Традиционный студент
 | В этой статье отсутствует информация об аспирантах. ( август 2024 г. ) |
– Традиционный студент это категория студентов колледжей и университетов . Традиционные студенты противопоставляются нетрадиционным студентам . [1] [2]
В Соединенных Штатах это слово используется для обозначения студентов высших учебных заведений в возрасте до 25 лет, которые поступают непосредственно из средней школы, учатся полный рабочий день и не имеют серьезных жизненных и трудовых обязанностей (например, работа на полный рабочий день или иждивенцы). . [3] [4] [5] Однако в наши дни около 75% студентов имеют хотя бы одну нетрадиционную характеристику. [6] : 3 [7] [8]
Часто можно заметить, что традиционные программы и политика высшего образования ориентированы на предыдущую эпоху, когда традиционные студенты были основным рынком высшего образования. [9]
Ссылки
[ редактировать ]- ^ Ким, К.А. (2002). «Обзор ERIC: изучение значения слова «нетрадиционный» в местном колледже». Обзор общественного колледжа . 30 (1): 74–89. дои : 10.1177/009155210203000104 . S2CID 143876218 .
- ^ Национальный центр статистики образования. «Нетрадиционные студенты», Институт педагогических наук Министерства образования США. (стр. 2–3) По состоянию на 10 июля 2017 г.
- ^ Паскарелла, Эрнест Т.; Теренцини, Патрик Т. (зима 1998 г.). «Обучение студентов в XXI веке: решение новых задач». Обзор высшего образования . 21 (2): 151. doi : 10.1353/rhe.1998.a30045 . S2CID 142073525 .
- ^ Паскарелла, ET; Теренцини, PT (2005). Как колледж влияет на студентов, том 2: Третье десятилетие исследований . Сан-Франциско, Калифорния: Джосси-Басс. ISBN 978-0-7879-1044-0 .
- ^ Национальный центр статистики образования. «Нетрадиционные студенты», Институт педагогических наук Министерства образования США. (стр. 1) По состоянию на 10 июля 2017 г.
- ^ Стефани, Бэбб (10 июня 2022 г.). Удовлетворение потребностей нетрадиционных студентов бакалавриата . IGI Global. ISBN 978-1-7998-8325-8 .
- ^ Вчерашний нетрадиционный студент — сегодняшний традиционный студент . Центр права и социальной политики, 29 июня 2011 г.
- ^ Паскарелла, Эрнест Т.; Теренцини, Патрик Т. (зима 1998 г.). «Обучение студентов в XXI веке: решение новых задач». Обзор высшего образования . 21 (2): 151. doi : 10.1353/rhe.1998.a30045 . S2CID 142073525 .
- ^ Чао, Эль; ДеРокко, ES; Флинн, МК (2007). «Взрослые учащиеся в системе высшего образования: препятствия на пути к успеху и стратегии улучшения результатов» (PDF) . Периодический доклад Управления занятости и обучения, 2007-03 гг . Вашингтон, округ Колумбия: Министерство труда США, Управление занятости и обучения.