Грамотная среда

Среда грамотности может включать письменные материалы ( газеты , книги и плакаты ), электронные и вещательные средства массовой информации (радио и телевидение), а также информационно-коммуникационные технологии ( телефоны , компьютеры и доступ в Интернет ), которые способствуют приобретению грамотности, культуре чтения, улучшению сохранения грамотности. и доступ к информации.

Грамотную среду можно найти как в общественной, так и в частной сфере, включая дом, школу, рабочее место, местное сообщество и нацию в целом. Таким образом, развитие богатой грамотной среды включает в себя языковую политику , книгоиздание, средства массовой информации, а также доступ к информации и материалам для чтения.

Богатая грамотная среда необходима для поощрения людей к тому, чтобы стать грамотными, а также поддерживать и интегрировать недавно приобретенные навыки в свою повседневную жизнь. Социальную и культурную среду, в которой люди живут и работают, можно охарактеризовать как более или менее благоприятную для приобретения и практики грамотности. В некоторых развивающихся странах отсутствие письменных материалов в любой форме является серьезным препятствием для практики грамотности. ^{[ 1 ]}

Самостоятельное обучение

Школы Садбери

Школа Садбери-Вэлли утверждает, что в их школе есть множество способов научиться читать, и что ученики редко обращаются за помощью к персоналу. ^{[ 2 ]}^{[ 3 ]}

Анскулинг

Карло Риччи, профессор педагогики и редактор журнала «Unschooling and Alternative Learning» , утверждает, что у детей появится мотивация к чтению, потому что они живут в грамотной среде. ^{[ 4 ]}

Ссылки

^ Отчет о глобальном мониторинге ОДВ, 2006 г.
^ Гринберг, Д. (1987) Наконец-то свободен, Школа Садбери-Вэлли, Глава 5, Другие буквы «R» . Проверено 27 декабря 2009 г.
^ Джон Тейлор Гатто (2000-2003) Подпольная история американского образования - тщательное исследование школьным учителем проблемы современного образования, Глава третья - Безглазый в Газе, Школа Садбери-Вэлли . Архивировано 2 января 2010 г. в Wayback Machine . Проверено 27 декабря 2009 г.
↑ Он описывает, как его дочь научилась читать, в видеоклипе «Учимся читать», ссылка на который размещена на его веб-сайте .

[1] Отчет о глобальном мониторинге ОДВ, 2006 г.

[2] Гринберг, Д. (1987) Наконец-то свободен, Школа Садбери-Вэлли, Глава 5, Другие буквы «R» . Проверено 27 декабря 2009 г.

[3] Джон Тейлор Гатто (2000-2003) Подпольная история американского образования - тщательное исследование школьным учителем проблемы современного образования, Глава третья - Безглазый в Газе, Школа Садбери-Вэлли . Архивировано 2 января 2010 г. в Wayback Machine . Проверено 27 декабря 2009 г.

[4] Он описывает, как его дочь научилась читать, в видеоклипе «Учимся читать», ссылка на который размещена на его веб-сайте .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]