Совет колледжей искусств и наук

Совет колледжей искусств и наук (CCAS) — американская ассоциация деканов колледжей и университетов, пропагандирующая искусство и науку как ведущее влияние в высшем образовании .

История

CCAS была основана в 1965 году после Национальной ассоциации государственных университетов и колледжей, предоставляющих землю (ныне Ассоциация государственных и земельных университетов). ^{[ 1 ]}) проголосовали за включение деканов инженерного дела и сельского хозяйства, но не деканов искусств и наук, в свои программы по защите законодательства. Деканы факультетов искусств и наук вышли из состава и сформировали новую организацию, миссия которой заключается в предоставлении возможностей для налаживания связей и обучения, политической пропаганды и форума для обсуждения современных проблем в секторе высшего образования.

В 1968 году право на получение степени бакалавра было распространено на все государственные колледжи искусств и наук, присуждающие степень бакалавра , а в 1988 году — на частные учебные заведения. К 2015 году насчитывалось 517 вузов-членов с 1750 деканами и помощниками/помощниками деканов, представляющими широкий круг американских четырехклассников. годичные колледжи и университеты, а также учебные заведения Канады , Греции , Казахстана , Кувейта и Катара . Учреждения-члены обучают около четырех миллионов студентов колледжей и университетов в США. CCAS управляется избранным советом из двенадцати директоров, представляющих вузы-члены, во главе с президентом, бывшим президентом, избранным президентом и казначеем.

Лозунг CCAS – «Сеть деканов искусств и наук» – определяет такие мероприятия, как ежегодное собрание, ^{[ 2 ]} семинары для новых деканов, активные рассылки и семинары, проводимые по всей стране по таким темам, как обучение заведующих кафедрами, финансовый менеджмент, разрешение конфликтов и право в высшем образовании. Организация финансируется за счет членских взносов и взносов за собрания. CCAS отстаивает важность гуманитарного образования ^{[ 3 ]} а в 2008 году учредил Премию в области пропаганды искусств и наук; Первым получателем стала Фи Бета Каппа . ^{[ 4 ]}

В 2009 году CCAS получила совместный грант Национального научного фонда на улучшение положения женщин в STEM-дисциплинах науки, технологий, инженерии и математики. ^{[ 5 ]} В 2012 году CCAS принял участие в национальном исследовании преподавателей, не являющихся постоянными преподавателями, призванном оценить взгляды деканов колледжей на профессуру, их ценности и их убеждения, относящиеся к этой группе преподавателей. В ходе опроса также изучалось давление, влияющее на принятие решений деканами в отношении найма преподавателей, а также политика, влияющая на преподавателей, не имеющих постоянного контракта. ^{[ 6 ]} Его участие в исследовании своего членства в 2013 году позволило получить данные о «пути к деканату» его членов с упором на различия по полу. ^{[ 7 ]}

CCAS поддерживает базу знаний деканов, содержащую сотни статей и ресурсов для своих членов, а в 2014 году опубликовала книгу «Деканы и развитие: аргументы в пользу поддержки свободных искусств и наук» (К. Стрикверда и А. М. Маккартан, ред.). ^{[ 8 ]}

Штаб-квартира CCAS находится в Колледже Уильяма и Мэри в Вильямсбурге, штат Вирджиния, где ее деятельностью руководит штатный исполнительный директор.

Ссылки

^ «APLU — Ассоциация государственных и земельных университетов» . Архивировано из оригинала 3 мая 2011 г. Проверено 16 марта 2010 г.
^ «Внутри новостей высшего образования» . Архивировано из оригинала 28 марта 2010 г. Проверено 16 марта 2010 г.
^ Валери Штраусс (30 ноября 2021 г.) [07 января 2015 г.]. «Дао свободных искусств» . Вашингтон Пост . Вашингтон, округ Колумбия, ISSN 0190-8286 . OCLC 1330888409 . Архивировано из оригинала 26 ноября 2022 г. Проверено 7 февраля 2023 г. ^{[ пожалуйста, проверьте эти даты ]}
^ «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 4 марта 2010 г. Проверено 16 марта 2010 г. {{cite web}}: CS1 maint: архивная копия в заголовке ( ссылка )
^ «ADVANCE: Организационные изменения для гендерного равенства в академических профессиях STEM (ADVANCE)» . Архивировано из оригинала 15 апреля 2018 г. Проверено 6 апреля 2018 г.
^ «Гуманитарное образование | Зима 2014 г. | Почему мы нанимаем так много преподавателей, не работающих на постоянной основе?» . www.aacu.org . Архивировано из оригинала 28 мая 2014 г.
^ Разнообразие (16 мая 2015 г.). «Пол и лестница к деканату» . Ассоциация американских колледжей и университетов . Архивировано из оригинала 3 июня 2016 г. Проверено 2 мая 2016 г.
^ «Дин и проректор» . дои : 10.1002/(ISSN) 1943-7587 . Архивировано из оригинала 4 марта 2016 г. Проверено 19 августа 2014 г.

Внешние ссылки

Официальный сайт

[1] «APLU — Ассоциация государственных и земельных университетов» . Архивировано из оригинала 3 мая 2011 г. Проверено 16 марта 2010 г.

[2] «Внутри новостей высшего образования» . Архивировано из оригинала 28 марта 2010 г. Проверено 16 марта 2010 г.

[3] Валери Штраусс (30 ноября 2021 г.) [07 января 2015 г.]. «Дао свободных искусств» . Вашингтон Пост . Вашингтон, округ Колумбия, ISSN 0190-8286 . OCLC 1330888409 . Архивировано из оригинала 26 ноября 2022 г. Проверено 7 февраля 2023 г. ^{[ пожалуйста, проверьте эти даты ]}

[4] «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 4 марта 2010 г. Проверено 16 марта 2010 г. {{cite web}}: CS1 maint: архивная копия в заголовке ( ссылка )

[5] «ADVANCE: Организационные изменения для гендерного равенства в академических профессиях STEM (ADVANCE)» . Архивировано из оригинала 15 апреля 2018 г. Проверено 6 апреля 2018 г.

[6] «Гуманитарное образование | Зима 2014 г. | Почему мы нанимаем так много преподавателей, не работающих на постоянной основе?» . www.aacu.org . Архивировано из оригинала 28 мая 2014 г.

[7] Разнообразие (16 мая 2015 г.). «Пол и лестница к деканату» . Ассоциация американских колледжей и университетов . Архивировано из оригинала 3 июня 2016 г. Проверено 2 мая 2016 г.

[8] «Дин и проректор» . дои : 10.1002/(ISSN) 1943-7587 . Архивировано из оригинала 4 марта 2016 г. Проверено 19 августа 2014 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]