Инструктивная проверка манипуляций

Задача «Синяя точка» — проверка, предназначенная для выявления участников, которые не прочитали инструкции. После Оппенгеймера *и др.* ^{[ 1 ]}

Проверка инструктивных манипуляций , часто сокращенно IMC , представляет собой особый вид вопросов, вставляемых в анкету среди обычных вопросов, предназначенный для проверки того, обращают ли респонденты внимание на инструкции. ^{[ 2 ]} Отказ от ответов участников, которые не прочитали инструкции, увеличивает соотношение сигнал/шум и тем самым может повысить статистическую мощность эксперимента. Инструмент был разработан Оппенгеймером и др. ^{[ 1 ]}

Устранение случайных ответов таким образом перед проверкой статистических гипотез может считаться законной формой манипулирования данными , но об этом следует должным образом упомянуть в публикациях, сообщающих о результатах рассматриваемого эксперимента. ^{[ 3 ]}

Задача синей точки

Среди нескольких форм, которые может принимать IMC, популярной является так называемая задача синей точки . ^{[ 3 ]} подходит для онлайн-опросников . Несколько больших синих кругов расположены по шкале Лайкерта от (скажем) «очень редко» до «очень часто». Участники, которые игнорируют инструкции и просто хотят завершить задание, просто щелкнут любой из этих кружков. Однако в инструкциях участникам предлагается игнорировать большие круги и вместо этого щелкнуть маленькую синюю точку внизу экрана. Оппенгеймер и др. сообщают, что в большой выборке студентов бакалавриата примерно 7% не смогли выполнить это задание. ^{[ 1 ]}

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б ^с Дэниел М. Оппенгеймер ; Том Мейвис; Николас Давиденко (июль 2009 г.). «Проверки учебных манипуляций: обнаружение удовлетворения для увеличения статистической мощности». Журнал экспериментальной социальной психологии . 45 (4): 867–872. дои : 10.1016/j.jesp.2009.03.009 .
^ Бернард Э. Уитли-младший; Мэри Э. Кайт (2012). Принципы исследований в области поведенческих наук (третье издание) . Рутледж. стр. 248–249. ISBN 978-1-136-19658-4 .
^ Jump up to: ^а ^б Вольфганг Штрёбе ; Том Постмес; Рассел Спирс (2012). «Научная ошибка и миф о самокоррекции в науке» . Перспективы психологической науки . 7 (6). Примечание 2. doi : 10.1177/1745691612460687 . ПМИД 26168129 .

Эта научная статья незавершена . Вы можете помочь Википедии, расширив ее .

[oppenheimer-1] Jump up to: ^а ^б ^с Дэниел М. Оппенгеймер ; Том Мейвис; Николас Давиденко (июль 2009 г.). «Проверки учебных манипуляций: обнаружение удовлетворения для увеличения статистической мощности». Журнал экспериментальной социальной психологии . 45 (4): 867–872. дои : 10.1016/j.jesp.2009.03.009 .

[2] Бернард Э. Уитли-младший; Мэри Э. Кайт (2012). Принципы исследований в области поведенческих наук (третье издание) . Рутледж. стр. 248–249. ISBN 978-1-136-19658-4 .

[myth-3] Jump up to: ^а ^б Вольфганг Штрёбе ; Том Постмес; Рассел Спирс (2012). «Научная ошибка и миф о самокоррекции в науке» . Перспективы психологической науки . 7 (6). Примечание 2. doi : 10.1177/1745691612460687 . ПМИД 26168129 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]