Джон Андерсон Хартли

Джон Андерсон Хартли (27 августа 1844 — 15 сентября 1896) был австралийским педагогом и вице-канцлером Университета Аделаиды с 1893 по 1896 год.

Хартли был сыном преподобного Джона Хартли, губернатора Уэслианского колледжа в Хэндсворте, Бирмингем, и родился в Йоркшире , Англия . Он получил образование в школе Вудхаус-Гроув недалеко от Брэдфорда (1853–1860) и Университетском колледже в Лондоне , где он получил степень бакалавра в 1868 году и степень бакалавра наук. в 1870 году. Некоторое время он преподавал в своей старой школе Вудхаус Гроув и в методистском колледже Белфаста , где был вторым мастером. Хартли женился на Элизабет Энни Грин, невестке директора, преподобного Роберта Крука.

В 1871 году Хартли стал директором принца Альфреда колледжа в Аделаиде , Южная Австралия , тогда это была сравнительно новая школа, в которой обучалось около 100 учеников. Через три года их число было увеличено до 150, и Хартли настолько хорошо ладил с персоналом и ребятами, что казалось, что колледж нашел своего идеального директора . Однако в 1875 году Хартли подал в отставку и стал президентом недавно назначенного совета по образованию.

Примерно четыре года спустя совет был упразднен, и Хартли был назначен генеральным инспектором школ и постоянным главой Департамента образования Южной Австралии. Он немедленно начал переделывать всю систему. Он встретил противодействие со стороны части прессы и учителей, которые возражали против его методов, и Хартли был более чем доволен, когда в августе 1881 года был назначен специальный комитет для рассмотрения спорных вопросов. В ноябре того же года расследование было передано Королевской комиссии . Было собрано много доказательств и тщательно изучен весь вопрос начального образования. Отчет комиссии полностью реабилитировал Хартли и в самых высоких выражениях рассказал о его методах. Отныне ему полностью доверяли сменявшие друг друга министры, общественность и его преподавательский состав. В последующие годы о нем говорили, что немногими его противниками были люди, которые никогда не встречались с ним и мало что знали о его методах. Его первой задачей было создание надежной системы начального образования, но с годами его усилия были направлены на то, чтобы наилучшим образом связать ее со средним образованием и университетом.

Хартли разработал систему государственных экзаменов младших, старших и высших классов и, будучи членом совета Университета Аделаиды с момента его основания в 1874 году, уделял много времени работе комитета и разработке учебной программы для получения ученых степеней. Он был назначен вице-канцлером в 1893 году и занимал эту должность до своей смерти. Он нашел время, чтобы поинтересоваться ассоциацией государственных служащих, президентом которой он несколько раз был. Он был инициатором организации резервного фонда государственных учителей, а также был связан с резервным фондом государственных служб. Совместно со своим отделом он редактировал « Образовательную газету» и отвечал за газету для несовершеннолетних « Детский час» .

Он умер 15 сентября 1896 года в результате несчастного случая при езде на велосипеде. Его похоронную процессию возглавляли шесть директоров школ и 3000 детей.

Смерть Хартли в сравнительно раннем возрасте 52 лет была воспринята в Южной Австралии как общественное бедствие. Его большая работоспособность, его настойчивость в дисциплине, умеренная добротой, его внимание к другим, его научные достижения и административные способности сделали его великим руководителем образования. Система образования Южной Австралии, полностью перестроенная в его время, стала его памятником. Говорили, что он довел управление ею до такого совершенства, что должность министра просвещения стала почти синекурой.

В личной жизни Хартли увлекался садоводством, поэзией и искусством. В его память была основана студенческая программа Хартли в Университете Аделаиды.

Ссылки

• Серль, Персиваль (1949). «Хартли, Джон Андерсон» . Словарь австралийской биографии . Сидней: Ангус и Робертсон .
• Дж. Е. Сондерс, « Хартли, Джон Андерсон (1844–1896) », Австралийский биографический словарь , том 4, MUP , 1972, стр. 356–357.

Специфический