Эмили Бушнелл

Эмили В. Бушнелл (род. 1950) — американский психолог и почетный профессор психологии Университета Тафтса , в Медфорде , Массачусетс США. В сферу ее профессиональных интересов входит развитие детей , восприятие младенцев , тактильное восприятие и приобретение перцептивно-моторных навыков. ^[1]^[2] Профессор Бушнелл получила докторскую степень. получил степень бакалавра психологии в Суортмор-колледже в 1972 году и получил степень бакалавра психологии в Университете Миннесоты в 1979 году. ^[3] С 1993 по 1996 год она занимала должность заведующего кафедрой психологии Тафтса и входила в редакционную коллегию журнала « Развитие детей» . ^[4]

Репрезентативные издания

Бушнелл, Э.В., и Будро, Дж.П. (1998) «Исследование и использование объектов руками в младенчестве» в К. Коннолли (ред.), Психобиология руки , стр. 144–161, Кембридж, Великобритания: Mac Keith Press .
Бушнелл, Э.В., и Бакст, К. (1999) «Тактильное и кросс-модальное распознавание детей знакомыми и незнакомыми объектами», Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность , 25 , стр. 1867–1881.
Родер, Б.Дж., Бушнелл, Э.В., и Сассвилл, А.М. (2000). «Предпочтение младенцев знакомому и новизному в процессе визуальной обработки», Младенчество , 1 , стр. 491–507.
Стриано Т. и Бушнелл Э.В. (2005). «Гаптическое восприятие свойств материала трехмесячными младенцами», Infant Behavior and Development , 28 , стр. 266–289.

Ссылки

^ Маклинден, Майк; МакКолл, Стивен (29 апреля 2016 г.). Обучение через прикосновение: поддержка детей с нарушениями зрения и дополнительными трудностями . Рутледж. ISBN 9781136609541 .
^ Бенсон, Джанетт Б.; Хейт, Маршалл М. (22 мая 2010 г.). Язык, память и познание в младенчестве и раннем детстве . Академическая пресса. ISBN 9780123785763 .
^ «Постановление об отставке профессора Эмили Бушнелл» (PDF) . Университет Тафтса . 2013 . Проверено 4 октября 2017 г.
^ «Университет Тафтса, факультет психологии: люди» . Университет Тафтса . Проверено 4 октября 2017 г.

Эта биография американского психолога незавершена . Вы можете помочь Википедии, расширив ее .

[1] Маклинден, Майк; МакКолл, Стивен (29 апреля 2016 г.). Обучение через прикосновение: поддержка детей с нарушениями зрения и дополнительными трудностями . Рутледж. ISBN 9781136609541 .

[2] Бенсон, Джанетт Б.; Хейт, Маршалл М. (22 мая 2010 г.). Язык, память и познание в младенчестве и раннем детстве . Академическая пресса. ISBN 9780123785763 .

[3] «Постановление об отставке профессора Эмили Бушнелл» (PDF) . Университет Тафтса . 2013 . Проверено 4 октября 2017 г.

[4] «Университет Тафтса, факультет психологии: люди» . Университет Тафтса . Проверено 4 октября 2017 г.

[1]

[2]

[3]

[4]