Сара Богл

Сара Богл
Рожденный	17 ноября 1870 г. Милтон
Умер	11 января 1932 г. (61 год)
Место отдыха	Милтон
Альма-матер	Чикагский университет Дрексельский университет
Занятие	Библиотекарь

Сара Комли Норрис Богл (17 ноября 1870 г. - 11 января 1932 г.) была американским библиотекарем, наиболее известным своим влиянием на создание библиотечного образования. Ее достижения заключались в создании системы, которая позволила Американской библиотечной ассоциации аккредитовать существующие программы библиотечных школ. Она считается одним из самых влиятельных библиотекарей в области библиотечного дела благодаря своим усилиям по внедрению универсальной учебной программы для обучения студентов основам библиотечного дела.

Ранний период жизни

Сара Богл родилась в 1870 году, в то время, когда большинство женщин оставались дома и занимались домашними делами. Когда ей было четырнадцать, она начала два года частной опеки в женской академии. После этого она путешествовала с места на место, посещая такие колледжи, как Чикагский университет в Иллинойсе. Ее карьера библиотекаря началась в 1903 году, в возрасте 32 лет, когда она окончила Дрексельский институт в Филадельфии . После окончания учебы она работала в академической библиотеке небольшого колледжа, а затем перешла на должность публичного библиотекаря в Восточном отделении Либерти библиотечной системы Питтсбурга. В связи с рядом неудачных обстоятельств, сложившихся с отставкой заведующего детским отделением; Богл взял на себя роль куратора филиала детской библиотеки, а также учебной школы, связанной с детским отделением. В 1911 году Богл стал директором школы подготовки детских библиотекарей (которая в 1916 году стала Библиотечной школой Карнеги) и установил основную учебную программу, включающую обязательные предметы и факультативы для специализированных областей.

Помощник секретаря

В 1920 году Сара Богл приняла должность помощника секретаря Американской библиотечной ассоциации . Она тесно сотрудничала с другими коллегами над созданием в Париже школы обучения будущих библиотекарей. Работа Богл директором библиотечной школы Карнеги помогла ей подготовиться к международному масштабу этого проекта. Ее коллеги часто отмечали умение Богл обращаться с людьми, ее умение получать деньги за счет грантов и тесно сотрудничать с директорами фондов.

Работа за границей

Ее способность получать деньги за счет грантов побудила Богла разработать и реализовать программу обучения в 1923 году во Франции, когда она была помощником секретаря ALA. Она организовала обучение французских студентов, пригласив американских библиотекарей для проведения занятий по каталогизации, справочной и административной работе. По словам Мэри Найлс Маак , Сара Богл была непреклонна в том, что французы могут внести такой же вклад в новую клиентоориентированную систему библиотечного дела, которая обучалась в школах, как американские учителя могли внести свой вклад в библиотечные школы во Франции. Как заявила Сара Богл в статье в Library Occurrent, касающейся создания во Франции библиотечной школы, обученной американцами; «Благодаря богатству ее (Франции) книжных коллекций, глубине ее культуры, совершенству ее библиографической работы она может внести в эту новую страну, когда будут созданы надлежащие пути обмена, столько же, сколько новая страна может дать ее в библиотечной технике, средствах доступа к книгам и связанным с ними материалам, а также в прогрессивности и мировоззрении, которые, к сожалению, необходимы в настоящее время». Парижская библиотечная школа располагалась в здании Американской библиотеки в Париже с 1924 по 1929 год.

Работа на юге

Богл особенно поддерживал группы меньшинств в Соединенных Штатах. С помощью Томми Доры Паркер Богл стремился организовать программу библиотечного обучения для чернокожих на юге. Одним из результатов ее усилий стало финансирование библиотеки Хэмптонского института.

Влияние на библиотечное обучение

Будучи помощником секретаря Американской библиотечной ассоциации , Богл видела в своей роли средство использовать вялые усилия по обучению библиотекарей. Она понимала, что работа библиотекаря постоянно меняется. В своей статье «Тенденции и тенденции в библиотечном образовании» она признает, что «трудно попытаться различить или вывести будущие тенденции библиотечного обучения на основе знаний, полученных в результате изучения образовательного прогресса в специальностях, давно самоорганизованных». и приняты как профессии» Тем не менее, она считала, что необходимо заложить основу основной учебной программы, которая будет необходима в области библиотечного дела. Совет по образованию библиотечного дела был создан в 1924 году комитетом, состоящим из тех, кто хотел установить минимальный стандарт, который должен был быть достигнут, чтобы быть полностью одобренным ALA для библиотечных школ. Описаны организация, администрация, преподавательский состав, финансовое положение и оборудование, которыми должна обладать каждая школа, чтобы соответствовать стандарту ALA и считаться аккредитованной библиотечной программой.

Наследие

Боггл умер от рака 11 января 1932 года в возрасте 62 лет. В знак признания международной деятельности Сары Богл ее друзья пожелали, чтобы доходы фонда Богла пошли на поддержку стипендии для международного обучения, которая позволила бы американским и канадским библиотекарям учиться за границей, а международным библиотекарям, не являющимся гражданами Канады, учиться в Соединенных Штатах или Канаде.

В 1982 году исполнительный совет ALA постановил, что проценты от Мемориального фонда Сары К.Н. Богл будут использоваться для ежегодных грантов, чтобы дать возможность члену или членам Американской библиотечной ассоциации впервые посетить международную конференцию, и продемонстрировать свое первоначальное намерение путем меняя свое название с Мемориального фонда Сары К.Н. Богл на Туристический фонд Международной библиотеки Богла.