Средняя школа Зиллы Паришад

Средняя школа Зилла Паришад ( ZPHS ) — это тип государственной средней школы в Индии . Эти школы создаются, контролируются и финансируются окружными советами Индии известными как Зилла Паришад ). ( местными властями штатов, ^{[ 1 ]} Средние школы ZP предоставляют образование учащимся 6–10 классов, получившим аттестат средней школы .

Фон

Школы Зилла Паришад обычно открываются в сельской местности, тогда как другие государственные и частные средние школы обслуживают городские районы. ^{[ 2 ]}

Администрация

Сотрудник по образованию Паришад отвечает за подготовку бюджета школы и выплату заработной платы учителям Зиллы Паришад. На эти цели директор школьного образования выделяет средства. ^{[ 3 ]}^{[ 4 ]}

Ссылки

^ «Постоянный комитет Зиллы Паришад по образованию» . Педагогическое образование . Национальный центр информатики. Архивировано из оригинала 10 марта 2016 года . Проверено 10 марта 2016 г.
^ Нагараджу, MTV (2004). Учебные привычки учащихся средних школ . Издательство Дискавери. ISBN 978-81-7141-893-0 .
^ Сударшанам, Г. (1991). Сельское образование: исследование универсализации образования в Индии . Издательство Джиан. ISBN 978-81-212-0351-7 .
^ Жозефина, Язали (2004). Финансирование школьного образования: фокус на равенстве и развитии . Издатели и дистрибьюторы Анамика. ISBN 978-81-7975-030-8 .

См. также

Эта статья, посвященная школе в Индии, незавершена . Вы можете помочь Википедии, расширив ее .

[1] «Постоянный комитет Зиллы Паришад по образованию» . Педагогическое образование . Национальный центр информатики. Архивировано из оригинала 10 марта 2016 года . Проверено 10 марта 2016 г.

[2] Нагараджу, MTV (2004). Учебные привычки учащихся средних школ . Издательство Дискавери. ISBN 978-81-7141-893-0 .

[3] Сударшанам, Г. (1991). Сельское образование: исследование универсализации образования в Индии . Издательство Джиан. ISBN 978-81-212-0351-7 .

[4] Жозефина, Язали (2004). Финансирование школьного образования: фокус на равенстве и развитии . Издатели и дистрибьюторы Анамика. ISBN 978-81-7975-030-8 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]