Индонезийская средняя школа

Главный кампус Sekolah High Scope Indonesia в Джакарте, Индонезия.

Sekolah HighScope Indonesia — школа национального уровня, расположенная в Джакарте , Индонезия , основанная в 1996 году. Директор — Антарина С.Ф. Амир. ^{[ 1 ]} Школа основана на учебной программе HighScope Research Foundation Development, сам институт которой расположен в Ипсиланти, штат Мичиган . ^{[ 2 ]} Первое местоположение Sekolah HighScope Indonesia находится в Пондок-Инде , Южная Джакарта . Сначала в школе была только программа для детей дошкольного возраста , и в первые дни ее работы в HighScope Indonesia обучалось всего 8 учеников. Второй кампус расположен в отеле Aston Jakarta , расположенном где-то в Кунингане , Южная Джакарта. Третий кампус, ныне закрытый, ранее занимал дом, который находился всего в нескольких минутах ходьбы от торгового центра Pondok Indah . В 2000 году HighScope Indonesia открыла программу Elementary, которая ранее располагалась в доме в Чиландаке, Южная Джакарта . Они начали с одного класса, а затем число классов увеличилось вдвое до переезда в новый кампус в Jl. ТБ Симатупанг, Западный Чиландак , Джакарта Селатан , Даэра Хусус Ибукота Джакарта , июнь 2002 года. В 2005 году была открыта программа средней школы, позволяющая ученикам 5-го класса перейти в 6-й класс, даже не покидая школу. Последней стала программа High School, расположенная на 5-м этаже второго корпуса кампуса.

Школьная программа и учебный план

По сравнению с другими школами, в которых классы группируются по оценкам, Sekolah HighScope Indonesia использует многовозрастную систему, в которой классы группируются по возрасту учащихся. Например, класс 6-го класса смешанный с учащимися 7-го класса, то есть учащимися в возрасте от 11 до 14 лет, а учащиеся 8-го класса смешаны с учащимися 9-го класса, возраст варьируется от 13 до 16 лет. С 2003 года школа выдала двуязычная учебная программа, включающая индонезийский и английский языки.

Sekolah HighScope Indonesia выпускает программу, состоящую из нескольких уроков, известную, в частности, как программа «Интегрированные исследования». В программе чередуются английский и индонезийский язык в качестве временного тематического языка. Студенты должны подготовить отчет, продукт и слайд-шоу, которые будут использоваться в качестве вторичного презентационного материала. Известно, что High/Scope предлагает множество домашних заданий для отработки своих навыков, при этом свободное время имеется по месту жительства каждого студента.

Высокомасштабный подход

Sekolah HighScope Indonesia фокусируется на обучении студентов реальным действиям в повседневной жизни, на продвижении технологий обучения и на уважении. С момента создания начальной программы в 2000 году High/Scope Indonesia разработала простое обязательство, которое называется «Привычки расширения возможностей». Это обещание направлено на то, чтобы привить учащимся прогрессивные манеры в школе. Который является обязательным для чтения каждое утро и не упоминается в индонезийские дни, как было издано в 2003 году. Который гласит:

Будучи студентом HighScope, я буду:
Уважаю себя всех и вся

Слушай сердцем и разумом

Оптимизируйте свой потенциал и делайте все возможное

Возьмите на себя ответственность и будьте подотчетны

Будьте правдивы

Будьте любопытны и найдите решение

Думайте, действуйте и размышляйте

Объединяйтесь для достижения лучших результатов

Подход Highscope пытается привить основные ценности Уважения, Ответственности, Превосходства и Честности, заложенные в школьную культуру. Эти основные ценности будут сопровождать студентов в развитии этического характера. Кроме того, подход HighScope также имеет философию под названием «Результаты обучения». Он предназначен для студентов в качестве руководства и предназначен для приобретения необходимых навыков в ходе курса, а именно решения социальных проблем, адаптивности и гибкости, рефлексии на метауровне, этического лидерства, экспертного мышления, общения, творчества и инноваций, а также сотрудничества.

Другие локации

Кампусы внутри Джакарты

ТБ Симатупанг, Южная Джакарта
Кунинган, Центральная Джакарта
Бинтаро, Южная Джакарта
Келапа Гадинг, Северная Джакарта
Альфа Инда, Джогло, район Кембанган, Западная Джакарта
Плуит, Северная Джакарта

За пределами Джакарты

Медан, Северная Суматра
Бандунг, Западная Ява
Бали
Ранкамайя, Богор, Западная Ява ^{[ 3 ]}
Палембанг, Южная Суматра
Бекаси, Западная Ява

Ссылки

^ «Антарина С.Ф. Амир: За пределами чтения, письма и арифметики» . Джакарта Пост . 3 февраля 2008 г. Проверено 3 февраля 2016 г.
^ «Реформатор образования нацелен на молодежь в Индонезии - Выпускники - Питт Бизнес» . business.pitt.edu. 27 октября 2014 года . Проверено 3 февраля 2016 г.
^ «Высокая ранкамайя» . Домашняя страница . Проверено 5 сентября 2023 г.

[1] . (Проверено 3 августа 2009 г.)

Внешние ссылки

[1] «Антарина С.Ф. Амир: За пределами чтения, письма и арифметики» . Джакарта Пост . 3 февраля 2008 г. Проверено 3 февраля 2016 г.

[2] «Реформатор образования нацелен на молодежь в Индонезии - Выпускники - Питт Бизнес» . business.pitt.edu. 27 октября 2014 года . Проверено 3 февраля 2016 г.

[3] «Высокая ранкамайя» . Домашняя страница . Проверено 5 сентября 2023 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]