Национальная ассоциация летнего обучения

Национальная ассоциация летнего обучения ( NSLA ) — это организация в США, которая утверждает, что стремится «чтобы каждый ребенок был в безопасности, здоров и занимался обучением в течение лета». ^{[ 1 ]}

История

В 1992 году Мэтью Буле, студент Университета Джонса Хопкинса , нанял своих однокурсников для предоставления репетиторства и академической поддержки учащимся государственных школ Балтимора в летние месяцы. Это привело к созданию успешной программы под названием Teach Baltimore. ^{[ 2 ]} В результате растущего количества исследований по потерям в летнем обучении Teach Baltimore в 2001 году превратился в Центр летнего обучения при Университете Джонса Хопкинса. В сентябре 2009 года Центр превратился в Национальную ассоциацию летнего обучения, независимую организацию. ^{[ 2 ]}

Деятельность

NSLA служит сетевым центром для различных программ летнего обучения и других программ летнего обучения в Соединенных Штатах. Согласно их сайту, их усилия направлены на достижение следующих результатов: ^{[ 1 ]}

Увеличить количество поставщиков услуг, предлагающих высококачественные программы летнего обучения для молодых людей, живущих в бедности;
Увеличить количество организаций и политиков, которые считают летнее обучение приоритетом государственной политики; и
Увеличить финансирование высококачественных программ летнего обучения для молодых людей, у которых в настоящее время нет выбора и возможностей.

Партнерами NSLA являются Американская ассоциация лагерей. ^{[ 3 ]} и Сильван Лиринг . ^{[ 4 ]}

Прием

Прием СМИ

NSLA упоминается во многих статьях, посвященных потерям в обучении летом и их последствиям для разрыва в успеваемости в Соединенных Штатах, в таких публикациях, как New York Times , Washington Post и Wall Street Journal . ^{[ 5 ]}^{[ 6 ]}^{[ 7 ]}^{[ 8 ]}^{[ 9 ]}

NSLA регулярно цитируется в ряде местных газет в связи с рекомендациями по летнему отдыху. ^{[ 10 ]}^{[ 11 ]}^{[ 12 ]}

Ссылки

^ Перейти обратно: ^а ^б "О нас" . Национальная ассоциация летнего обучения . Проверено 22 апреля 2014 г.
^ Перейти обратно: ^а ^б «Наша история» . Национальная ассоциация летнего обучения . Проверено 22 апреля 2014 г.
^ «Ресурсы Национальной ассоциации летнего обучения» . Американская ассоциация лагерей . Архивировано из оригинала 7 января 2013 года . Проверено 22 апреля 2014 г.
^ «Национальная ассоциация летнего обучения и Sylvan Learning предлагают решение для увеличения количества летнего чтения: позвольте детям выбирать книги» . Сильван Обучение . Проверено 22 апреля 2014 г.
^ Сминк, Джефф (27 июля 2011 г.). «Это твой мозг летом» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 22 апреля 2014 г.
^ Рич, Мотоко (30 июня 2013 г.). «В переоснащенных летних школах творчество, а не просто наверстывание упущенного» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 22 апреля 2014 г.
^ Хан, Ясмин (31 июля 2012 г.). «Использование лета для сокращения разрыва в достижениях» . ВНЙК . Проверено 22 апреля 2014 г.
^ Штраус, Валери; Хаггинс, Гэри (19 июня 2012 г.). «Неиспользованная стратегия реформы образования: летнее обучение» . Вашингтон Пост . Проверено 22 апреля 2014 г.
^ «Не каникулы: летние программы обучения имеют решающее значение» . Wall Street Journal (через Associated Press ). 10 августа 2013 года . Проверено 22 апреля 2014 г.
^ Фитцджеральд, Эйлин (21 апреля 2014 г.). «Летняя школа играет важную роль, но она варьируется в зависимости от района» . Дэнбери Ньюс Таймс . Проверено 22 апреля 2014 г.
^ «Неделя раннего детства: занимайте детей образованием во время летних каникул» . Звезда Рокфордского регистра . 12 апреля 2014 года . Проверено 22 апреля 2014 г.
^ «Новости некоммерческих организаций: игроки в гольф делают ставку на детские благотворительные организации» . Джексонвилл Дейли Рекорд . 16 апреля 2014 года . Проверено 22 апреля 2014 г.

Внешние ссылки

Официальный сайт

[about-1] Перейти обратно: ^а ^б "О нас" . Национальная ассоциация летнего обучения . Проверено 22 апреля 2014 г.

[history-2] Перейти обратно: ^а ^б «Наша история» . Национальная ассоциация летнего обучения . Проверено 22 апреля 2014 г.

[3] «Ресурсы Национальной ассоциации летнего обучения» . Американская ассоциация лагерей . Архивировано из оригинала 7 января 2013 года . Проверено 22 апреля 2014 г.

[4] «Национальная ассоциация летнего обучения и Sylvan Learning предлагают решение для увеличения количества летнего чтения: позвольте детям выбирать книги» . Сильван Обучение . Проверено 22 апреля 2014 г.

[5] Сминк, Джефф (27 июля 2011 г.). «Это твой мозг летом» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 22 апреля 2014 г.

[6] Рич, Мотоко (30 июня 2013 г.). «В переоснащенных летних школах творчество, а не просто наверстывание упущенного» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 22 апреля 2014 г.

[7] Хан, Ясмин (31 июля 2012 г.). «Использование лета для сокращения разрыва в достижениях» . ВНЙК . Проверено 22 апреля 2014 г.

[8] Штраус, Валери; Хаггинс, Гэри (19 июня 2012 г.). «Неиспользованная стратегия реформы образования: летнее обучение» . Вашингтон Пост . Проверено 22 апреля 2014 г.

[9] «Не каникулы: летние программы обучения имеют решающее значение» . Wall Street Journal (через Associated Press ). 10 августа 2013 года . Проверено 22 апреля 2014 г.

[10] Фитцджеральд, Эйлин (21 апреля 2014 г.). «Летняя школа играет важную роль, но она варьируется в зависимости от района» . Дэнбери Ньюс Таймс . Проверено 22 апреля 2014 г.

[11] «Неделя раннего детства: занимайте детей образованием во время летних каникул» . Звезда Рокфордского регистра . 12 апреля 2014 года . Проверено 22 апреля 2014 г.

[12] «Новости некоммерческих организаций: игроки в гольф делают ставку на детские благотворительные организации» . Джексонвилл Дейли Рекорд . 16 апреля 2014 года . Проверено 22 апреля 2014 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]