Морис Р. Штайн

Морис Р. Стейн (род. 1926) — американский социолог и новатор в сфере высшего образования. Стайн является одним из лауреатов Премии Роберта и Хелен Линд за выдающиеся достижения в 1987 году, присуждаемой Секцией социологии сообщества и города Американской социологической ассоциации , а его педагогические новации были недавно отмечены Джеффри Шнаппом из Гарвардского университета в исследованиях Шнаппа в области социологии. цифровые гуманитарные науки (см., например, интерактивный сопутствующий сайт к «Плану противодействия образованию» Штейна ). Выйдя на пенсию из Университета Брандейса с 2002 года, Стайн проживает со своей супругой Филлис Стайн (урожденной Розенштейн) в их доме в Кембридже, штат Массачусетс , и является давним членом Гарвардского института обучения на пенсии .

Морис Стайн, июнь 2017 г.

Ранняя жизнь и образование

Штейн вырос в еврейской общине Буффало, штат Нью-Йорк . После службы во время Второй мировой войны он получил степень бакалавра в Университете Буффало , где руководил полевыми исследованиями и был соавтором методологического приложения к Элвина В. Гулднера знаменитому исследованию «Модели промышленной бюрократии» (1954). Штейн получил докторскую степень по социологии в Колумбийском университете в 1958 году на основании диссертации « Затмение сообщества» (1960), которая стала классической в ​​социологии.

Основные работы по социологии

Основной вклад Штейна в социологию, пожалуй, лучше всего отражен в его вкладе в книгу «Размышления об исследованиях сообществ» (1964), а также в вышеупомянутых исследованиях. Ученик Эрика Эриксона и коллега таких деятелей, как Морри С. Шварц, Книга Штейна «Идентичность и тревога» (1960), написанная совместно, получила признание и широкое распространение. в то время как его соредактированная «Социология на суде» (1963), посвящен К. Райту Миллсу и его вкладу в книгу «Критический дух» (1967), festschrift Герберта Маркузе вместе отражает критический подход Штейна к социологии и к социальной, политической, культурной и эстетической теории в целом.

Педагогические инновации

Никогда не будучи традиционным социологом, Штейн активно поддерживал студенческие, антивоенные и другие более поздние освободительные движения шестидесятых годов. помог основать аспирантуру по социологии в Университете Брандейса, а затем в 1966–1969 годах работал заведующим кафедрой, был соавтором « Плана встречного образования» (1970), и был деканом-основателем Школы критических исследований Калифорнийского института искусств . Под влиянием таких источников, как Баухаус , колледж Блэк-Маунтин и буддизм, а также благодаря своему участию в первых годах экспериментальной учебной программы в Университете Брандейса (основанном в 1948 году), Штейн впервые начал использовать взаимное обучение, второстепенные тексты, и практика медитации в течение двадцати пяти лет преподавания курса «Социология рождения и смерти» тысячам студентов Брандейса. Эти практики — лишь некоторые из ярких моментов карьеры, охватывающей пятьдесят лет, посвященных высшему образованию.

чертежей Выставка

План Стайна и Миллера по противодействию образованию был представлен на следующих выставках и инсталляциях: Музей современного искусства «Информация» (МОМА), Нью-Йорк, лето 1970 года; « План противодействия образованию в свое время» MOMA PS1, Квинс, штат Нью-Йорк, сентябрь 2015 г.; «Хиппи-модернизм: в поисках утопии», Центр искусств Уокера, Миннеаполис, Миннесота, зима 2015–2016 гг.; « План контробразования в свое время» Центр визуальных искусств Карпентера, Гарвардский университет, Кембридж, Массачусетс, апрель 2016 г.; «Хиппи-модернизм: в поисках утопии», Музей Крэнбрука, Дирборн, Мичиган, весна 2016 г.; «Обучающие лаборатории: архитектура, учебные технологии и социальное производство педагогического пространства около 1970 года» BAK (Basis Voor Actuele Kunst), Утрехт, Нидерланды, зима 2016–2017 гг.; «Земляной грант» Художественный музей Краннерта, Университет Иллинойса, Шампейн, Иллинойс, 2016; « План контробразования », Библиотека колледжа Вассар, Покипси, штат Нью-Йорк, сентябрь 2017 г.; «Хиппи-модернизм: поиск утопии», Художественный музей Беркли, Беркли, Калифорния, весна 2017 г.; Музей розового искусства, Университет Брандейса, Уолтем, Массачусетс, март 2018 г.; Виктор Папенек, Политика дизайна, Музей дизайна Vitra, Вайль-на-Рейне, Германия, предстоящий сентябрь-март 2018 г.: «Образовательный шок, обучение, политика и архитектура в 1960-х и 70-х годах», HKW, Haus der Kultureen der Welt, Берлин, Германия, январь 2021 г.