Карточка классовой ответственности и сотрудничества

классовой ответственности ( CRC ) Карты — это инструмент мозгового штурма , используемый при разработке объектно-ориентированного программного обеспечения. Первоначально они были предложены Уордом Каннингемом и Кентом Беком в качестве учебного пособия. ^[1] но также популярны среди опытных дизайнеров ^[2] и рекомендовано экстремальными практиками программирования . ^[3] Автор Мартин Фаулер написал, что карты CRC могут быть разумным средством, с помощью которого можно быстро разработать множество альтернативных взаимодействий, поскольку они позволяют избежать большого количества рисования и стирания. Сеансы карточек CRC могут сопровождаться созданием диаграмм последовательности для фиксации выявленных взаимодействий.

Карты CRC часто используются на этапе проектирования системы и разработки программного обеспечения для преобразования описаний вариантов использования в диаграммы классов, что обеспечивает более плавный переход с более широким обзором и позволяет разработчикам реализовывать решения с низкой привязкой и высокой связностью.

Карточки CRC обычно создаются из учетных карточек . Участники мозгового штурма напишут одну карту CRC для каждого соответствующего класса /объекта своего проекта. Карта разделена на три области: ^[1]^[2]

В верхней части карточки указано название класса.
Слева обязанности класса.
Справа коллаборационисты (другие классы), с которыми класс взаимодействует для выполнения своих обязанностей.

Использование небольших карточек сводит к минимуму сложность проекта, снижает ответственность класса и позволяет дизайнерам сосредоточиться на основных моментах занятий, не изучая детали реализации. Поскольку карточки портативны, их можно легко разложить на столе и переставлять во время обсуждения дизайна.

Создание карточек CRC

Создание карточек CRC обычно начинается с написания сценария, в котором определяются основные действующие лица и действия. По сценарию существительные должны стать классами, глаголы — обязанностями, а сотрудники — другими картами, с которыми карта будет взаимодействовать.

См. также

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б Бек, Кент; Каннингем, Уорд (1986). «Лаборатория обучения объектно-ориентированному мышлению». Уведомления SIGPLAN . 24 (10): 1–6. дои : 10.1145/74878.74879 .
^ Jump up to: ^а ^б Мартин Фаулер, UML Distilled , глава 4
^ Краткое введение на сайте Extremeprogramming.org.

Внешние ссылки

Лаборатория обучения объектно-ориентированному мышлению». Статья Кента Бека и Уорда Каннингема «
CRC-описание HotDraw
Краткое введение на сайте Extremeprogramming.org.
Простой онлайн-редактор CRC

[beck-1] Jump up to: ^а ^б Бек, Кент; Каннингем, Уорд (1986). «Лаборатория обучения объектно-ориентированному мышлению». Уведомления SIGPLAN . 24 (10): 1–6. дои : 10.1145/74878.74879 .

[fowler-2] Jump up to: ^а ^б Мартин Фаулер, UML Distilled , глава 4

[xp-3] Краткое введение на сайте Extremeprogramming.org.

[1]

[2]

[3]