Адельхейд Мерс

Адельхейд Мерс (род. 1960, Дюссельдорф ) - немецкий визуальный художник, профессор и председатель Министерства искусств и политики ^{[ 1 ]} в Школе художественного института Чикаго , Чикаго, Иллинойс. ^{[ 2 ]} Как художник, MERS работает через перформативную схему, практику, которая включает в себя элементы установки, облегчение с публикой и видео. ^{[ 3 ]} Ее исследования опираются на тесную работу с другими, исследуют экологию искусств и по -разному зная или эпистемическое разнообразие. Работы проходят на национальном и международном уровне, например, в условиях резидентуры, конференции и выставки.

Образование

MERS получил MFA в 1986 году от Kunstakademie Düsseldorf , Германия. Она училась с Тони Крэггом , Клаусом Ринке , Гюнтером Укером и работала в немецкой литературе, лингвистике, философии, педагогике, дидактике, философии в Университете Дюссельдорфа , Университет Кельга , Германия. Мерс продолжила обучение в 1989-1990 годах в Чикагском университете , где она училась в аспирантуре, Комитет по изобразительному искусству, совместно с грантом от DAAD ( Германская академическая служба обмена ).

Интервью

Интервью Chicagoarts с художником Адельхейд Мерс ^{[ 4 ]}
ART21 Внутри студии художника 1 ^{[ 5 ]}
ART21 Внутри студии художника 2 ^{[ 6 ]}

Редакционные проекты

Кироз, Даниэль Хименес. Edtors. 2021. В . Мануэле Инфанте Искусство Том 33. ^{[ 7 ]}
Редактор 2009 года, «Полезные картинки», Whitewalls (распространяется через Университет Чикагской Прессы ) ^{[ 8 ]}

Авторские тексты

Mers, Adelheid. 2021. «Перформативные топологии». (Специальный выпуск плотных цепей, под редакцией Коннора МакГарригла, Эль Путнэм.) Международный журнал искусств и цифровых средств массовой информации. http://dx.doi.org/10.1080/14794713.2021.1934635 (печать и онлайн) ^{[ 9 ]}
Mers, Adelheid. 2021. "Преступление континуума". В понимании Флуссера понимание модернизма отредактировано Аароном Джаффом, Майклом Ф. Миллером, Родриго Мартини. Блумсбери. (Печать и онлайн) ^{[ 10 ]}
Mers, Adelheid. 2021. «Перформативная диаграмма: художественное исследование связи между эпистемическим разнообразием и системной эластичностью». Глобальные исследования эффективности, вып. 4, нет. 1. https://doi.org/10.33303/gpsv4n1a6 (онлайн) ^{[ 11 ]}
Mers, Adelheid. 2021. «Ответка: перемещение через измерения от представления к перформативности». При изучении диспозититов, под редакцией Birte Kleine-Benne. Берлин: Логос Verlag. https://www.logos-verlag.de/ebooks/oa/978-3-8325-5197-1.pdf (печать и онлайн открытый доступ) ^{[ 12 ]}
Mers, Adelheid. 2020. «Требку» и «перформативные топологии». Организованный и отредактированный Эммой Кокер, Александром Дамианиш, Леной Серафин, Кордула Даус. Языковая практика в области художественных исследований. На практике платформа обмена исследованиями: https://www.researchcatalogue.net/view/835089/1021562 (онлайн)
Mers, Adelheid. 2018. «Разрыв порождает двух пространств: на практике Лу Маллоцци», чикагских писателей, https://chicagoartistwriters.com/the-cap-begets-two-on-the-practice-of-lou- Mallozzi/ (онлайн) ^{[ 13 ]}
Mers, Adelheid. 2018. «Перспектива художников на написание гранта». (Отправьте выпуск, под редакцией Эстер Штраус, Матиас Шмидт) Проверенный журнал. Специальное количество издателя. Вена. (Печать) ^{[ 14 ]}
Мерс, Адельхед. 2017. Wesses of Crops Im диалогал отредактировал Дорис Ингрис, Марион Менедждорф и дал Деджель. транскрипт-публикатор. Phoflowd 2017. Hthps: //dii.org/10.14361/978383943696981 (печать) ^{[ 15 ]}
Mers, Adelheid. 2017. Служба конференции Критика художественной школы 2.0 под редакцией Ричарда Джочума. Преподавательский колледж Колумбийский университет. (цифровой) ^{[ 16 ]}
Mers, Adelheid. 2015 год. ^{[ 17 ]}
Ингриш, Дорис и Мерс, Адельхейд. 2014. Löcker, Вена (печать) ^{[ 18 ]}
Mers, Adelheid. 2014. «Гибкие произведения искусства». В любом случае это культура? Под редакцией Уилла Гарретта-Петтса, Джеймса Хоффмана и Джинни Ратсоя. Новые звездные книги, Канада (Печать) ^{[ 19 ]}
Mers, Adelheid. 2013. «Адаптирование методов студийной критики для управления искусством педагогики», (Специальный выпуск по педагогике) Журнал управления искусствами, правовой и общества. (Печать) ^{[ 20 ]}
Mers, Adelheid. 2013. Временный обзор искусств. https://temporaryartreview.com/reading-vilem-flusser-in-north-america-self-made-to-it-yourself-and-doing-it together / (онлайн) ^{[ 21 ]}
«Совместное слияние» с Элизабет Кондон, журнал Nyarts, сентябрь 2001 г. (печати) ^{[ 22 ]}
«НАСТОЯЩИЙ», эссе, с Жаклин Террасса, сопровождающая выставку в Art Center Hyde Park, 1997 (Печать) ^{[ 23 ]}

Дополнительные ресурсы

Сайт художника: http://adelheidmers.org/

Ссылки

^ "SAIC AAP" . Архивировано с оригинала 2014-04-08 . Получено 2014-04-08 .
^ Школа художественного института Чикагского преподавателя на www.saic.edu
^ «Перформативная схема» . Парижский дизайн Summit 2019 . Получено 2021-07-09 .
^ Интервью Chicagoarts с художником Адельхейд Мерс
^ «Внутри студии художника | Adelheid Mers (часть 1)» . Журнал ART21 . Получено 2021-07-13 .
^ «Внутри студии художника | Adelheid Mers (часть 2)» . Журнал ART21 . Получено 2021-07-13 .
^ "Ежеквартально" . CSPA . 2011-11-12 . Получено 2021-07-09 .
^ Полезные картинки
^ Mers, Adelheid (2021-06-02). «Перформативные топологии - небольшие жесты изнутри» . Международный журнал искусства и цифровых средств массовой информации . 17 (2): 271–283. doi : 10.1080/14794713.2021.1934635 . ISSN 1479-4713 . S2CID 236270754 .
^ Bloomsbury.com. «Понимание Флуссера, понимание модернизма» . Блумсбери . Получено 2021-07-09 .
^ Mers, Adelheid (2021-05-01). «Перформативная схема: художественное исследование связи между эпистемическим разнообразием и системной эластичностью» . Глобальные исследования эффективности . 4 (1). doi : 10.33303/gpsv4n1a6 . S2CID 235865909 .
^ «Описание книги: Birte Kleine-Benne (ред.) . www.logos-verlag.com . Получено 2021-07-09 .
^ «Разрыв порождает два пространства: на практике Лу Маллоцци-чикагских писателей артистов» . Получено 2021-07-09 .
^ «Триэдере: журнал теории, литературы и искусства» . www.triedere.com . Получено 2021-07-09 .
^ Ингриш, Дорис; Мангельсдорф, Марион; Дрессель, Герт, ред. (2017-10-10). Знание культуры в диалоге . Выпуск культурологий (на немецком языке). Том. Doi : 10.14361/978389436981 . ISBN 978-3-8394-3698-1 .
^ Учительский колледж Колумбийский университет (2016). «Критика художественной школы 2.0» (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 2020-09-21 . Получено 2021-07-09 .
^ Mers, Adelheid (2015-03-01). «Матрица обсуждения на ежегодной конференции Куфштейна Ассоциации управления культурой, 2014 год» . Журнал управления культурой (на немецком языке). 1 (1): 109–110. Doi : 10.14361/zkmm-2015-0108 . ISSN 2363-5533 . S2CID 181269428 .
^ Хасичка, Вернер (2014). Выполнение перевода: интерфейсы между искусством, педагогикой и наукой . ISBN 978-3-85409-743-3 Полем OCLC 898459659 .
^ чья культура? «В любом случае , www.newstarbooks.com . Получено 2021-07-09 .
^ «Журнал управления искусством, правом и общества» . Тейлор и Фрэнсис . Получено 2021-07-09 .
^ «Читая Вилем Флуссер в Северной Америке: самодельный, самостоятельный и делающий это на вместе» . Временный обзор искусств . 2013-04-18 . Получено 2021-07-09 .
^ "Дом" . NY Arts Magazine . 2015-03-19 . Получено 2021-07-09 .
^ "Hyde Park Art Center" . 2015-11-25 . Получено 2021-07-09 .

[1] "SAIC AAP" . Архивировано с оригинала 2014-04-08 . Получено 2014-04-08 .

[2] Школа художественного института Чикагского преподавателя на www.saic.edu

[3] «Перформативная схема» . Парижский дизайн Summit 2019 . Получено 2021-07-09 .

[4] Интервью Chicagoarts с художником Адельхейд Мерс

[5] «Внутри студии художника | Adelheid Mers (часть 1)» . Журнал ART21 . Получено 2021-07-13 .

[6] «Внутри студии художника | Adelheid Mers (часть 2)» . Журнал ART21 . Получено 2021-07-13 .

[7] "Ежеквартально" . CSPA . 2011-11-12 . Получено 2021-07-09 .

[8] Полезные картинки

[9] Mers, Adelheid (2021-06-02). «Перформативные топологии - небольшие жесты изнутри» . Международный журнал искусства и цифровых средств массовой информации . 17 (2): 271–283. doi : 10.1080/14794713.2021.1934635 . ISSN 1479-4713 . S2CID 236270754 .

[10] Bloomsbury.com. «Понимание Флуссера, понимание модернизма» . Блумсбери . Получено 2021-07-09 .

[11] Mers, Adelheid (2021-05-01). «Перформативная схема: художественное исследование связи между эпистемическим разнообразием и системной эластичностью» . Глобальные исследования эффективности . 4 (1). doi : 10.33303/gpsv4n1a6 . S2CID 235865909 .

[12] «Описание книги: Birte Kleine-Benne (ред.) . www.logos-verlag.com . Получено 2021-07-09 .

[13] «Разрыв порождает два пространства: на практике Лу Маллоцци-чикагских писателей артистов» . Получено 2021-07-09 .

[14] «Триэдере: журнал теории, литературы и искусства» . www.triedere.com . Получено 2021-07-09 .

[15] Ингриш, Дорис; Мангельсдорф, Марион; Дрессель, Герт, ред. (2017-10-10). Знание культуры в диалоге . Выпуск культурологий (на немецком языке). Том. Doi : 10.14361/978389436981 . ISBN 978-3-8394-3698-1 .

[16] Учительский колледж Колумбийский университет (2016). «Критика художественной школы 2.0» (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 2020-09-21 . Получено 2021-07-09 .

[17] Mers, Adelheid (2015-03-01). «Матрица обсуждения на ежегодной конференции Куфштейна Ассоциации управления культурой, 2014 год» . Журнал управления культурой (на немецком языке). 1 (1): 109–110. Doi : 10.14361/zkmm-2015-0108 . ISSN 2363-5533 . S2CID 181269428 .

[18] Хасичка, Вернер (2014). Выполнение перевода: интерфейсы между искусством, педагогикой и наукой . ISBN 978-3-85409-743-3 Полем OCLC 898459659 .

[19] чья культура? «В любом случае , www.newstarbooks.com . Получено 2021-07-09 .

[20] «Журнал управления искусством, правом и общества» . Тейлор и Фрэнсис . Получено 2021-07-09 .

[21] «Читая Вилем Флуссер в Северной Америке: самодельный, самостоятельный и делающий это на вместе» . Временный обзор искусств . 2013-04-18 . Получено 2021-07-09 .

[22] "Дом" . NY Arts Magazine . 2015-03-19 . Получено 2021-07-09 .

[23] "Hyde Park Art Center" . 2015-11-25 . Получено 2021-07-09 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]