соискание степени доктора философии. Программа на факультете психологии Гарвардского колледжа свободных искусств. ^{[ 4 ]} Это произошло несмотря на то, что нынешний председатель, доктор Эдвин Дж. Боринг, предупредил ее, что они редко принимают женщин, а окружающая среда для них сурова. ^{[ 4 ]} Ее приняли, и она пошла в класс в 1939 году. ^{[ 4 ]}

Карьера

Ее первая публикация появилась во время ее работы над программой корректирующего чтения, которая появилась в «Журнале Уэлсли» и называлась «Если бы я только мог читать быстрее». ^{[ 4 ]} Позже она стала соредактором двух книг, написанных в сотрудничестве с доктором Борингом: «Психология для бойца» и «Психология для вернувшегося ветерана». ^{[ 4 ]}

Несмотря на более жесткое обращение с женщинами в Гарварде в то время и меньший выпускной класс по сравнению с мужчинами, Альпер сдала квалификационные предварительные экзамены в 1941 году и получила докторскую степень по психологии. в 1943 году. ^{[ 4 ]} После ухода из Уэллсли в 1942 году она стала преподавателем психологии в Рэдклиффе, а вскоре в 1943 году — преподавателем психологии в Гарварде. ^{[ 4 ]} Положение в Гарварде привело бы к множеству трудностей со стороны Альпера, поскольку большая часть учебной программы Гарварда была основана на разделении мужчин и женщин. ^{[ 4 ]} Несмотря на сильное первоначальное сопротивление со стороны преподавателей-мужчин, выяснилось, что студенты-мужчины гораздо больше приняли идею преподавателя-женщины, и набор студентов остался прежним. ^{[ 4 ]} Она была единственной женщиной в отделе до 1946 года, когда в отдел социальных связей пришла Евгения Ханфманн. ^{[ 4 ]}

Гендерная дискриминация будет продолжаться, поскольку обе женщины ^{[ 4 ]} В конце концов Эн ушел из-за отсутствия возможности остаться в Гарварде. Алпер обнаружил бы аналогичные результаты в Тафтсе и Бостоне, где оба предлагали места без возможности постоянного пребывания. ^{[ 4 ]} Позже она согласилась на должность на факультете психологии Университета Кларка, где она снова была единственной женщиной в штате. ^{[ 4 ]} Несмотря на более доброжелательную и открытую атмосферу, она уехала, чтобы принять предложение вернуться в Уэлсли в 1952 году из-за плохого здоровья мужа. ^{[ 4 ]} Эта должность включала в себя должность доцента, где она могла быть повышена до звания профессора в течение двух лет, и, наконец, вариантом стал постоянный срок. ^{[ 4 ]} Более того, детский сад в Уэлсли останется до тех пор, пока он будет полезен для ее исследований. ^{[ 4 ]} Она оставалась там до выхода на пенсию в 1973 году. ^{[ 4 ]} Она также какое-то время была там заведующей кафедрой психологии. ^{[ 5 ]}

В 1959 году Альпер вернётся в место, где ей впервые был дан клинический опыт – Центр помощи судьи Бейкера. ^{[ 4 ]} Ее визит был согласован с президентом Уэлсли одновременно с принятием ею своей должности в университете. ^{[ 4 ]} В Judge Baker она проводила время, занимаясь клиническими исследованиями и обучаясь терапии. ^{[ 4 ]} В какой-то момент она была консультантом в программе Head Start в Чарльстауне, штат Массачусетс, с доктором Бесси Сперри, которая продлилась пять лет. ^{[ 4 ]} Она уйдет в отставку с поста судьи Бейкера в июне 1979 года. ^{[ 4 ]}

Исследовать

Исследования Альпера в основном были сосредоточены на выполненных и незавершенных задачах, объединяя клиническую и социальную психологию, последняя из которых находилась под влиянием занятий профессора Курта Левина. ^{[ 3 ]} Этот интерес получил дальнейшее развитие благодаря ее докторской степени, а позже привел к созданию в 1974 году меры ролевой ориентации, названной Шкалой ролевой ориентации Уэлсли (WROS). ^{[ 4 ]} Женщины, получившие высокий балл по этому показателю, обычно предпочитают роль, отведенную им культурой, - традиционалисток. ^{[ 4 ]} Те, кто не получает высокий балл, с большей вероятностью будут либо нейтрально относиться к более традиционной мужской карьере, либо чувствовать, что мир несправедлив из-за жесткой дискриминации женщин, желающих сделать карьеру в мужской сфере. ориентированные поля. ^{[ 4 ]}

Наследие, награды и достижения

Во время учебы в Высшей педагогической школе Гарварда она вместе с другим коллегой разработала «Шкалу орфографии Уэлсли» , которая позже была опубликована и продана Калифорнийским бюро тестирования. ^{[ 4 ]} Сдав экзамены в Гарвардском колледже свободных искусств, она стала одиннадцатой женщиной, получившей степень доктора философии. из Гарварда по психологии. ^{[ 4 ]} Она также была первой еврейкой, получившей такую награду в Гарварде. ^{[ 3 ]} Она была президентом Массачусетской психологической ассоциации и двух отделений Фи Бета Каппа. ^{[ 2 ]} Кроме того, Альпер разработала методику для изучения мотивации достижения у женщин, получившую название «Шкала ролевой ориентации Уэлсли» (WROS). ^{[ 4 ]} В 1975 году она получила награду за вклад в карьеру от MPA. ^{[ 6 ]}

Ссылки

^ Перейти обратно: ^а ^б Альпер, Тельма Г. «Индекс смертности в системе социального обеспечения США» . Семейный поиск . Проверено 30 декабря 2014 г.
^ Перейти обратно: ^а ^б Огилви, Мэрилин ; Харви, Джой , ред. (2000). Биографический словарь женщин в науке . Нью-Йорк: Рутледж. стр. 26–27 . ISBN 0415920388 .
^ Перейти обратно: ^а ^б ^с «Психология в США | Архив еврейских женщин» . jwa.org . Проверено 2 декабря 2017 г.
^ Перейти обратно: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час ^я ^дж ^к ^л ^м ^н ^тот ^п ^д ^р ^с ^т ^в ^v ^В ^х ^и ^С ^аа ^аб ^и ^{объявление} ^но ^из ^в ^ах ^есть ^также ^и ^аль ^{являюсь} ^а ^к ^ап ^ак ^с ^как ^в ^В ^из ^хорошо ^топор ^{является} ^тот ^нет ^бб ^{до нашей эры} ^др. ^быть Модели достижений: размышления выдающихся женщин-психологов . О'Коннелл, Агнес Н., Руссо, Нэнси Фелипе, 1943-. Издательство Колумбийского университета. 1983. ISBN 0231053126 . {{cite book}}: CS1 maint: другие ( ссылка )
^ Перейти обратно: ^а ^б ^с Гюль, Пелин. «Тельма Дж. Альпер - феминистские голоса психологии» . www.feministvoices.com . Архивировано из оригинала 3 декабря 2017 г. Проверено 2 декабря 2017 г.
^ «Награды MPA — Массачусетская психологическая ассоциация, Inc» . www.masspsych.org . Проверено 2 декабря 2017 г.

[:0-1] Перейти обратно: ^а ^б Альпер, Тельма Г. «Индекс смертности в системе социального обеспечения США» . Семейный поиск . Проверено 30 декабря 2014 г.

[Ogilvie-2] Перейти обратно: ^а ^б Огилви, Мэрилин ; Харви, Джой , ред. (2000). Биографический словарь женщин в науке . Нью-Йорк: Рутледж. стр. 26–27 . ISBN 0415920388 .

[:1-3] Перейти обратно: ^а ^б ^с «Психология в США | Архив еврейских женщин» . jwa.org . Проверено 2 декабря 2017 г.

[:2-4] Перейти обратно: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час ^я ^дж ^к ^л ^м ^н ^тот ^п ^д ^р ^с ^т ^в ^v ^В ^х ^и ^С ^аа ^аб ^и ^{объявление} ^но ^из ^в ^ах ^есть ^также ^и ^аль ^{являюсь} ^а ^к ^ап ^ак ^с ^как ^в ^В ^из ^хорошо ^топор ^{является} ^тот ^нет ^бб ^{до нашей эры} ^др. ^быть Модели достижений: размышления выдающихся женщин-психологов . О'Коннелл, Агнес Н., Руссо, Нэнси Фелипе, 1943-. Издательство Колумбийского университета. 1983. ISBN 0231053126 . {{cite book}}: CS1 maint: другие ( ссылка )

[:3-5] Перейти обратно: ^а ^б ^с Гюль, Пелин. «Тельма Дж. Альпер - феминистские голоса психологии» . www.feministvoices.com . Архивировано из оригинала 3 декабря 2017 г. Проверено 2 декабря 2017 г.

[6] «Награды MPA — Массачусетская психологическая ассоциация, Inc» . www.masspsych.org . Проверено 2 декабря 2017 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]