Проект Университета Ближнего Востока

Проект Университета Ближнего Востока
Формирование	1997
Тип	Международная НПО
Штаб-квартира	Сомервилл, Массачусетс , США; Мадрид, Испания
Президент	Доктор Хала Тавил
Веб-сайт	http://www.ume.org

Проект Университета Ближнего Востока (UME) — независимая неправительственная организация, чьи программы обмена людьми объединяют преподавателей средних школ со всего Ближнего Востока, Северной Африки (MENA) и США с целью повышения педагогического мастерства. навыков и поощрение межкультурного диалога и взаимопонимания. В США UME является некоммерческой организацией 501(c)(3), зарегистрированной как The Center for Higher Education in the Middle East, Inc.

История

Проект Университета Ближнего Востока был основан в 1997 году группой аспирантов с Ближнего Востока и Северной Африки, которые учились в университетах Бостона , включая Массачусетский технологический институт , Гарвардскую школу Кеннеди , Бостонский колледж и Школу Флетчера в Тафтсе . Первоначально целью группы было построить физический кампус на Ближнем Востоке, который мог бы принимать студентов со всего региона. Однако в последние годы стратегический акцент был сделан на повышении квалификации учителей и школьных систем стран Ближнего Востока и Северной Африки.

Программы

Педагогический институт

Флагманская программа UME, Институт педагогического образования (TEI), представляет собой интенсивный месячный курс профессионального развития и культурного обмена, который проводится ежегодно летом. Участники TEI — преподаватели средних школ из региона MENA. Учебная программа программы сосредоточена на инновационных методологиях преподавания, включая использование технологий в классах, конфликты и сотрудничество в школах, межкультурное образование, гражданское образование и обучение служению.

Семинар по гражданской активности

Семинар по гражданской активности (CEW) — это недельная дополнительная программа TEI, которая объединяет выпускников из одной страны Ближнего Востока и Северной Африки с американскими учителями средних школ. Семинар способствует профессиональному развитию учителей как региона БВСА, так и США, а также способствует региональному и международному сотрудничеству в проектах, мероприятиях и стратегиях обучения. CEW также играет решающую роль в качестве форума, где выпускники TEI могут разрабатывать инклюзивные, ориентированные на сообщество внеклассные мероприятия для своих учеников. UME провел CEW в Марокко в 2006 году и в Иордании в 2007 году.

Совместная художественная инициатива

Collaborative Art Initiative (CAI) — это трехэтапная программа образовательного и культурного обмена, которая пройдет в 2008 и 2009 годах в США, Иордании и Марокко. CAI объединит учителей, молодежных лидеров и молодых людей в духе художественного самовыражения, чтобы создать священные общественные пространства, где осознанное взаимодействие, открытый диалог и сотрудничество станут возможными и осязаемыми. CAI основан на принципах книги профессора Марка Купера « Создаем искусство вместе».

Семинар по идентичности и образованию

UME провел семинар по идентичности и образованию в Средиземноморье (IDEAmed) в Севилье, Испания, в 2006 году. В рамках программы собралась группа учителей средних школ со всего Средиземноморского региона для изучения и углубления их понимания идентичности и ее связи со школьной культурой. , классная практика, педагогика и учебная программа. Помимо посещения презентаций и семинаров, каждый участник разработал для своих учеников образовательную деятельность, затрагивающую такие вопросы, как класс, религия, пол, а также этнические и культурные нарративы.

Институт лидерства в образовании

UME провел Инициативу лидерства в образовании (ELI) в 2004 году в Толедо, Испания. ELI сосредоточился на системных проблемах в сфере образования K-12 на Ближнем Востоке и в Северной Африке. Двухнедельная программа собрала избранную группу выпускников Институтов педагогического образования (TEI) 1999–2004 годов, чтобы коллективно научиться использовать потенциал организованных коллективных действий и методов ведения переговоров, а также способствовать системным изменениям в К- 12 образование.

Институт управления, государственной политики и гражданского общества

Институты управления, государственной политики и гражданского общества (IGPC) были созданы в Испании в 2002 и 2003 годах. Цели IGPC включали лучшее понимание роли гражданского общества в продвижении надлежащего управления и создание сети для развития и поддержания налаживание связей между участниками института и укрепление сотрудничества между их организациями и учреждениями.

Институт политики устойчивого развития

Институт устойчивого развития (ISD), который UME провел в Касабланке, Марокко, в 2000 году, представлял собой междисциплинарную программу, предназначенную для рассмотрения экономики и политики устойчивого развития на местном, национальном, региональном и глобальном уровнях на Ближнем Востоке и в Северной Америке. Африка. Под руководством ведущих ученых из учреждений США, Европы и региона MENA, ISD исследовал наиболее актуальные проблемы устойчивого развития, стоящие перед регионом MENA, включая управление водными ресурсами, возобновляемые источники энергии, промышленную экологию и устойчивое сельское хозяйство.

Совет директоров

Президент: Хала Тавил Режиссеры: Диего Идальго , Анн-Мари Кодюр, Фарук Эль-Баз , Рой Ниршель Консультанты: Андре Азулай , Али Белхадж, Самия Фаруки, Девенс Хэмлен, Рита Хаузер , Роберт Карам, Хасан Хан, Лия Макинтош, Марк Менделл, Тимоти Филлипс, Др. Шемс Принцивалли, Уильям Принцивалли, Генри Розовский , Джордж Салем, Фуад Сафват, Оливер Сталтер, Генри Штайнер, Ахмед Снусси, Мустафа Терраб, Десмонд Туту и Джеймс Зогби .

Финансирование и членство

UME получил существенное финансирование от Фонда FRIDE , Бюро Государственного департамента США по вопросам образования и культуры и Университета Роджера Уильямса в Бристоле, Род-Айленд.

UME поддерживает неофициальные связи с Университетом Роджера Уильямса , Гарвардским университетом и Бостонским колледжем .

Внешние ссылки