Гарриет Финли-Джонсон
Гарриет Финли-Джонсон | |
|---|---|
 Гарриет и ее муж | |
| Рожденный | 12 марта 1871 г. |
| Умер | 1956 |
| Национальность | Британский |
| Известный | использование драмы в образовании |
| Супруг | Джордж Веллер |
Гарриет Финлей-Джонсон , или Гарриет Джонсон , или Гарриет Веллер (12 марта 1871–1956) была британским педагогом и школьной учительницей, известной тем, что поощряла детей создавать драмы для улучшения своего образования.
Жизнь
[ редактировать ]Финли-Джонсон родилась в Хэмпстеде в 1871 году. Ее родителями были Томас Коннолли и Джейн (урожденная Фицпатрик) Джонсон. Гарриет и ее сестра Эмили стали учителями. [ 1 ] Она получила квалификацию в 1892 году, проработав восемь лет в школе Святой Марии в Уиллесдене. [ 1 ]
Она стала директором деревенской школы в Сомптинге в Сассексе в 1897 году. Ее сестра Эмили была принята на работу в тот же день с той же зарплатой. Эмили отвечала за младенцев, а Гарриет была старостой. [ 1 ] Она привела пятьдесят детей и решила, что только революционный подход позволит поставить детей в центр образования - «помочь им вырасти». Она начала с прогулок на природе. [ 2 ] Подход в школе был основан не на контроле, а на предоставлении детям образовательных посещений. [ 3 ] К 1903 году она была одной из двенадцати учителей, выбранных для работы в консультативном совете по начальному образованию в ее округе. [ 1 ]
Основная работа Финли-Джонсон была описана в ее книге «Драматический метод преподавания» (1911). Это объясняет, как она поощряла детей создавать свои собственные пьесы. Иногда они основывались на художественных произведениях, но иногда они создавали свои собственные оригинальные пьесы, основанные на собственном исследовании фактов из истории. Учитель рассматривался как посредник, а не ведущий в расследовании, которое привело к драме. Более того, она считала, что о конечном творении следует судить не по взрослым представлениям о том, насколько хороша постановка, а глазами участников. [ 4 ]
Свадьба
[ редактировать ]Достижения Джонсон стали широко известны, и хотя она была всего лишь директором небольшой школы в Сассексе, ее работы вызвали широкий интерес. Однако ее карьера преждевременно оборвалась, когда она решила выйти замуж за Джорджа Веллера в 1909 году. Джордж был бывшим учеником, но ему было двадцать лет, и он был на семнадцать лет моложе своего бывшего директора. Джонсону пришлось уйти из профессии, и один источник говорит, что это произошло из-за скандала, связанного с женитьбой на бывшей младшей ученице. [ 5 ] Однако Харриет ушла в отставку только 21 января 1910 года, а другая женщина ранее ушла из школы из-за замужества. [ 6 ] Джордж занимался бизнесом и дожил до 1952 года, пока Харриет умерла в 1956 году. Они похоронены на кладбище Святой Марии в Сомптинге . [ 1 ]
Наследие
[ редактировать ]Ее работа была основана Генри Колдуэллом Куком в школе Персе и популяризирована в его книге «Путь игры». [ 4 ] Жизнь Джонсона была предметом биографии Мэри Боумейкер. [ 3 ] Здание школы в Сомптинге теперь является общественным центром, который называется Центром Харриет Джонсон. На стене здания находится синяя мемориальная доска, посвященная Гарриет Финли Джонсон. [ 7 ]
Ссылки
[ редактировать ]
- ^ Jump up to: а б с д и Кто такая Гарриет Джонсон? Архивировано 4 июня 2016 г. на Wayback Machine , Sompting.org.uk, дата обращения 30 января 2016 г.
- ^ Драматический метод преподавания , | Зритель, 1911, дата обращения 30 января 2016 г.
- ^ Jump up to: а б Боумейкер, Мэри (2002). Маленькая школа в Даунс: история пионера-педагога Гарриет Финли Джонсон, директора школы Сомптинг, Западный Суссекс, 1897–1910 (1-е изд.). Богнор Реджис, Англия: Паб Woodfield. ISBN 1-903953-30-8 .
- ^ Jump up to: а б Процессная драма в образовании , Гюстав Дж. Вельцек-Медина, 2008 г., дата обращения 30 января 2016 г.
- ^ рецензия на книгу , дата обращения 30 января 2016 г.
- ↑ Руководители школы , Sompting.org.uk, дата обращения 30 января 2016 г.
- ↑ Центр Харриет Джонсон , Sompting.org.uk, дата обращения 30 января 2016 г.
Внешние ссылки
[ редактировать ]| Международный | |
|---|---|
| Национальный | |
