Джойс Кох

Джойс Кох
Джойс Кох
Академическое образование
Альма-матер	Университет Индианы в Блумингтоне
Диссертация	Использование строительных лесов при обучении вводным технологическим навыкам для будущих учителей (2008 г.) ; ;
Академическая работа
Учреждения	Университет Отаго , Наньянский технологический университет , Наньянский технологический университет

Джойс Хви Линг Ко — сингапурско-новозеландский академик, профессор высшего образования в Университете Отаго , специализирующийся на образовательных технологиях и повышении квалификации учителей. Кох разработал инструменты и рамки оценки учителей, которые используются во всем мире.

Академическая карьера

Ко защитил докторскую диссертацию на тему « Использование строительных лесов при обучении вводным технологическим навыкам для будущих преподавателей в Университете Индианы в Блумингтоне» . ^{[ 1 ]} С 2008 по 2015 год Джо работал в Наньянского технологического университета Национальном институте образования в Сингапуре. Затем Ко присоединился к профессорско-преподавательскому составу Центра развития высшего образования Университета Отаго и в 2024 году стал профессором. ^{[ 2 ]}

Исследования Кох сосредоточены на технологиях в образовании и совершенствовании педагогического образования. Ее интересует, как учителя взаимодействуют с новыми технологиями, и она разработала инструменты, использующие дизайн-мышление для оценки компетенций и внедрения технологий. Эти инструменты включают в себя опросы по технологическому педагогическому содержанию (TPACK), которые используются для оценки того, как учителя интегрируют технологии в свою учебную программу, и используются на международном уровне. ^{[ 2 ]} Она также разработала инструменты для оценки технологических компетенций студентов. ^{[ 2 ]} Ко стал соавтором опубликованной в 2015 году книги о том, как дизайн-мышление можно включить в образование. ^{[ 3 ]}^{[ 2 ]} Ко является старшим помощником редактора журнала « Исследования образования в Азиатско-Тихоокеанском регионе » и был приглашенным пленарным докладчиком на конференции Центра исследований в области международного образования при Оклендском исследовательском институте . ^{[ 4 ]}

Избранные работы

Список Джойс Хви Линг Ко (Q97685654 )

Джойс Хви Линг Ко, Чинг Синг Чай, Бенджамин Вонг, Хуан-Яо Хонг (2015) Дизайн мышления для образования: концепции и приложения в преподавании и обучении . Springer Science+Business Media Сингапур. ISBN 978-981-287-444-3 DOI 10.1007/978-981-287
ДжХЛ Ко ; КС Чай; ЦК Цай (7 сентября 2010 г.). «Изучение знаний технологического педагогического содержания сингапурских будущих учителей с помощью крупномасштабного опроса» . Журнал компьютерного обучения . 26 (6): 563–573. дои : 10.1111/J.1365-2729.2010.00372.X . ISSN 0266-4909 . Викиданные Q126367564 .
Чинг Синг Чай; Джойс Хви Линг Ко ; Чин-Чунг Цай; Линд Ли Ви Тан (август 2011 г.). «Моделирование знаний технологического педагогического содержания (TPACK) учителей начальной школы для значимого обучения с использованием информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)» . Компьютеры и образование . 57 (1): 1184–1193. doi : 10.1016/J.COMPEDU.2011.01.007 . ISSN 0360-1315 . Викиданные Q126367565 .
Сзе Йи Ли; Джойс Хви Линг Ко (декабрь 2014 г.). «Обзор преподавания и изучения вычислительного мышления посредством программирования: что будет дальше с K-12?» . Компьютеры в поведении человека . 41 : 51–61. дои : 10.1016/J.CHB.2014.09.012 . ISSN 0747-5632 . Викиданные Q126367566 .
Джойс Хви Линг Ко ; Чинг Синг Чай; Бенджамин Вонг; Хуан-Яо Хун (2015), Дизайн-мышление и образование , стр. 1–15, doi : 10.1007/978-981-287-444-3_1 , Викиданные Q57611964

Ссылки

^ Ко, Джойс Хви Линг (2008). Использование строительных лесов при обучении вводным технологическим навыкам будущих учителей (кандидатская диссертация). Университет Индианы в Блумингтоне.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д Отдел новостей Университета Отаго (12 декабря 2023 г.). «Отаго объявляет о наборе 29 новых профессоров» . {{cite news}}: |last= имеет общее имя ( справка )
^ Ко, Джойс Хви Линг; Чай, Чинг Синг; Вонг, Бенджамин; Хун, Хуан-Яо (2015). Дизайн-мышление в образовании . дои : 10.1007/978-981-287-444-3 . ISBN 978-981-287-443-6 .
^ «Взаимодействие с Джойс Ко | Архив событий | 13-е мероприятие Международной сети Design Literacy - Международная сеть Design Literacy» . designliteracy.net . Проверено 7 июня 2024 г.

Внешние ссылки

Джойс Ко | Дизайн-мышление в образовании: концепции и приложения в преподавании и обучении , презентация для Международной сети Design Literacy, октябрь 2021 г.

[1] Ко, Джойс Хви Линг (2008). Использование строительных лесов при обучении вводным технологическим навыкам будущих учителей (кандидатская диссертация). Университет Индианы в Блумингтоне.

[:0-2] Jump up to: ^а ^б ^с ^д Отдел новостей Университета Отаго (12 декабря 2023 г.). «Отаго объявляет о наборе 29 новых профессоров» . {{cite news}}: |last= имеет общее имя ( справка )

[3] Ко, Джойс Хви Линг; Чай, Чинг Синг; Вонг, Бенджамин; Хун, Хуан-Яо (2015). Дизайн-мышление в образовании . дои : 10.1007/978-981-287-444-3 . ISBN 978-981-287-443-6 .

[4] «Взаимодействие с Джойс Ко | Архив событий | 13-е мероприятие Международной сети Design Literacy - Международная сеть Design Literacy» . designliteracy.net . Проверено 7 июня 2024 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

Базы данных авторитетного контроля
Международный	ВИАФ
Национальный	Израиль
академики	Google Академика ОРЦИД
Другой	ИдРеф