Имперское министерство науки, образования и культуры

Имперское министерство науки, образования и культуры

Имперское министерство науки, образования и народного образования
Обзор агентства
Сформированный	1 мая 1934 г. ( 1934-05-01 )
Растворенный	8 мая 1945 г. ( 08.05.1945 )
Юрисдикция	Правительство нацистской Германии
ответственный министр	Бернхард Руст

Имперское министерство науки, образования и культуры ( нем . Имперское министерство науки, образования и народного образования , также неофициально известное как «Министерство образования Рейха» ( нем . Reichserziehungsministerium ), или «REM») существовало с 1934 по 1945 год под руководством Бернхарда Руста и отвечало за объединение системы образования нацистской Германии и приведение ее в соответствие с целями нацистского руководства.

Фон

REM стал преемником бывшего Preußisches Minirium für Wissenschaft, Kunst und Volksbildung (Министерство науки, искусства и культуры Пруссии), создав впервые в Германии централизованное и иерархическое учреждение, контролирующее сектор образования Рейха. В 1934 году REM взял на себя от Reichsinnenministerium (Министерство внутренних дел Рейха) надзор за колледжами и университетами Германии, а также над исследовательскими учреждениями, такими как Physikalisch-Technische Reichsanstalt (сокращенно PTR; перевод: Рейхский физический и технический институт); сегодня PTR известен как Physikalisch-Technische Bundesanstalt .

Администраторы

Нет.	Портрет	Министр культуры	Вступил в должность	Левый офис	Время в офисе	Вечеринка	Кабинет	Ссылка.
1		Руст, Бернхард Бернхард Руст (1883–1945)	1 мая 1934 г.	30 апреля 1945 г.	10 лет, 333 дня	НСДАП	Гитлер
2		Scheel, Gustav Gustav Adolf Scheel (1907–1979)	30 апреля 1945 г.	2 мая 1945 г.	2 дня	НСДАП	Геббельс	–

Руководители REM научного бюро

Портрет	Имя	Вступил в должность	Левый офис
	Теодор Вален	1934	1937
–	Отто Вакер	1937	1939
	Рудольф Ментцель	Май 1939 г.	1945

Библиография

• Хентшель, Клаус, редактор, и Энн М. Хентшель, помощник редактора и переводчик. Физика и национал-социализм: антология первоисточников (Биркхойзер, 1996)