Уэсли Альба Стерджес

Уэсли Альба Стерджес (1893–1962) был американским ученым-юристом, который работал профессором права в Йельской юридической школе с 1924 по 1961 год и был деканом юридической школы с 1945 по 1954 год. Он получил степень бакалавра права. из Йельского университета в 1923 году. Он ушел из Йельского университета в 1961 году, чтобы стать деканом юридического факультета Университета Майами . Он был видной фигурой в движении юридического реализма Йельского университета . В своей статье (совместно с Сэмюэлем Кларком) Legal Theory and Real Property Mortgages , 37 Yale LJ 691 (1928) он стремился подчеркнуть точку зрения юридического реалиста о том, что доктринальные различия между « теорией залога » и « теорией титула » не имеют никакого реального значения. влияние на то, как суды выносят решения в судебных процессах по ипотечным спорам. Его сборник дел « Дела и материалы по праву кредитных сделок » подчеркивал противоречия в принятии судебных решений и стремился развеять мнение о том, что «то, что судьи сказали по одному делу с его постановкой, может быть использовано для того, чтобы [предсказать], какое решение они примут в дальнейшем». другое дело» с иной фактической постановкой.

С 22 октября 1938 года Стерджес исполнял роль исполнительного директора Института спиртных напитков и давал показания Конгрессу США по расследованию концентрации экономической власти (части 6–8, ликеро-водочная промышленность) в период с 14 по 17 марта 1939 года. Как «царь» Стерджес разработал свод правил для реформирования коммерческой практики, поддержания открытого конкурентного рынка, прекращения системы тайных скидок и других уловок, а также для балансировки поля между более крупными и мелкими операциями.

После того как он ушел с поста декана, Стерджес преподавал только три курса, каждый год поочередно, по одному семестру в году: арбитраж , кредитные операции с недвижимостью и кредитные операции с движимым имуществом. Используя продвинутую форму сократического метода , он стремился на этих курсах научить студентов риторике и адвокатской деятельности, а не материальному праву - то, что он называл «научиться вставать на задние лапы и издавать звуки, как адвокат». В Йельском университете он был известен своей техникой призывать студента изложить содержание дела, спрашивать его, согласен или не согласен он с решением суда, и независимо от того, как студент отвечал, медленно принуждая его, указывая на трудности в этой позиции. , чтобы принять противоположную точку зрения, после чего Стерджес, используя ту же технику, затем убеждал студента вернуться к признанию обоснованности его исходной позиции. Цель заключалась в том, чтобы научить студентов как издавать звуки, как адвокат, так и не поддаваться на тропу первоцвета противника.

Профессор Грант Гилмор сказал об Уэсли Стерджесе:

Чему нас научил Уэсли?... Он всегда учил нас быть начеку против скользкой общности, общепринятых принципов, авторитетных утверждений. Он учил нас не доверять ничьим суждениям, кроме наших собственных, и не быть в этом слишком уверенными. Он учил нас, как жить разумом. Одним словом, он научил нас быть юристами.

Профессор Ральф С. Браун сказал о Стерджесе:

Стерджес был самым убедительным учителем моего времени. Он был просто мастером сократического метода. Никогда не знаешь, какой мяч находится под этой оболочкой. . . .