Стивен Л. Голдман

Чтобы узнать о бывшем тренере Канадской футбольной лиги, см. Стива Голдмана .

Стивен Луи Голдман (род. 1941) — заслуженный профессор гуманитарных наук Эндрю В. Меллона в Университете Лихай .

Биография

Голдман учился на бакалавриате в Политехническом университете Нью-Йорка , получив степень бакалавра наук по физике. Затем он поступил в Бостонский университет , где получил степень магистра искусств и доктора философии. В 1970-х годах Голдман работал на факультете философии в Государственного колледжа кампусе Университета штата Пенсильвания . В штате Пенсильвания он участвовал в разработке одной из первых в США академических программ в области науки, технологий и социальных исследований (STS).

В 1977 году Голдман поступил на факультет Университета Лихай в качестве заслуженного профессора гуманитарных наук Эндрю Меллона. Он имеет совместную должность на факультетах философии и истории, поскольку его преподавание и исследования сосредоточены на истории, философии и социальных отношениях современной науки и техники. Профессор Голдман приехал в Лихай с философского факультета кампуса Государственного колледжа Университета штата Пенсильвания, где он был соучредителемодна из первых академических программ США в области исследований науки, технологий и общества (STS). В течение 11 лет (1977–1988) он занимал должность директора программы STS Лихай и был соучредителем Национальной ассоциации исследований науки, технологий и общества. Профессор Голдман получил премию Линдбака за выдающиеся достижения в преподавании от Университета Лихай и премию «Книга года» за книгу, соавтором которой он является (еще одна книга стала финалистом и переведена на 10 языков). Он был национальным лектором Sigma Xi — научно-исследовательского общества — и консультантом национальной программы Национального фонда гуманитарных наук. Он был членом совета директоров или редактором/консультирующим редактором ряда профессиональных организаций и журналов, а также был соучредителем Lehigh University Press и в течение многих лет соредактором серии исследований в области технологических исследований. Голдман ушел из Университета Лихай в 2016 году, но по-прежнему работает на факультете философии в качестве почетного профессора.

С начала 1960-х годов профессор Гольдман изучал историческое развитие концептуальных рамок современной науки в связи с ее западным культурным контекстом, прослеживая ее возникновение из средневековых и ренессансных подходов к изучению природы через ее трансформацию в 20 веке.

Он опубликовал множество научных статей о своем социально-историческом подходе к натурфилософии Средневековья и Возрождения, а также к современной науке с 17 по 20 века и читал лекции по этим предметам на конференциях и в университетах США, Европы и Азии. . В конце 1970-х годов профессор начал аналогичное социально-историческое исследование технологий и технологических инноваций со времен промышленной революции. В 1980-х годах он опубликовал серию статей об инновациях как социально обусловленном процессе и о роли, которую играют в этом процессе знания, созданные учеными иинженеры. Эти статьи привели к участию в инициативах федерального правительства в области науки и технологий, что, в свою очередь, привело к обширным исследованиям и многочисленным публикациям статей и книг в течение 1990-х годов о возникающем синергизме, который изменил отношения между знаниями, инновациями и глобальной торговлей.

Голдман является автором следующих курсов для The Teaching Company :

• Наука в двадцатом веке: социально-интеллектуальный опрос (2004)
• Научные войны: что знают ученые и откуда они это знают (2006)
• Великие научные идеи, которые изменили мир (2007)