Jump to content

Я Бизли

Я Бизли
Рожденный 1898
Умер 1994
Национальность Английский
Оккупация Педагог, лектор
Работодатель Суданская служба

Доктор Ина М. Бизли (1898–1994) был английским педагогом, автором и лектором, который работал в образовании в Судане с 1939 по 1949 год.

Биография

[ редактировать ]

Ина Бизли родилась в Англии в 1898 году. Во время ее ранней жизни ее семья отдыхала в Маргейте, штат Кент. [ 1 ] В период с 1919 по 1921 год она училась в Университетском колледже Лондона , а в 1922 году она получила диплом учителя от Института образования в Лондоне. [ 2 ] Она преподавала в отделе образования взрослых в университете Ноттингема до 1930 года, когда она путешествовала со своим мужем на его публикацию в Бирме. [ 2 ] В Ноттингеме она заинтересовалась российской литературой и училась на докторскую диссертацию по «драматическому искусству Островского » - она ​​была награждена внешне в 1931 году. [ 3 ] Она опубликовала введение в драматург в 1928 году. [ 4 ]

Во время пребывания в Бирме она работала лектором и преподавателем для женщин -студентов в Университете Рангуна . [ 2 ] К 1939 году в ее браке произошел кризис, и Бизли вернулась в Англию со своей дочерью. Она нуждалась в занятости, и она наслаждалась многими аспектами жизни в Бирме, решила присоединиться к службе Судана. [ 5 ] Бизли вспомнила в своем дневнике, что эта работа обеспечила достаточную зарплату для покрытия расходов на школу -интерната для своей дочери и предоставила достаточно годового отпуска, чтобы они могли провести летние каникулы вместе. [ 6 ]

Карьера в Судане

[ редактировать ]
1939–1942 Образование суперинтенданта девушек ( Omdurman )
1942–1949 Controller Girls 'Education ( Khartoum ) и член Мемориального колледжа Гордона Совета
1949 Ушел в отставку с службы Судана

Когда Бизли заняла свой пост в октябре 1939 года, она обнаружила, что суданские мужчины не были против женского образования, но что они хотели, чтобы оно производило «хороших жен», а не «заработных работников или автономных мыслителей». [ 7 ] Бизли всегда подчеркивал важность образования для себя. [ 6 ] Это было интересное время, чтобы прибыть в Судан, где формировалась политическая идентичность страны, и отношения с Британской колониальной властью были тесно связаны с ней. Когда Бизли прибыл, и образование, и здоровье были неразвиты, особенно для женщин. [ 6 ]

Во время пребывания в Судане Бизли сосредоточилась на работе в суданских культурных границах, чтобы произвести образовательные изменения. [ 8 ] Она заявила, что:

"Наиболее обнадеживающая особенность - это признание возможностей, которые находятся в самих девочках, и ощущение, что именно они могут в конечном итоге преодолеть многие препятствия на пути к развитию, которые были помещены на их пути. Унылые результаты в некоторых районах сбалансированы успех в других. Смущающий [ 9 ]

Улевание женских половых органов

[ редактировать ]

За свою карьеру работа Бизли в области образования женщин оказала глубокое влияние на систему образования для женщин в Судане, она также была обеспокоена практикой калечащих средств женского генитального генитала , которая широко осуществлялась. [ 10 ] Бизли полагал, что изменения в этой практике могут пройти только через образование самих женщин и их сопротивление. [ 11 ] У Бизли было тонкое понимание различных культурных идентичностей в Судане и осознал необходимость работать с женщинами из них. [ 8 ] Хотя она сама была против этой практики и поддержала образовательные кампании против нее - она ​​также признала, что это была важная часть культурной идентичности, которая затронула как мужчин, так и женщин. [ 6 ] Она поддержала женскую автономию-побочный эффект которого может быть отказ от обрезания. [ 12 ] Она организовала образовательную кампанию, которая была сосредоточена на школах и организовала для суданских учителей, чтобы совершить поездку в отдаленные школы, чтобы обсудить эту практику и ее влияние на здоровье. [ 6 ]

Более поздняя карьера

[ редактировать ]

С 1951 по 1961 год Бизли был старшим преподавателем по английскому языку в учебном колледже учителей Марии Грей, Twickenham и лектором в Институте образования, Лондон. Она также провела две лекции лекции в государственном колледже Портленда по образованию в неразвитых странах. [ 13 ] Она стала частью дискуссии о необходимости реформы пенсионной схемы государственной службы, особенно Ассоциации британских пенсионеров правительства Судана, и в письме предположила, что женщины платят 4/5 вклада мужчин, потому что это соответствовало зарплата, которую они заработали в реальности. [ 14 ] В 1969 году она показала на BBC Radio 4, обсуждая свою карьеру в образовании женщин в Судане. [ 15 ] Она продолжала кампанию против FGM. [ 8 ]

Бизли представила как свои профессиональные, так и личные документы в различные архивы в Англии. Ее статьи широко признаны уникальным источником для анализа колониального прошлого Судана и образования женщин в Африке. [ 16 ] Они вспоминают первые дни авиаперелетов в Африке, среди других анекдотов. [ 17 ] Ее работа в Судане была изучена, с особым вниманием к ее взглядам на FGM, особенно суданским антропологом Рогаей Мустафа Абушараф . [ 18 ] Они включают в себя:

  • Библиотека Университета Дарема, архивы и специальные коллекции [ 8 ]
  • Лондонский столичный университет: женская библиотека [ 19 ]
  • Оксфордский университет: библиотека Бодлея [ 20 ]
  • Оксфордский университет: колледж Святого Антония [ 2 ]
  1. ^ Уинстанли, Майкл (1979). «Жизнь в Кенте на рубеже веков». Американский исторический обзор . 24 : 240. DOI : 10.1086/AHR/84.5.1380 . ISSN   1937-5239 .
  2. ^ Jump up to: а беременный в дюймовый «Коллекция Ины Бизли» (PDF) . Колледж Святого Антония, Оксфорд . Архивировано из оригинала (PDF) 16 июня 2012 года . Получено 26 декабря 2019 года .
  3. ^ Джонс, Малкольм В. (2015). «Гнездо славян в Ноттингеме в первой половине двадцатого века». Славянский и восточно -европейский обзор . 93 (3): 535. DOI : 10.5699/SlaveAsteurorev2.93.3.0525 . ISSN   0037-6795 . JSTOR   10.5699/SlaveAsteurorev2.93.3.0525 .
  4. ^ Бизли, Ина (1928). «Драматическое искусство Островского. (Александр Николайевич Островский, 1823–86)». Славянский и восточно -европейский обзор . 6 (18): 603–617. ISSN   0037-6795 . JSTOR   4202212 .
  5. ^ Бизли, Ина. (1992). Перед тем, как измениться ветер: люди, места и образование в Судане . Starkey, Janet, 1948 -. Оксфорд: Опубликовано для Британской академии Оксфордским университетом издательством. ISBN  0-19-726110-8 Полем OCLC   27339915 .
  6. ^ Jump up to: а беременный в дюймовый и Abusharaf, Rogaia Mustafa (2010). «Слова Ины Бизли: проблески от жизни в Британском Судане». Hawwa . 8 (3): 317–347. doi : 10.1163/156920810x549758 . ISSN   1569-2078 .
  7. ^ Бодди, Дженис (22 июля 2007 г.). Цивилизационные женщины: британские крестовые походы в колониальном Судане . ПРИЗНАЯ УНИВЕРСИТЕТА ПРИСЕТА. п. 180. ISBN  978-0-691-12305-9 .
  8. ^ Jump up to: а беременный в дюймовый «Каталог документов Им Бизли» . Reed.dur.ac.uk. ​Получено 26 декабря 2019 года .
  9. ^ Ина Бизли, официальные документы, SAD 658/4/10. Университет Дарема
  10. ^ Абушараф, Рогая Мустафа (1 января 2010 г.). «Слова Ины Бизли: проблески от жизни в Британском Судане». Hawwa . 8 (3): 317–347. doi : 10.1163/156920810x549758 . ISSN   1569-2078 .
  11. ^ Бодди, Дженис (1 сентября 2016 г.). «Нормальный и аберрантный в женском генитальном резании: смещение парадигм». Хау: Журнал этнографической теории . 6 (2): 41–69. doi : 10.14318/hau6.2.008 . ISSN   2575-1433 . S2CID   157403157 .
  12. ^ Бизли, Ина (1976). «Женское обрезание». Женщины говорят : 23.
  13. ^ Бизли, Ина М. (1968). «Образование является ключом для женщин». Анналы Американской академии политических и социальных наук . 375 : 154–162. doi : 10.1177/000271626837500121 . ISSN   0002-7162 . JSTOR   1037901 . S2CID   155037060 .
  14. ^ Paradis, Lia (2006). « Изменение мастеров»: Ассоциация британских пенсионеров правительства Судана и переговоры постколониальной идентичности ». Журнал колониализма и колониальной истории . 7 (2). doi : 10.1353/cch.2006.0046 . ISSN   1532-5768 . S2CID   161332383 .
  15. ^ "Дом сегодня днем" . Радио Времена . № 2388. 14 августа 1969 г. с. 45. ISSN   0033-8060 . Получено 26 декабря 2019 года .
  16. ^ Сандерсон, Лилиан (1963). «Обзор материала, доступный для изучения образования в современном Судане, 19001963». Примечания и записи Судана . 44 : 69–81. ISSN   0375-2984 . JSTOR   41716842 .
  17. ^ « Как можно навязывать шоу»: авиация в колониальном Судане и Южном Судане, 1916–1930 » . Джуба в создании . 4 октября 2019 года . Получено 26 декабря 2019 года .
  18. ^ Мустафа-Абушараф, Рогая; Центр документации философии (2002). «Местные знания и ритуальное воспроизводство в деревенских обществах: обучение молодых африканских женщин« преуспеть в мире, написанном мужчинами » . Радикальная философия обзор . 5 (1): 126–140. doi : 10.5840/radphilrev200251/211 . ISSN   1388-4441 .
  19. ^ «Национальные архивы | Поиск в других архивах | Обработки к репозиториям | Основные обращения к Лондонскому столичному университету: Женская библиотека, 2003» . www.nationalarchives.gov.uk . Получено 26 декабря 2019 года .
  20. ^ «Им Бизли воспоминания» . www.bodley.ox.ac.uk . Получено 26 декабря 2019 года .
Arc.Ask3.Ru: конец переведенного документа.
Arc.Ask3.Ru
Номер скриншота №: df738637b65845c9c9bd6c081a87de9e__1725425820
URL1:https://arc.ask3.ru/arc/aa/df/9e/df738637b65845c9c9bd6c081a87de9e.html
Заголовок, (Title) документа по адресу, URL1:
Ina Beasley - Wikipedia
Данный printscreen веб страницы (снимок веб страницы, скриншот веб страницы), визуально-программная копия документа расположенного по адресу URL1 и сохраненная в файл, имеет: квалифицированную, усовершенствованную (подтверждены: метки времени, валидность сертификата), открепленную ЭЦП (приложена к данному файлу), что может быть использовано для подтверждения содержания и факта существования документа в этот момент времени. Права на данный скриншот принадлежат администрации Ask3.ru, использование в качестве доказательства только с письменного разрешения правообладателя скриншота. Администрация Ask3.ru не несет ответственности за информацию размещенную на данном скриншоте. Права на прочие зарегистрированные элементы любого права, изображенные на снимках принадлежат их владельцам. Качество перевода предоставляется как есть. Любые претензии, иски не могут быть предъявлены. Если вы не согласны с любым пунктом перечисленным выше, вы не можете использовать данный сайт и информация размещенную на нем (сайте/странице), немедленно покиньте данный сайт. В случае нарушения любого пункта перечисленного выше, штраф 55! (Пятьдесят пять факториал, Денежную единицу (имеющую самостоятельную стоимость) можете выбрать самостоятельно, выплаичвается товарами в течение 7 дней с момента нарушения.)