Поверхностное чтение
 | В этой статье есть несколько проблем. Пожалуйста, помогите улучшить его или обсудите эти проблемы на странице обсуждения . ( Узнайте, как и когда удалять эти шаблонные сообщения )
|
Поверхностное чтение относится к социальной практике, в которой люди быстро усваивают информацию или развлекаются из текстов, изображений или других значимых форм, индивидуально или в сочетании, с использованием различных современных средств массовой информации. Поверхностное чтение как репрезентативная форма постмодернистской массовой культуры отражает переход тенденции принципа затратности от печатной культуры к визуальной культуре .
Фон
[ редактировать ]Благодаря постоянному обновлению передовых медиа-технологий и популяризации Интернета люди вступают в эпоху смены мобильного Интернета. В этом процессе очевидным изменением является то, что традиционный режим чтения постепенно смещается в сторону поверхностного чтения. Распространенность поверхностного чтения привлекла внимание средств массовой информации, издательского дела и библиотек.
Функции
[ редактировать ]1. Поверхностный
Чтобы люди могли получить полезную информацию в процессе быстрого просмотра, материалы, предназначенные для поверхностного чтения, обычно очень ясны и просты для понимания, а также имеют четкие темы.
2. Визуальный
Целью поверхностного чтения часто являются короткие тексты с иллюстрациями и изображениями, а также изображения и/или видео без текстовых подписей.
3. Рекреационный
Для глубоких читателей традиционное чтение представляет собой процесс тренировки мышления и воспитания эстетической культуры, в то время как поверхностное чтение избавляет от серьезности глубокого чтения и в основном направлено на то, чтобы помочь читателям получать информацию и развлекать в расслабляющей и интерактивной атмосфере.
Ссылки
[ редактировать ]- Лю, З. (2005). Читательское поведение в цифровой среде: Изменения в читательском поведении за последние десять лет. Журнал документации, 61(6), 700-712. ЯН К. и ЧЖАН Дж. В. (2011). Глубокий выбор в эпоху поверхностного чтения. Журнал академической библиотеки и информатики, 1, 004. Чаофэн, Д. (2011). Исследование поверхностного и глубокого чтения в эпоху электронных средств массовой информации [J]. Библиотечный журнал, 3, 003.