Джеймс А. Бэнкс

Джеймс А. Бэнкс
Джеймс А. Бэнкс
Рожденный	1941 ; Арканзас , США
Занятие	Педагог
Заголовок	Керри и Линда Киллинджер стали почетными заведующими кафедрой исследований разнообразия
Дети	2; в том числе Анджела М. Бэнкс , Патриция А. Бэнкс
Академическое образование
Образование	Чикагский педагогический колледж ( бакалавр ) ; Мичиганский государственный университет ( магистр , доктор философии ) ;
Академическая работа
Докторанты	Николь М. Джозеф

Джеймс Альберт Бэнкс (1941 г.р.) ^{[ 1 ]}) — американский педагог , почетный профессор Керри и Линды Киллинджер в области исследований разнообразия и директор-основатель Центра мультикультурного образования Вашингтонского университета , который сейчас является Центром справедливости в сфере образования Бэнкса. Он специализируется на дисциплине поликультурного образования .

Биография

Бэнкс вырос на ферме в Арканзасе и посещал начальную и среднюю школу в округе Ли, штат Арканзас .

Он получил степень младшего специалиста с отличием в Младшем колледже Уилсона в Чикаго (ныне колледж Кеннеди-Кинг ) в 1963 году. ^{[ 2 ]}). Год спустя он получил степень бакалавра начального образования и социальных наук с отличием в Чикагском педагогическом колледже, который сейчас является Чикагским государственным университетом . Он получил степень магистра и доктора философии. . университете Он был преподавателем Педагогического колледжа Вашингтонского университета с 1969 по 2019 год. С 2001 по 2001 год он был профессором Университета Рассела Ф. Старка в Вашингтонском 2006.

Бэнкс известен своей работой в области социальных наук, мультикультурного образования и образования глобальной гражданственности. Его работа получила множество научных наград, в том числе стипендию Спенсера Национальной академии образования, Преподавание английского языка носителям других языков, Inc. (TESOL) 1998 г., Президентскую премию Национального совета по социальным исследованиям 2001 г. За выдающиеся карьерные исследования в области социальных исследований. Премия за исследования и первая премия Американской ассоциации образовательных исследований (AERA) за социальную справедливость в образовании за исследовательскую карьеру, продвигающую социальную справедливость посредством исследований в области образования в 2004 году. ^{[ 3 ]} Вместе с Черри А. МакГи Бэнкс он получил Премию за заслуги перед жизнью в 2018 году от Национальной ассоциации мультикультурного образования.

В 1986 году Бэнкс был назван выдающимся ученым/исследователем в области образования меньшинств Комитетом Американской ассоциации образовательных исследований по роли и статусу меньшинств в образовательных исследованиях и разработках. В 1996 году он получил награду этого комитета за выдающуюся карьеру. В 1994 году он был лауреат премии Американской ассоциации образовательных исследований за обзор исследований. В 2005 году Бэнкс прочитал 29-ю ежегодную лекцию для преподавателей Вашингтонского университета, что стало высшей наградой, удостоенной профессора этого университета. В 2005 году он также получил Премию выдающихся выпускников Мичиганского государственного университета. Бэнкс был научным сотрудником Спенсера в Центре перспективных исследований поведенческих наук Стэнфордского университета в 2005–2006 учебном году. В 2007 году он стал почетным приглашенным профессором Тиша в Педагогическом колледже Колумбийского университета. ^{[ 4 ]}

Бэнкс — бывший президент Национального совета социальных исследований (NCSS) и Американской ассоциации исследований в области образования (AERA). Он является членом Американской ассоциации исследований в области образования и избранным членом Национальной академии образования и Американской академии искусств и наук. ^{[ 5 ]}

Бэнкс имеет почетные докторские степени Педагогического колледжа Бэнк-Стрит , Университета Аляски, Фэрбенкса , Университета Висконсина, Парксайда , Университета ДеПола , Колледжа Льюиса и Кларка и Колледжа Гриннелл .

Публикации

Бэнкс много писал в области мультикультурного образования, гражданского образования и социальных наук. Его работы включают:

Автор книг

Разнообразие, преобразующие знания и гражданское образование: избранные эссе , 2020
Введение в поликультурное образование (6-е издание) , 2019 г.
Культурное разнообразие и образование: основы, учебная программа и преподавание (6-е издание), 2016 г.
Стратегии преподавания этнических исследований (8-е издание), 2009 г.
Обучение граждан в мультикультурном обществе (2-е издание), 2007 г.
Раса, культура и образование: избранные произведения Джеймса А. Бэнкса , 2006 г.

Книги отредактированы

Мультикультурное образование: проблемы и перспективы (10-е издание), соредактор с Черри А. МакГи Бэнкс, 2020 г.
Гражданское образование и глобальная миграция: последствия для теории, исследований и преподавания , 2017 г.
Глобальная миграция, разнообразие и гражданское образование: совершенствование политики и практики , соредактор Марсело Суарес-Ороско и Мириам Бен-Перес, 2016 г.
Энциклопедия разнообразия в образовании (4 тома), 2012 г.
Международный партнер Routledge по мультикультурному образованию , 2009 г.
Разнообразие и гражданское образование: глобальные перспективы , 2004 г.
Справочник по исследованиям в области мультикультурного образования (2-е издание), соредактор с Черри А. МакГи Бэнкс, 2004 г.

Книги Бэнкса переведены на греческий, японский, китайский, корейский, турецкий и арабский языки.

Ссылки

Документы Джеймса А. Бэнкса, 1966–2019 гг. Доклады профессора Вашингтонского университета, специалиста в области социальных наук и мультикультурного образования, а также директора-основателя Центра мультикультурного образования. Библиотеки Вашингтонского университета, специальные коллекции. http://archiveswest.orbiscascade.org/ark:/80444/xv978972

«Спасибо, профессор Бэнкс: «Отец мультикультурного образования» уходит на пенсию после 50 лет обучения в Университете Вашингтона. Декабрь 2018 г. Журнал Вашингтонского университета. https://magazine.washington.edu/feature/james-banks-uw-retires-multicultural-education/

«Семья товарищей: Патрисия Бэнкс и Джеймс Бэнкс». Центр перспективных исследований в области поведенческих наук, Стэнфордский университет, 11 марта 2019 г. https://casbs.stanford.edu/news/family-fellows-patricia-banks-and-james-banks

Томлинсон, С. (2021) «Рецензия на книгу: разнообразие, преобразующие знания и гражданское право». Образование: Избранные эссе Джеймса А. Бэнкса. Лондонский обзор образования, 19 (1), 8, 1–3. https://www.scienceopen.com/document_file/aad67498-5c08-4358-b1a3-e4a9745f2790/ScienceOpen/lre19010008.pdf

Пауэрс, ТФ (2002). Постмодернизм и мультикультурализм Джеймса А. Бэнкса: пределы интеллектуальной истории. Теория образования, Vol. 52 (2), 209–221.

Роберт Ф. Арнов (май 2019 г.). Обзор гражданского образования и глобальной миграции: последствия для теории, исследований и преподавания под редакцией Джеймса А. Бэнкса. Сравнительный обзор образования, том 63, номер 2). https://doi.org/10.1086/702679

Внешние ссылки

[1] Энциклопедия истории и культуры Арканзаса

[2] Энциклопедия истории и культуры Арканзаса

[3] Издательство педагогического колледжа

[4] Издательство педагогического колледжа

[5] Четыре факультета UW вошли в состав Академии искусств и наук.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

Базы данных авторитетного контроля
Международный	БЫСТРЫЙ ЯВЛЯЮТСЯ ВИАФ WorldCat
Национальный	Норвегия Франция Данные БНФ Каталония Германия Израиль Бельгия Соединенные Штаты Латвия Япония Чешская Республика Австралия Греция Корея Хорватия Нидерланды Польша
академики	ЦиНии
Другой	ЗАКУСКА ИдРеф