Рэйчел Мамлок-Наме

Рэйчел Мамлок-Наме
Рэйчел Мамлок-Наме
Альма -матер	Бар-Иланский университет
	Научная карьера
Поля	Химия ; Научное образование
Учреждения	Институт науки Вайзманна
Тезис	Эффект учебного подразделения: «Наука: постоянно развивающаяся сущность» на восприятие студентов и отношение к науке и обучению науке (1998)
Докторский советник	Рут Бен-Зви, Джозеф Менис, Джозеф Нуссбаум

Рэйчел Мамлок-Нааман -академик, базирующаяся в Израиле. Она специализируется на химическом образовании.

Образование

Рэйчел Мамлок-Нааман получила степень бакалавра в области химии в Еврейском университете в 1966 году, в области научного образования в университете Бар-Илан в 1992 году и докторскую степень в области научного образования в 1998 году. Она провела постдокторские исследования с Джоном Пеником в государственном университете Северной Каролины и с Джо Крайчиком в Мичиганском университете . ^{[ 1 ]}^{[ 2 ]}

Карьера

До получения степени докторской степени Мамлок-Нааман была учителем химии средней школы в течение 26 лет. ^{[ 2 ]}^{[ 3 ]} Она является преподавателем факультета наук преподавания в Институте науки Вайзманна. Она была главой Национального центра учителей химии в Институте науки Вейцманна с 1996 по 2016 год и с 2018 по 2020 год. ^{[ 4 ]} Ее исследование в области химического образования включало темы по неправильным представлениям в обучении в химии, ^{[ 5 ]}^{[ 6 ]}^{[ 7 ]}^{[ 8 ]} Устойчивость в химическом образовании, ^{[ 9 ]}^{[ 10 ]} развитие профессии педагогов, ^{[ 11 ]}^{[ 12 ]} и гендерный разрыв. ^{[ 13 ]}^{[ 14 ]} Она участвует в ряде прошлых и нынешних международных союзов чистых и прикладных химических проектов, ^{[ 15 ]}^{[ 16 ]}^{[ 17 ]}^{[ 18 ]}^{[ 19 ]} Включая проект «Гендерный разрыв в химии - построение проекта по гендерному разрыву ISC» ^{[ 20 ]} и «Дизайн международных стандартов для химического образования». ^{[ 21 ]}

Мамлок-Нааман является председателем Европейского химического общества , Отдела химического образования ^{[ 22 ]} и член Международного союза Комитета по чистому и прикладной химии по химическому образованию. ^{[ 23 ]} Она является главным главным редактором химии-преподавателя International . ^{[ 24 ]} Она также работает в редакционном совете Международного журнала по науке и математике , ^{[ 25 ]} Евразия журнал по математике, науке и технике образования , ^{[ 26 ]} и журнал инноваций в преподавании и обучении; ^{[ 27 ]} и в редакционном консультативном совете журнала турецкого химического общества Раздел C: Химическое образование, ^{[ 28 ]} и химическое образование: исследования и практика в Европе . ^{[ 29 ]}

Награды

2021 Международный союз чистой и прикладной химии выдающихся женщин в химии или химической инженерии ^{[ 30 ]}
Награда Комитета по улучшению окружающей среды Американского химического общества 2018 года за «Образование для устойчивого развития в старшей школе посредством социально-научных вопросов типа запроса» ^{[ 31 ]}
2006 г. Научный совет Института Вайзманна Максин Сингер Премия для выдающегося научного сотрудника ^{[ 32 ]}

Ссылки

^ «CV | Доктор Рэйчел Мамлок-Нааман» . www.weizmann.ac.il . 2017-03-08 . Получено 2023-03-19 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} Блюндер, Рон (2021-06-01). «Руководство женщин в области химического образования: интервью с Рэйчел Мамлок-Нааманом» . Международный журнал физики и химии образования . 13 (2): 25–32. doi : 10.51724/ijpce.v13i2.215 . ISSN 2589-8876 . S2CID 236386240 .
^ «Познакомьтесь ...» Информационные бюллетени Euchems . Получено 2023-03-19 .
^ «Домашняя | Доктор Рэйчел Мамлок-Нааман» . www.weizmann.ac.il . 2017-03-08 . Получено 2023-03-20 .
^ Бен-Зви, Рут; Сильберштейн, Джудит; Mamlok, Rachel (1993). «Модель теплового равновесия: инструмент для введения термодинамики» . Журнал химического образования . 70 (1): 31. Bibcode : 1993jched..70 ... 31b . doi : 10.1021/ed070p31 . ISSN 0021-9584 .
^ Наум, Тами Леви; Хофштейн, Ави; Мамлок-Нааман, Рэйчел; Бар-Дов, Зива (2004). «Могут ли финальные экзамены усилить заблуждения студентов в химии?» Полем Химический Образовательный Резерв Практика 5 (3): 301–325. doi : 10.1039/b4rp90029d . ISSN 1109-4028 .
^ Яйон, Малка; Мамлок-Нааман, Рэйчел; Fortus, David (2012). «Характеристика и представление концептуальных знаний студента о химической связи» . Химический Образовательный Резерв Практика 13 (3): 248–267. doi : 10.1039/c0rp90019b . ISSN 1109-4028 .
^ Chiu, Mei-Hung; Мамлок-Наман, Рэйчел; Apotheker, Jan (2019-12-10). «Идентификация компонентов системных мышлений в школьных научных программах стандартов четырех стран» . Журнал химического образования . 96 (12): 2814–2824. BIBCODE : 2019JCHED..96.2814C . doi : 10.1021/acs.jchemed.9b00298 . ISSN 0021-9584 . S2CID 209713640 .
^ Мандлер, Дафна; Блюндер, Рон; Яйон, Малка; Мамлок-Нааман, Рэйчел; Hofstein, Avi (2014-04-08). «Разработка и внедрение лабораторных экспериментов по качеству воды для учащихся для старшеклассников для изучения реальных экологических проблем с использованием аналитической химии» . Журнал химического образования . 91 (4): 492–496. Bibcode : 2014JCHED..91..492M . doi : 10.1021/ed200586r . ISSN 0021-9584 .
^ Мамлок-Нааман, Рэйчел; Мандлер, Дафна (январь 2020 г.), Обаре, Шерин О.; Middlecamp, Кэтрин Х.; Peterman, Keith E. (Eds.), «Образование для устойчивого развития в старшей школе посредством социально-научных вопросов типа запроса» , ACS Symposium Series , Vol. 1344, Вашингтон, округ Колумбия: Американское химическое общество, с. 69–78, doi : 10.1021/bk-2020-1344.ch006 , ISBN 978-0-8412-3755-1 , S2CID 226565539 , получен 2023-03-20
^ Cai, Jinfa; Мамлок-Нааман, Рэйчел (2020-04-07). «Постановление об исследовании вопросов в математике и научном образовании: целенаправленно ставит под сомнение вопросы для расследования» . Международный журнал науки и математического образования . 18 (S1): 1–7. Bibcode : 2020ijsme..18s ... 1c . doi : 10.1007/s10763-020-10079-5 . ISSN 1571-0068 . S2CID 254538638 .
^ Мамлок-Нааман, Рэйчел; Eilks, Ingo (2012-06-01). «Различные виды исследований действий, способствующих профессиональному развитию учителей химии - объединенное теоретическое размышление о двух случаях из Израиля и Германии» . Международный журнал науки и математического образования . 10 (3): 581–610. Bibcode : 2012ijsme..10..581m . doi : 10.1007/s10763-011-9306-z . ISSN 1573-1774 . S2CID 254538177 .
^ Мамлок-Нааман, Рэйчел; Блюндер, Рон; Дори, Иегудит Джуди; Дори, Йегудит Джуди (2011), Чиу, М.-Х.; Гилмер, PJ; Treagust, DF (Eds.), «Сто лет женщин в химии в 20 -м веке» , отмечающая 100 -летие Нобелевской премии по химии , Роттердам: Sensepublishers, Pp. 119–139, DOI : 10.1007/ 978-94-6091-719-6_7 , ISBN 978-94-6091-719-6 Получено 2023-03-20
^ Мамлок-Нааман, Рэйчел (2021-08-01). «Социокультурные события женщин в науке» . Чистая и прикладная химия . 93 (8): 907–912. doi : 10.1515/PAC-2021-0104 . ISSN 1365-3075 . S2CID 233291950 .
^ «Химия как культурное предприятие» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-20 .
^ «Цели обучения и стратегии для внедрения системных мышлений в (post)-второго общего химического образования» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-20 .
^ «Глобальный подход к гендерному разрыву в математических и естественных науках: как его измерить, как его уменьшить? - Роль IUPACS в родительском проекте ICSU» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-20 .
^ «Системное мышление в химии для устойчивости: к 2030 году и выше (STCS 2030+)» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-20 .
^ «Молодые послы по химии в Кейптауне» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-20 .
^ «Гендерный разрыв в химии - опираясь на проект ISC Gender Gap» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-20 .
^ «Дизайн международных стандартов для химического образования (ISCE)» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-20 .
^ «Отдел химического образования» . Euchems . Получено 2023-03-19 .
^ «Детали тела» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-19 .
^ «Учитель химии международный» . Де Грюйтер . Получено 2023-03-19 .
^ «Международный журнал науки и математического образования» . Спрингер . Получено 2023-03-19 .
^ «Редакция - европейский журнал по математике, науке и технологии» . www.ejmste.com . Получено 2023-03-19 .
^ «Журнал инноваций в преподавании и обучении» . www.sciepub.com . Получено 2023-03-19 .
^ «Журнал турецкого химического общества Раздел C: Химическое образование» Журнальные советы » . dergipark.org.tr . Получено 2023-03-19 .
^ «Химическое образование исследований и практики журнала» . Королевское общество химии . Получено 2023-03-19 .
^ Мейерс, Фабен (2021-02-08). «Приземлениям IUPAC 2021 выдающихся женщин в химии или химической инженерии» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-02-20 .
^ «Получатели премии ACS-CEI 2018 года-Американское химическое общество» . Американское химическое общество . Получено 2023-02-20 .
^ «Доктор Рэйчел Мамлок-Нааман-Weizmann Wonder Wander-новости, особенности и открытия» . Weizmann Wonder Wander - Новости, особенности и открытия из Института науки Вайзманна . 2006-10-05 . Получено 2023-02-20 .

[1] «CV | Доктор Рэйчел Мамлок-Нааман» . www.weizmann.ac.il . 2017-03-08 . Получено 2023-03-19 .

[:0-2] Jump up to: ^а ^{беременный} Блюндер, Рон (2021-06-01). «Руководство женщин в области химического образования: интервью с Рэйчел Мамлок-Нааманом» . Международный журнал физики и химии образования . 13 (2): 25–32. doi : 10.51724/ijpce.v13i2.215 . ISSN 2589-8876 . S2CID 236386240 .

[3] «Познакомьтесь ...» Информационные бюллетени Euchems . Получено 2023-03-19 .

[4] «Домашняя | Доктор Рэйчел Мамлок-Нааман» . www.weizmann.ac.il . 2017-03-08 . Получено 2023-03-20 .

[5] Бен-Зви, Рут; Сильберштейн, Джудит; Mamlok, Rachel (1993). «Модель теплового равновесия: инструмент для введения термодинамики» . Журнал химического образования . 70 (1): 31. Bibcode : 1993jched..70 ... 31b . doi : 10.1021/ed070p31 . ISSN 0021-9584 .

[6] Наум, Тами Леви; Хофштейн, Ави; Мамлок-Нааман, Рэйчел; Бар-Дов, Зива (2004). «Могут ли финальные экзамены усилить заблуждения студентов в химии?» Полем Химический Образовательный Резерв Практика 5 (3): 301–325. doi : 10.1039/b4rp90029d . ISSN 1109-4028 .

[7] Яйон, Малка; Мамлок-Нааман, Рэйчел; Fortus, David (2012). «Характеристика и представление концептуальных знаний студента о химической связи» . Химический Образовательный Резерв Практика 13 (3): 248–267. doi : 10.1039/c0rp90019b . ISSN 1109-4028 .

[8] Chiu, Mei-Hung; Мамлок-Наман, Рэйчел; Apotheker, Jan (2019-12-10). «Идентификация компонентов системных мышлений в школьных научных программах стандартов четырех стран» . Журнал химического образования . 96 (12): 2814–2824. BIBCODE : 2019JCHED..96.2814C . doi : 10.1021/acs.jchemed.9b00298 . ISSN 0021-9584 . S2CID 209713640 .

[9] Мандлер, Дафна; Блюндер, Рон; Яйон, Малка; Мамлок-Нааман, Рэйчел; Hofstein, Avi (2014-04-08). «Разработка и внедрение лабораторных экспериментов по качеству воды для учащихся для старшеклассников для изучения реальных экологических проблем с использованием аналитической химии» . Журнал химического образования . 91 (4): 492–496. Bibcode : 2014JCHED..91..492M . doi : 10.1021/ed200586r . ISSN 0021-9584 .

[10] Мамлок-Нааман, Рэйчел; Мандлер, Дафна (январь 2020 г.), Обаре, Шерин О.; Middlecamp, Кэтрин Х.; Peterman, Keith E. (Eds.), «Образование для устойчивого развития в старшей школе посредством социально-научных вопросов типа запроса» , ACS Symposium Series , Vol. 1344, Вашингтон, округ Колумбия: Американское химическое общество, с. 69–78, doi : 10.1021/bk-2020-1344.ch006 , ISBN 978-0-8412-3755-1 , S2CID 226565539 , получен 2023-03-20

[11] Cai, Jinfa; Мамлок-Нааман, Рэйчел (2020-04-07). «Постановление об исследовании вопросов в математике и научном образовании: целенаправленно ставит под сомнение вопросы для расследования» . Международный журнал науки и математического образования . 18 (S1): 1–7. Bibcode : 2020ijsme..18s ... 1c . doi : 10.1007/s10763-020-10079-5 . ISSN 1571-0068 . S2CID 254538638 .

[12] Мамлок-Нааман, Рэйчел; Eilks, Ingo (2012-06-01). «Различные виды исследований действий, способствующих профессиональному развитию учителей химии - объединенное теоретическое размышление о двух случаях из Израиля и Германии» . Международный журнал науки и математического образования . 10 (3): 581–610. Bibcode : 2012ijsme..10..581m . doi : 10.1007/s10763-011-9306-z . ISSN 1573-1774 . S2CID 254538177 .

[13] Мамлок-Нааман, Рэйчел; Блюндер, Рон; Дори, Иегудит Джуди; Дори, Йегудит Джуди (2011), Чиу, М.-Х.; Гилмер, PJ; Treagust, DF (Eds.), «Сто лет женщин в химии в 20 -м веке» , отмечающая 100 -летие Нобелевской премии по химии , Роттердам: Sensepublishers, Pp. 119–139, DOI : 10.1007/ 978-94-6091-719-6_7 , ISBN 978-94-6091-719-6 Получено 2023-03-20

[14] Мамлок-Нааман, Рэйчел (2021-08-01). «Социокультурные события женщин в науке» . Чистая и прикладная химия . 93 (8): 907–912. doi : 10.1515/PAC-2021-0104 . ISSN 1365-3075 . S2CID 233291950 .

[15] «Химия как культурное предприятие» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-20 .

[16] «Цели обучения и стратегии для внедрения системных мышлений в (post)-второго общего химического образования» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-20 .

[17] «Глобальный подход к гендерному разрыву в математических и естественных науках: как его измерить, как его уменьшить? - Роль IUPACS в родительском проекте ICSU» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-20 .

[18] «Системное мышление в химии для устойчивости: к 2030 году и выше (STCS 2030+)» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-20 .

[19] «Молодые послы по химии в Кейптауне» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-20 .

[20] «Гендерный разрыв в химии - опираясь на проект ISC Gender Gap» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-20 .

[21] «Дизайн международных стандартов для химического образования (ISCE)» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-20 .

[22] «Отдел химического образования» . Euchems . Получено 2023-03-19 .

[23] «Детали тела» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-03-19 .

[24] «Учитель химии международный» . Де Грюйтер . Получено 2023-03-19 .

[25] «Международный журнал науки и математического образования» . Спрингер . Получено 2023-03-19 .

[26] «Редакция - европейский журнал по математике, науке и технологии» . www.ejmste.com . Получено 2023-03-19 .

[27] «Журнал инноваций в преподавании и обучении» . www.sciepub.com . Получено 2023-03-19 .

[28] «Журнал турецкого химического общества Раздел C: Химическое образование» Журнальные советы » . dergipark.org.tr . Получено 2023-03-19 .

[29] «Химическое образование исследований и практики журнала» . Королевское общество химии . Получено 2023-03-19 .

[30] Мейерс, Фабен (2021-02-08). «Приземлениям IUPAC 2021 выдающихся женщин в химии или химической инженерии» . Iupac | Международный союз чистой и прикладной химии . Получено 2023-02-20 .

[31] «Получатели премии ACS-CEI 2018 года-Американское химическое общество» . Американское химическое общество . Получено 2023-02-20 .

[32] «Доктор Рэйчел Мамлок-Нааман-Weizmann Wonder Wander-новости, особенности и открытия» . Weizmann Wonder Wander - Новости, особенности и открытия из Института науки Вайзманна . 2006-10-05 . Получено 2023-02-20 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]

[ 24 ]

[ 25 ]

[ 26 ]

[ 27 ]

[ 28 ]

[ 29 ]

[ 30 ]

[ 31 ]

[ 32 ]

Базы данных управления авторитетом
Международный	Виаф
Национальный	Германия Чешская Республика Израиль