Оценка полномочий

Оценка дипломов – это способ сравнения академических и профессиональных степеней, полученных в одной стране, с полученными в другой стране. ^{[ 1 ]} Университеты, колледжи и работодатели по всему миру используют аттестаты для понимания зарубежного образования и оценки претендентов на поступление или работу. ^{[ 2 ]}

Иммигранты могут использовать аттестацию дипломов, чтобы получить признание за обучение, полученное за пределами страны, в которую они иммигрируют, и при этом присоединиться к рабочей силе в качестве квалифицированных иммигрантов. ^{[ 3 ]} Иностранные студенты используют аттестационные оценки, чтобы представить свои предыдущие курсовые работы и оценки в университеты в любом месте для поступления.

Соединенные Штаты

в университетах и колледжах США наблюдался заметный рост числа иностранных студентов, подающих заявления о поступлении После Второй мировой войны , когда многие европейские страны восстанавливались после войны, потребность в точном и справедливом понимании образовательного прошлого студентов возникла и стала еще более важной, поскольку число иностранных студентов, обучающихся в Соединенных Штатах, подскочило с 25 000 в послевоенные годы . По данным NAFSA, . В 2013–2014 годах в США обучалось более 866 000 иностранных студентов. ^{[ 4 ]} В 2019 году Соединенные Штаты приняли более 1 000 000 иностранных студентов четвертый год подряд. ^{[ 5 ]}

Поскольку университеты сталкиваются с сокращением государственной финансовой поддержки и необходимостью поддерживать доступную стоимость обучения, академические учреждения полагаются на иностранных студентов, чтобы компенсировать рост стоимости высшего образования. ^{[ 6 ]} Большинство иностранных студентов в США – из Китая , Индии и Южной Кореи . ^{[ 7 ]} Однако наблюдается большой и устойчивый рост числа иностранных студентов из Бразилии , Вьетнама , Индонезии и Нигерии . ^{[ 8 ]}

В США нет правил в отношении международной оценки степеней, и Государственный департамент США или правительство США не присоединяются и не одобряют какие-либо иностранные агентства по оценке дипломов. ^{[ 9 ]} Таким образом, в Соединенных Штатах не существует федерального (национального) правительственного агентства, которое бы осуществляло надзор за оценкой аттестатов. ^{[ 10 ]} Существуют профессиональные ассоциации, такие как Ассоциация международных специалистов по оценке документов (AICE) и Национальная ассоциация служб оценки документов (NACES), которые создают и поддерживают этические стандарты в этой области, хотя они не являются руководящими агентствами, а членство специалистов по оценке документов является добровольным. ^{[ 11 ]} Тем не менее, оценщики документов должны соответствовать определенным критериям, чтобы принадлежать к AICE и NACES. Университеты и колледжи также сами оценивают полномочия. Агентство NACES или AICE обычно требуется университетам США. ^{[ 12 ]}^{[ 13 ]}

Канада

Оценка образовательных документов (ECA), также известная как оценка документов, может использоваться для иммиграции, образования и лицензирования. ^{[ 14 ]} ECA необходима иммигрантам, желающим въехать в Канаду по различным программам гражданства и иммиграции Канады (CIC), включая Федеральную программу для квалифицированных рабочих (FWSP) через экспресс-въезд, которая требует от иммигрантов иметь минимальный эквивалент канадского аттестата средней школы . ^{[ 14 ]} Канадское правительство не оценивает иностранные полномочия. Вместо этого по состоянию на апрель 2013 года CIC назначил семь агентств по оценке документов для проведения оценки иммигрантов в Канаду. Эти назначенные агентства являются членами Альянса служб оценки полномочий Канады. ^{[ 15 ]}

Большинство канадских комиссий по лицензированию или профессиональных лицензирующих органов требуют оценки академических знаний от специалистов, получивших международное образование. Оценки оцениваются внутри компании или членами Альянса.

Европа

Конвенция о признании квалификаций, касающихся высшего образования в Европейском регионе, обычно называемая Лиссабонской конвенцией о признании , является основным юридическим соглашением, которое регулирует признание квалификаций между государствами-членами Совета Европы , за исключением Греции и Монако . ^{[ 16 ]} Европейская сеть информационных центров и Национальные информационные центры академического признания (известные как ENIC-NARIC) могут оценивать полномочия и выдавать «заявление о сопоставимости» университетской степени, полученной в одной стране-члене, для использования в другой. ^{[ 17 ]} В конвенции говорится, что обладатели степеней должны иметь доступ к «адекватной оценке» своих полномочий, а степени должны признаваться среди стран-членов, если только не будут доказаны «существенные различия» между степенями, присуждаемыми в этой стране, и степенью, которая оценивается. ^{[ 16 ]}

Австралия

Правительство Австралии оценивает иностранные полномочия в зависимости от причины оценки. ^{[ 18 ]} Например, если оценка необходима только для иммиграционных целей, Департамент иммиграции и пограничной охраны проведет оценку квалификации. ^{[ 18 ]} Существуют назначенные органы по оценке конкретных профессий, такие как Австралийский институт преподавания и школьного лидерства, который оценивает квалификации для профессий школьных учителей. ^{[ 19 ]} Для большинства других оценок дипломов в большинстве австралийских штатов и территорий были созданы зарубежные квалификационные подразделения для оценки иностранных дипломов. ^{[ 19 ]} Департамент образования и обучения также может оценивать полномочия жителей Нового Южного Уэльса, родившихся за границей , а также полномочия для профессий, которые не требуют регистрации, лицензирования или профессионального членства. ^{[ 20 ]}

Средний Восток

Конвенция о признании обучения, дипломов и степеней в области высшего образования в арабских государствах была заключена в 1978 году с целью «принятия терминологии и критериев оценки как можно более схожих… чтобы упростить применение системы, которая обеспечит сопоставимость кредитов». , предметы обучения и дипломы» и поощрять мобильность студентов через границы. ^{[ 21 ]} Конвенцию подписали восемнадцать государств, включая Иорданию , Марокко , Катар и Саудовскую Аравию . ^{[ 21 ]}

Типы оценок полномочий

Как правило, типы аттестационных оценок различаются в зависимости от страны и цели оценки. ENIC-NARIC предлагает полную эквивалентность или сопоставимые отчеты. ^{[ 17 ]} В Соединенных Штатах и Канаде оценка аттестатов варьируется от подробного анализа каждого курса до анализа каждого документа в зависимости от требований к поступающим в конкретную школу или требований для трудоустройства и иммиграции. ^{[ 22 ]} Хотя академические и профессиональные учреждения могут использовать оценку полномочий для оценки квалификации кандидатов, учреждение решает, соответствуют ли полномочия кандидатов их требованиям для поступления.

Ссылки

^ «Что такое квалификационная оценка?» . Всемирные образовательные службы . Проверено 24 июля 2015 г.
^ «Получение квалификационной оценки» . Глобальный мост талантов . Проверено 22 июля 2015 г.
^ «Оценка полномочий» . Глобальный мост талантов . Проверено 23 июля 2015 г.
^ «Проект Атлас» . Институт международного образования . Архивировано из оригинала 25 июля 2015 года . Проверено 24 июля 2015 г.
^ «Количество иностранных студентов в США достигло рекордно высокого уровня» . www.iie.org . Проверено 6 апреля 2020 г.
^ Джордан, Мириам (24 марта 2015 г.). «Иностранные студенты поступают в колледжи США» . Уолл Стрит Джорнал . Проверено 24 июля 2015 г.
^ Чудаха, Рахул. «Не только одно и то же: четыре крупнейших развивающихся рынка по набору иностранных студентов» . WENR: Новости и обзоры мирового образования . Всемирные образовательные службы . Проверено 24 июля 2015 г.
^ Фанг, Юаньюань; Рой, Мега; Ортис, Алехандро А. «Основные развивающиеся рынки для набора иностранных студентов» . WENR: Новости и обзоры мирового образования . Всемирные образовательные службы . Проверено 24 июля 2015 г.
^ https://www.state.gov/global-community-liaison-office/family-member-employment/family-member-employment-in-the-dc-area/evaluation-of-foreign-grades
^ «Признание иностранных квалификаций» . Министерство образования США . Министерство образования США . Проверено 24 июля 2015 г.
^ «Оценка полномочий» . Государственный департамент США . Государственный департамент США . Проверено 24 июля 2015 г.
^ «Требования к поступлению в Университет Майами» . Требование международной оценки . Университет Майами.
^ «Требования к поступлению в Университет Южной Флориды» . Как подать заявку на получение сертификата о высшем образовании . Университет Южной Флориды.
^ Перейти обратно: ^а ^б «Пройдите оценку вашего образования – квалифицированные иммигранты (экспресс-въезд)» . Гражданство и иммиграция Канады . Правительство Канады . Проверено 24 июля 2015 г.
^ «Альянс служб оценки полномочий Канады» . ACESC: Альянс служб оценки полномочий Канады . Архивировано из оригинала 11 августа 2015 года . Проверено 24 июля 2015 г.
^ Перейти обратно: ^а ^б «Лиссабонская конвенция о признании» . Еник-Нарик . Европейская сеть информационных центров в Европейском регионе и Национальные информационные центры академического признания в Европейском Союзе . Проверено 24 июля 2015 г.
^ Перейти обратно: ^а ^б «Признание академических дипломов» . Европа.eu . Евросоюз . Проверено 24 июля 2015 г.
^ Перейти обратно: ^а ^б «Признание квалификации» . Департамент образования и обучения . Правительство Австралии . Проверено 24 июля 2015 г.
^ Перейти обратно: ^а ^б «Признание квалификации и навыков» . Информация и услуги . Правительство Австралии . Проверено 24 июля 2015 г.
^ «Оценка квалификации» . Департамент образования и обучения . Правительство Австралии . Проверено 24 июля 2015 г.
^ Перейти обратно: ^а ^б «Конвенция о признании обучения, дипломов и степеней в области высшего образования в арабских государствах 1978 года» . Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры . Объединенные Нации . Проверено 24 июля 2015 г.
^ «Почему я должен оценивать свои международные образовательные документы?» . Settlement.Org: Информация, которой могут доверять новички . Settlement.org. Архивировано из оригинала 7 марта 2016 года . Проверено 24 июля 2015 г.

[1] «Что такое квалификационная оценка?» . Всемирные образовательные службы . Проверено 24 июля 2015 г.

[2] «Получение квалификационной оценки» . Глобальный мост талантов . Проверено 22 июля 2015 г.

[3] «Оценка полномочий» . Глобальный мост талантов . Проверено 23 июля 2015 г.

[4] «Проект Атлас» . Институт международного образования . Архивировано из оригинала 25 июля 2015 года . Проверено 24 июля 2015 г.

[5] «Количество иностранных студентов в США достигло рекордно высокого уровня» . www.iie.org . Проверено 6 апреля 2020 г.

[6] Джордан, Мириам (24 марта 2015 г.). «Иностранные студенты поступают в колледжи США» . Уолл Стрит Джорнал . Проверено 24 июля 2015 г.

[7] Чудаха, Рахул. «Не только одно и то же: четыре крупнейших развивающихся рынка по набору иностранных студентов» . WENR: Новости и обзоры мирового образования . Всемирные образовательные службы . Проверено 24 июля 2015 г.

[8] Фанг, Юаньюань; Рой, Мега; Ортис, Алехандро А. «Основные развивающиеся рынки для набора иностранных студентов» . WENR: Новости и обзоры мирового образования . Всемирные образовательные службы . Проверено 24 июля 2015 г.

[9] ttps://www.state.gov/global-community-liaison-office/family-member-employment/family-member-employment-in-the-dc-area/evaluation-of-foreign-grades

[10] «Признание иностранных квалификаций» . Министерство образования США . Министерство образования США . Проверено 24 июля 2015 г.

[11] «Оценка полномочий» . Государственный департамент США . Государственный департамент США . Проверено 24 июля 2015 г.

[12] «Требования к поступлению в Университет Майами» . Требование международной оценки . Университет Майами.

[13] «Требования к поступлению в Университет Южной Флориды» . Как подать заявку на получение сертификата о высшем образовании . Университет Южной Флориды.

[CIC.GC.CA-14] Перейти обратно: ^а ^б «Пройдите оценку вашего образования – квалифицированные иммигранты (экспресс-въезд)» . Гражданство и иммиграция Канады . Правительство Канады . Проверено 24 июля 2015 г.

[15] «Альянс служб оценки полномочий Канады» . ACESC: Альянс служб оценки полномочий Канады . Архивировано из оригинала 11 августа 2015 года . Проверено 24 июля 2015 г.

[The_Lisbon_Recognition_Convention-16] Перейти обратно: ^а ^б «Лиссабонская конвенция о признании» . Еник-Нарик . Европейская сеть информационных центров в Европейском регионе и Национальные информационные центры академического признания в Европейском Союзе . Проверено 24 июля 2015 г.

[Recognition_of_Academic_Diplomas-17] Перейти обратно: ^а ^б «Признание академических дипломов» . Европа.eu . Евросоюз . Проверено 24 июля 2015 г.

[Qualifications_Recognition-18] Перейти обратно: ^а ^б «Признание квалификации» . Департамент образования и обучения . Правительство Австралии . Проверено 24 июля 2015 г.

[Australian_Government-19] Перейти обратно: ^а ^б «Признание квалификации и навыков» . Информация и услуги . Правительство Австралии . Проверено 24 июля 2015 г.

[20] «Оценка квалификации» . Департамент образования и обучения . Правительство Австралии . Проверено 24 июля 2015 г.

[United_Nations-21] Перейти обратно: ^а ^б «Конвенция о признании обучения, дипломов и степеней в области высшего образования в арабских государствах 1978 года» . Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры . Объединенные Нации . Проверено 24 июля 2015 г.

[22] «Почему я должен оценивать свои международные образовательные документы?» . Settlement.Org: Информация, которой могут доверять новички . Settlement.org. Архивировано из оригинала 7 марта 2016 года . Проверено 24 июля 2015 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]