Центральная общественная средняя школа

Средняя школа Центрального сообщества — средняя школа в районе некорпоративном округа Клинтон, штат Иллинойс , недалеко от Бриза . Это часть Центрального школьного округа № 71 . ^{[ 1 ]}

История

Средняя школа и округ образовались в 1971 году как объединение средних школ Бриза и Авистона . ^{[ 1 ]}

В 2016 году количество учащихся в школе превысило 559 человек, что превышает 557 человек, необходимых для вступления в спортивную лигу 3А по баскетболу как мужских, так и женских команд; раньше это было в 2А. ^{[ 2 ]}

Граница посещаемости

205 квадратных миль (530 км²) ²) территория ^{[ 1 ]} находится в основном в округе Клинтон и включает небольшие части округов Бонд и Мэдисон . Муниципалитеты на его территории, помимо Бриза и Авистона, включают Альберс , Бартельсо , Беккемейер , Дамиансвилл , Джермантаун , ^{[ 3 ]} и Сент-Роуз . ^{[ 1 ]}

Ссылки

^ Перейти обратно: ^а ^б ^с ^д «Профиль школы / округа / сообщества» (PDF) . Центральная общественная средняя школа. Архивировано из оригинала (PDF) 6 февраля 2015 г. Проверено 5 апреля 2020 г.
^ Лист, Рэнди (25 июня 2016 г.). «Некоторые школы меняют классы» (PDF) . Сентинел Новости . п. 1Б, 2Б.
^ «СПРАВОЧНАЯ КАРТА ШКОЛЬНОГО ОКРУГА (ПЕРЕПИСЬ 2010 ГОДА): округ Клинтон, штат Иллинойс» (PDF) . Перепись населения США 2010 года . Бюро переписи населения США . Проверено 6 апреля 2020 г.

Внешние ссылки

Центральная общественная средняя школа

Эта в Иллинойсе статья о школе незавершена . Вы можете помочь Википедии, расширив ее .

[profile-1] Перейти обратно: ^а ^б ^с ^д «Профиль школы / округа / сообщества» (PDF) . Центральная общественная средняя школа. Архивировано из оригинала (PDF) 6 февраля 2015 г. Проверено 5 апреля 2020 г.

[2] Лист, Рэнди (25 июня 2016 г.). «Некоторые школы меняют классы» (PDF) . Сентинел Новости . п. 1Б, 2Б.

[USCensSDMapClinton-3] «СПРАВОЧНАЯ КАРТА ШКОЛЬНОГО ОКРУГА (ПЕРЕПИСЬ 2010 ГОДА): округ Клинтон, штат Иллинойс» (PDF) . Перепись населения США 2010 года . Бюро переписи населения США . Проверено 6 апреля 2020 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]