Майрон Армс Хофер

Майрон Армс Хофер (родился 20 декабря 1931 г.) - американский психиатр и ученый-исследователь, в настоящее время почетный профессор Института Саклера на кафедре психиатрии Колледжа врачей и хирургов Колумбийского университета . Он известен своими исследованиями основных процессов развития в отношениях матери и ребенка. Используя модели на животных, он обнаружил неожиданные нейробиологические и поведенческие регуляторные процессы в наблюдаемых взаимодействиях детеныша крысы и ее матери. Посредством экспериментального анализа этих сенсомоторных, термических и питательных процессов он внес свой вклад в наше понимание влияния раннего разлучения с матерью, происхождения системы привязанности и формирования более позднего развития за счет различий во взаимодействии матери и младенца. . ^{[ 1 ]}^{[ 2 ]}^{[ 3 ]}

Ранний период жизни

Семья Хофера родилась в Нью-Йорке, но переехала в Кембридж, штат Массачусетс, в 1939 году, когда его отец, Филип Хофер, стал куратором факультета печати и графического искусства в недавно построенной Гарвардской библиотеке Хоутона . Хофер учился в школе и колледже в районе Бостона и женился в 1954 году. Его жена Линн стала соучредителем Фонда молодых кинематографистов , а позже стала психоаналитиком. У Хоферов трое детей и восемь внуков.

Карьерный путь

Хофер окончил Гарвардский колледж и Гарвардскую медицинскую школу (доктор медицинских наук, 1958 г.), прошел ординатуру по медицине в Массачусетской больнице общего профиля и психиатрии в Психиатрическом институте штата Нью-Йорк , после чего прошел постдокторантуру в Национальном институте психического здоровья (NIMH). и Американский музей естественной истории , прежде чем в 1966 году поступить на факультет психиатрии Медицинского колледжа Альберта Эйнштейна , где он начал свою исследования на животных моделях. В 1984 году Хофер перешёл со своей исследовательской группой на факультет психиатрии Колледжа врачей и хирургов Колумбийского университета , а в 2000 году был назначен директором Института психобиологии развития Саклера .

Исследования и сопутствующая деятельность

После своего раннего клинического исследования в качестве члена группы NIMH по изучению угрозы утраты и тяжелой утраты у родителей детей, больных лейкемией, ^{[ 4 ]} Хофер обратился к исследованиям на животных моделях, чтобы изучить биологическую основу воздействия разделения и потери у типичного лабораторного млекопитающего. Он описал широко распространенные биоповеденческие эффекты у детенышей крысы в течение нескольких часов после отделения от их матерей и определил механизмы этих эффектов как изъятие (то есть утрату) многочисленных неожиданных регуляторов физиологии и поведения детенышей, которые он обнаружил в сенсомоторных, термических и взаимодействие между матерями и их младенцами на основе питательных веществ. Открытие этих «скрытых регуляторов» добавило новое измерение к концепции ранней привязанности. ^{[ 5 ]}^{[ 6 ]} Хофер и его коллеги ^{[ 7 ]} продолжил изучать поведение младенцев, которое инициирует и поддерживает близость к матери и опосредует сложные взаимодействия, такие как кормление грудью и регуляция состояния сна и бодрствования, ^{[ 8 ]} и показали, что изменение моделей и типов взаимодействия между матерями и младенцами вызывает краткосрочные и долгосрочные изменения в развитии потомства, а также биологическую уязвимость, распространяющуюся на взрослую жизнь и даже на следующее поколение. ^{[ 9 ]}^{[ 10 ]} Эти исследования предоставили подсказки и идеи, которые легли в основу последующих исследований поведения привязанности человека к матери и младенцу. ^{[ 11 ]} клинические исследования и размышления о человеческой утрате. ^{[ 12 ]} Последующие исследования привели к созданию модели на животных для изучения развития тревоги, простирающейся от детской чувствительности к разлуке до тревожного расстройства у взрослых. Хофер и его коллеги исследовали, как ультразвуковая изоляция вызывает реакцию детенышей крысы. ^{[ 13 ]} регулируется на сенсорном, поведенческом и нейрохимическом уровнях. ^{[ 14 ]} Затем он использовал селекцию для высоких и низких уровней младенческих признаков в качестве модели для изучения эволюции и того, как она может взаимодействовать с процессами развития, создавая различия в темпераменте взрослых . ^{[ 15 ]} Об исследованиях Хофера и их последствиях периодически сообщалось в разделе «Наука» газеты «Нью-Йорк Таймс». ^{[ 16 ]}^{[ 17 ]}^{[ 18 ]}^{[ 19 ]} Он работал в комитете Национальной академии медицины по преодолению последствий тяжелой утраты. ^{[ 20 ]} а затем национальный консультативный комитет по разработке программы «Здоровые шаги для детей раннего возраста» , которая оказалась эффективной в применении новых принципов лечения в педиатрии для матерей и детей раннего возраста. Его попросили написать статью «Развитие, психобиология» для «Энциклопедии биологии человека» под редакцией Ренато Дульбекко , ^{[ 21 ]} и недавно опубликовал приглашенные главы о своих исследованиях и размышлениях о развитии для справочников в области привязанности, развития и когнитивной нейробиологии, вокализации млекопитающих и тревожных расстройств. ^{[ 22 ]}^{[ 23 ]}^{[ 24 ]}^{[ 25 ]}^{[ 26 ]}

Награды и почести

Хофер был избран президентом Международного общества психобиологии развития и Американского психосоматического общества , а также членом Академии исследований поведенческой медицины . Среди его наград — лекции памяти Томаса Уильяма Сэлмона, ^{[ 27 ]} Премия старшего исследователя Международного общества психобиологии развития и премия Пола Хоха, врученная на собрании Американской психопатологической ассоциации в 2012 году . В 2005 году был опубликован выпуск журнала «Психобиология развития» (журнал) в знак признания его вклада в эту область. ^{[ 28 ]}

Избранные публикации

Хофер, М. (1981) Корни человеческого поведения. WH Фриман, Сан-Франциско
Сколник, Нью-Джерси, Акерман, С.Х., Хофер, М.А. и Вайнер, Х. (1980)Вертикальная передача приобретенной предрасположенности к язвам у крыс. Наука 208: 1161–1163.
Хофер, Массачусетс (1984) Отношения как регуляторы: психобиологический взгляд на утрату. Психосома. Мед. 46: 183–197
Брейк, С.К., Шаир, Х.Н. и Хофер, Массачусетс (1988) Использование ниши кормления грудью: поведение младенца при сосании и кормлении в контексте взаимодействия матери и ребенка. Бласс, Э. (ред.) Психобиология развития и поведенческая экология, Vol. 9 Plenum Publishing Corp., Нью-Йорк, стр. 347–388.
Хофер, Массачусетс (1994) Ранние отношения как регуляторы физиологии и поведения младенцев. Приложение Acta Pediatrica. 397: 9–18
Хофер, Массачусетс (1996)Множественные регуляторы ультразвуковой вокализации у крысят. Психонейроэндокринология 21(2): 203–217.
Хофер М.А. (2002)Необъяснимый детский плач: эволюционная перспектива. Acta Paediatrica 91: 491–496.
Хофер, Массачусетс (2002) Загадка развития. В Левкович, DJ и Ликлитер, R (ред.) Conceptions of Development, Psychology Press: Philadelphia, стр. 5–29.
Брунелли, С.А., Хофер, М.А. (2007)Селективное разведение ультразвуковых вокализаций, вызванных разделением детенышей крыс: предшественники пассивных и активных стилей преодоления трудностей в развитии. Поведенческие исследования мозга 182: 193–207.
Хофер, Массачусетс (2009) Неврология развития. Бернтсон Г.Г. и Качиоппо Дж.Т. (ред.), Справочник по неврологии для поведенческих наук, том 1, Wiley & Sons, Нью-Йорк, стр. 12–31.

Ссылки

^ Пипп С. и Хармон Р.Дж. (1987) «Привязанность как регулирование: комментарий» «Развитие ребенка» 58: 648–652
^ Галлахер, В. (1992) «Работы в процессе» «Науки», Академия наук Нью-Йорка, 32: 12–16.
^ Вайнер, Х. (2005) «Обзор исследований. Майрон Хофер: оценка» «Психобиология развития» 47: (3) 200–208
^ Боулби, Дж. (1980) «Привязанность и потеря, Том 3, Потеря, печаль и депрессия» Основные книги - Харпер Коллинз, гл. 7, 112–125, Гл.9, 143–156
^ Салливан Р., Перри Р., Слоан Р., Кляйнхаус К., Бертхен, Н. (2011) «Привязка младенца и привязанность к лицу, осуществляющему уход: идеи фундаментальной и клинической науки» «Клин. Перинатол. 38:648
^ Main M (1999) «Эпилог: Теория привязанности» в Кэссиди Дж. и Шейвере PR. (Редакторы) «Справочник по привязанности», Guilford Press, стр. 845, 849, 865–866.
^ Гарри Шаир, Сьюзен Брунелли, Майкл Майерс, Сигурд Акерман, Герберт Вайнер, Джонатан Полан и Уильям Файфер
^ Розенблатт Дж.С. (2010) «Развитие поведения во время взаимодействия матери и детеныша у плацентарных млекопитающих» в Худ К.Е., Халперн К.Т., Гринберг Г. и Лернер Р. (редакторы) «Справочник по науке о развитии, поведении и генетике», Уайли Блэквелл, стр. 212– 213
^ Прайс CR и Фелдон Дж (2003) «Долгосрочное нейроповеденческое воздействие послеродовой среды на крыс: манипуляции, эффекты и опосредующие механизмы» «Нейронаука и биоповеденческие обзоры» 27: 57
^ Главин ГБ, Мурисонб Р., Овермиер Дж.Б., Паред Р.П., Бакке Х.К., Хенкеф П.Г. и Эрнандес Д.Г. (1991) «Нейробиология стрессовых язв» «Обзоры исследований мозга» 16: 306 и 309
^ Винберг Дж. (2005) «Мать и новорожденный ребенок: взаимная регуляция физиологии и поведения - выборочный обзор» «Психобиология развития» 47: 217–229
^ Шир К. и Шаир Х (2005) «Привязанность, потеря и сложное горе» «Психобиология развития» 47 (3): 253–267
^ «(УСВ)» . Архивировано из оригинала 17 сентября 2011 г. Проверено 2 сентября 2011 г.
^ Бранчи И., Сантуччи Д. и Аллева Е (2001) «Ультразвуковая вокализация, издаваемая младенцами грызунов: инструмент для оценки нейроповеденческого развития» «Поведенческие исследования мозга» 125: 50
^ Симпсон Х.Б., Нерия Й., Льюис-Фернандес Р. и Шнайр Ф. (2010) «Тревожные расстройства: теория, исследования и клинические перспективы», Кембриджский университет. Пресс стр. 358–359.
^ «Цель игривых шалостей: подготовка к взрослой жизни — Нью-Йорк Таймс» . Архивировано из оригинала 13 августа 2013 г. Проверено 27 августа 2012 г. , «Ювенильные игры и дальнейшее развитие», Натали Энджер, 20 октября 1992 г.,
^ [1] , «Ранняя среда и рост мозга», Сандра Блейксли , 29 августа 1995 г.
^ [2] ?pagewanted=print&src=pm], «Человеческая природа и страх», Натали Энджер, 2 марта 1999 г.
^ [3] «Всемирный разум», стр. 7. Михаил Чорост, 14 февраля 2011 г.
^ Остервейс, М., Соломон, Ф. и Грин, М. (ред.), Тяжелая утрата: реакции, уход и последствия, Вашингтон, округ Колумбия, National Academy Press, 1984, стр. 145–178.
^ Дульбекко, Р. (ред.) (1997) «Энциклопедия биологии человека», 2-е издание, Academic Press, Сан-Диего, Том 3: 249–259
^ Кэссиди, Дж. и Шейвер, PR (ред.) (2008) «Справочник по теории и исследованиям привязанности», 2-е изд., Guilford Press, 162–180
^ Бернтсон, Г.Г. и Качиоппо, Дж.Т. (ред.) (2009) «Справочник по нейронаукам для поведенческих наук», Wiley and Sons, Нью-Йорк, Том 1: 12–31
^ Нельсон, Калифорния, и Лусиана, М. (ред.) (2008) «Справочник по когнитивной нейробиологии развития» - 2-е изд., MIT Press, 787–805
^ Брудзинский, С.М. (ред.) (2010) «Справочник по вокализации млекопитающих», Academic Press, Нью-Йорк, 29–35.
^ Стейн, DJ, Холландер, Э. и Ротенбаум, Б.О. (ред.) (2010) «Учебник тревожных расстройств», 2-е изд., American Psychiatric Publishing Co., 129–145
^ в Медицинской академии Нью-Йорка. Архивировано 2 июля 2011 г. в Wayback Machine.
^ Специальный выпуск (2005) «Психобиология развития» 47: (3) 199–296.

[1] Пипп С. и Хармон Р.Дж. (1987) «Привязанность как регулирование: комментарий» «Развитие ребенка» 58: 648–652

[2] Галлахер, В. (1992) «Работы в процессе» «Науки», Академия наук Нью-Йорка, 32: 12–16.

[3] Вайнер, Х. (2005) «Обзор исследований. Майрон Хофер: оценка» «Психобиология развития» 47: (3) 200–208

[4] Боулби, Дж. (1980) «Привязанность и потеря, Том 3, Потеря, печаль и депрессия» Основные книги - Харпер Коллинз, гл. 7, 112–125, Гл.9, 143–156

[5] Салливан Р., Перри Р., Слоан Р., Кляйнхаус К., Бертхен, Н. (2011) «Привязка младенца и привязанность к лицу, осуществляющему уход: идеи фундаментальной и клинической науки» «Клин. Перинатол. 38:648

[6] Main M (1999) «Эпилог: Теория привязанности» в Кэссиди Дж. и Шейвере PR. (Редакторы) «Справочник по привязанности», Guilford Press, стр. 845, 849, 865–866.

[7] Гарри Шаир, Сьюзен Брунелли, Майкл Майерс, Сигурд Акерман, Герберт Вайнер, Джонатан Полан и Уильям Файфер

[8] Розенблатт Дж.С. (2010) «Развитие поведения во время взаимодействия матери и детеныша у плацентарных млекопитающих» в Худ К.Е., Халперн К.Т., Гринберг Г. и Лернер Р. (редакторы) «Справочник по науке о развитии, поведении и генетике», Уайли Блэквелл, стр. 212– 213

[9] Прайс CR и Фелдон Дж (2003) «Долгосрочное нейроповеденческое воздействие послеродовой среды на крыс: манипуляции, эффекты и опосредующие механизмы» «Нейронаука и биоповеденческие обзоры» 27: 57

[10] Главин ГБ, Мурисонб Р., Овермиер Дж.Б., Паред Р.П., Бакке Х.К., Хенкеф П.Г. и Эрнандес Д.Г. (1991) «Нейробиология стрессовых язв» «Обзоры исследований мозга» 16: 306 и 309

[11] Винберг Дж. (2005) «Мать и новорожденный ребенок: взаимная регуляция физиологии и поведения - выборочный обзор» «Психобиология развития» 47: 217–229

[12] Шир К. и Шаир Х (2005) «Привязанность, потеря и сложное горе» «Психобиология развития» 47 (3): 253–267

[13] «(УСВ)» . Архивировано из оригинала 17 сентября 2011 г. Проверено 2 сентября 2011 г.

[14] Бранчи И., Сантуччи Д. и Аллева Е (2001) «Ультразвуковая вокализация, издаваемая младенцами грызунов: инструмент для оценки нейроповеденческого развития» «Поведенческие исследования мозга» 125: 50

[15] Симпсон Х.Б., Нерия Й., Льюис-Фернандес Р. и Шнайр Ф. (2010) «Тревожные расстройства: теория, исследования и клинические перспективы», Кембриджский университет. Пресс стр. 358–359.

[16] «Цель игривых шалостей: подготовка к взрослой жизни — Нью-Йорк Таймс» . Архивировано из оригинала 13 августа 2013 г. Проверено 27 августа 2012 г. , «Ювенильные игры и дальнейшее развитие», Натали Энджер, 20 октября 1992 г.,

[17] [1] , «Ранняя среда и рост мозга», Сандра Блейксли , 29 августа 1995 г.

[18] [2] ?pagewanted=print&src=pm], «Человеческая природа и страх», Натали Энджер, 2 марта 1999 г.

[19] [3] «Всемирный разум», стр. 7. Михаил Чорост, 14 февраля 2011 г.

[20] Остервейс, М., Соломон, Ф. и Грин, М. (ред.), Тяжелая утрата: реакции, уход и последствия, Вашингтон, округ Колумбия, National Academy Press, 1984, стр. 145–178.

[21] Дульбекко, Р. (ред.) (1997) «Энциклопедия биологии человека», 2-е издание, Academic Press, Сан-Диего, Том 3: 249–259

[22] Кэссиди, Дж. и Шейвер, PR (ред.) (2008) «Справочник по теории и исследованиям привязанности», 2-е изд., Guilford Press, 162–180

[23] Бернтсон, Г.Г. и Качиоппо, Дж.Т. (ред.) (2009) «Справочник по нейронаукам для поведенческих наук», Wiley and Sons, Нью-Йорк, Том 1: 12–31

[24] Нельсон, Калифорния, и Лусиана, М. (ред.) (2008) «Справочник по когнитивной нейробиологии развития» - 2-е изд., MIT Press, 787–805

[25] Брудзинский, С.М. (ред.) (2010) «Справочник по вокализации млекопитающих», Academic Press, Нью-Йорк, 29–35.

[26] Стейн, DJ, Холландер, Э. и Ротенбаум, Б.О. (ред.) (2010) «Учебник тревожных расстройств», 2-е изд., American Psychiatric Publishing Co., 129–145

[27] в Медицинской академии Нью-Йорка. Архивировано 2 июля 2011 г. в Wayback Machine.

[28] Специальный выпуск (2005) «Психобиология развития» 47: (3) 199–296.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]

[ 24 ]

[ 25 ]

[ 26 ]

[ 27 ]

[ 28 ]

Базы данных авторитетного контроля
Международный	БЫСТРЫЙ ЯВЛЯЮТСЯ ВИАФ WorldCat
Национальный	Германия Израиль Соединенные Штаты Чешская Республика Нидерланды
академики	ЦиНии
Другой	ИдРеф