Средние школы Грейнджмута
| Средние школы Грейнджмута | |
|---|---|
| Расположение | |
| , Шотландия | |
| Информация | |
| Тип | Средние школы |
| Учредил | 1975 |
| Закрыто | 1988 |
| Возраст | от 10 (P6) до 14 (S2) |
Средняя школа Абботсгрейндж и Средняя школа Морей были школами, которые работали в Грейнджмуте , Шотландия, в период с 1972 по 1988 год. Это были единственные две средние школы во всей Шотландии, и Грейнджмут остается единственным районом Шотландии, где эксперименты с трехуровневым образованием. когда-либо проводились пытался. Грейнджмут находится в историческом графстве Стерлингшир Центрального в центральной Шотландии и после реорганизации местного самоуправления в 1975 году стал частью Фолкеркского округа региона .
Происхождение
[ редактировать ]Первое обсуждение возможности трехуровневого образования в Грейнджмуте произошло вскоре после публикации Министерства образования Шотландии в 1965 году циркуляра , в котором местным властям предлагалось указать, как они намерены реструктурировать свои системы среднего образования по комплексной схеме. [1]
Управление образования Стерлингшира провело обсуждение с Департаментом образования Шотландии по устранению различных юридических препятствий на пути открытия школ. В августе 1975 года схема была полностью реализована.
Юридические препятствия
[ редактировать ]Как и в Англии и Уэльсе, до 1964 года в законодательстве об образовании не было положения, согласно которому образование могло бы осуществляться через что-либо иное, кроме начальной или средней школы. Точно так же другие законы, относящиеся к этим определениям, должны были быть изменены экспериментальными планами Стерлингшира.
Статус школы
[ редактировать ]В то время как в Англии и Уэльсе правительство стремилось классифицировать все средние школы как начальные или средние, в зависимости от их возрастного диапазона, в Шотландии Закон об образовании (Шотландия) 1969 года стремился устранить классификационный барьер, используя общий термин «школьное образование». " для всех возрастов обязательного образования . [1]
Квалификация учителя
[ редактировать ]Образовательное законодательство Шотландии требует, чтобы все учителя, нанимаемые для обучения учащихся средних школ, имели сертификат учителя среднего образования. Если бы средние школы должны были стать мостом между двумя секторами, тогда было бы необходимо нанять учителей начальных школ для преподавания в четырехлетних группах предлагаемых школ. В 1974 году было заключено первоначальное соглашение о внесении конкретной поправки в Школьный кодекс (Шотландия) 1956 года , которая позволяла учителям, имеющим начальную аттестацию, «помогать в проведении досуга, хобби и внеклассных мероприятиях» с учениками под наблюдением обладателя сертификата. среднее педагогическое образование. [2] Это не давало учителям свободы преподавания в любом возрасте, но позволило начать некоторую интеграцию.
Финансирование
[ редактировать ]Поскольку начальные и средние школы финансировались по-разному, было решено, что новые средние школы будут финансироваться так, как если бы все ученики были среднего возраста. Кроме того, учителям с начальной квалификацией должна была выплачиваться надбавка, соответствующая более высокой ставке, которую получали те, кто работал в средних школах.
Операция
[ редактировать ]Первоначальные предложения по Грейнджмуту были разработаны в период быстрого роста числа учеников. Намерение состояло в том, чтобы включить недавно построенную среднюю школу, которая будет делить кампус с начальной школой Боухаус. [1] но это так и не осуществилось. Таким образом, когда в 1975–1976 годах школы впервые начали работать на полную мощность, существовало только две средние школы, в которых обучалось более 1700 учеников.
На этом этапе существовало 6 начальных школ, предлагающих образование для учеников до 10 лет (то есть классы с P1 по P5):
- Начальная школа Эбботс-Роуд
Сравнение стандартной структуры начального и среднего образования в Шотландии и системы средней школы в Грейнджмуте - Начальная школа Бинкросса
- Начальная школа Боухаус
- Начальная школа Дандас
- Начальная школа Грейндж
- Зетландская начальная школа
В двух средних школах обучались учащиеся в возрасте от 10 до 14 лет. Раньше они занимали последние два года обучения в начальной школе (P6 и P7, учащиеся 10–12 лет) и первые два года среднего образования (S1 и S2, дети в возрасте от 10 до 12 лет). 12–14). Классы в этих школах были переименованы с М1 в М4:
- Средняя школа Эбботсгрейндж
- Средняя школа Морей
Из-за того, что власти не смогли предоставить новую среднюю школу в Боухаусе, в 1975 году в Морей было более 1100 учеников (что значительно превышало запланированную вместимость).
После этого ученики должны были посещать среднюю школу с S3 по S6 (в возрасте 14–18 лет):
- Средняя школа Грейнджмута
Конец эксперимента
[ редактировать ]К концу 1980-х годов в Грейнджмуте возникли новые проблемы. После быстрого расширения в предыдущие годы падение числа учащихся в школах по всему региону поставило под угрозу эксперимент в средней школе. После консультации, вместо того, чтобы объединить две средние школы, теперь уже меньшие по размеру, Центральный региональный совет решил положить конец трехуровневой системе в Грейнджмуте.
В январе 1987 года были выдвинуты предложения о закрытии средних школ в конце 1987–88 учебного года. Данные Совета показали, что к этому моменту ожидалось, что в двух средних школах будет всего 764 ученика, а свободные мощности составят более 40%. Похожая проблема возникла в средней школе Грейнджмута. [3]
Предложения были приняты. В июле 1988 года средние школы Морей и Эбботсгрейндж закрылись, положив конец трехуровневому эксперименту в Шотландии. Начальные школы Дандас и Грейндж были закрыты, а Морей вновь открылся как начальная школа для учеников от P1 до P7.
См. также
[ редактировать ]Ссылки
[ редактировать ]- ^ Jump up to: а б с Мелдрам, Джеймс (1976). Трехуровневое образование в Грейнджмуте .
- ^ Помощник государственного секретаря (1973 год). Школьный кодекс (Шотландия) (Управление по образованию Стерлинга), Директива 1973 года . Департамент образования Шотландии.
- ^ Центральный региональный совет (1987), «Предлагаемые изменения в системе образования в Грейнджмуте (письмо родителям и персоналу)», Стерлинг