1893 Футбольная команда штата Сан-Хосе Спартанс
| 1893 Футбол штата Сан-Хосе Спартанс | |
|---|---|
| Конференция | Независимый |
| Записывать | 0–1 |
| Главный тренер |
|
| Конф | Общий | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Команда | В | л | Т | В | л | Т | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Гонзага | – | 1 | – | 0 | – | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сент-Мэри | – | 1 | – | 0 | – | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вайоминг | – | 1 | – | 0 | – | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Стэнфорд | – | 8 | – | 0 | – | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сельское хозяйство Орегона | – | 5 | – | 1 | – | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Калифорния | – | 5 | – | 1 | – | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ОСК | – | 3 | – | 1 | – | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вашингтон | – | 1 | – | 3 | – | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Штат Сан-Хосе | – | 0 | – | 1 | – | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Футбольная команда «Спартанс штата Сан-Хосе» 1893 года представляла Государственный педагогический колледж в Сан-Хосе во время студенческого футбольного сезона 1893 года . На втором году игры спартанцы проиграли Сан-Хосе YMCA. [1]
Футбол в 1893 году
[ редактировать ]Американский футбол в 1893 году представлял собой вариант регби , в котором играли мячом для регби и использовали правила, тесно связанные с оригинальным видом спорта. Игровое поле имело длину 110 ярдов и ширину 53-1/3 ярда, с меловыми линиями через каждые пять ярдов, чтобы помочь судье определить необходимые расстояния. [2] Проход вперед был запрещен; Разрешался только боковой пас или бег с мячом. [3] Команды из одиннадцати человек были разделены на семь «рашеров или нападающих», расположенных на линии схватки, с четырьмя защитниками за линией: квотербек сразу за линией, два полузащитника, расположенные примерно в двух ярдах позади него, и защитник или «хранитель ворот». », который стоял примерно в дюжине ярдов позади полузащитников. [4]
Начальные удары обычно выполнялись путем небольшого удара ногой вперед для самовосстановления и быстрой боковой передачи партнеру по команде, который нес мяч в середине V-образного блокирующего клина своих товарищей по команде. [5] Когда мяч останавливался, бегун кричал «вниз», и образовывалась линия схватки, в которой «центральный нападающий» (также называемый «снэпбек») направлял мяч к квотербеку. [5] Квотербек обычно передавал мяч одному из трех защитников позади него, чтобы попытаться бежать вперед, в то время как защитники «старались всеми законными средствами задержать это продвижение». [6]
Нападение сохранит мяч, если сможет набрать 5 ярдов за три дауна или отступить на 20 ярдов к своей линии ворот. [7] Мяч обычно отбивают после двух даунов, «если перспективы завершения 5-ярдового выигрыша кажутся небольшими». [7]
Тачдаун засчитывался как 4 очка и давал команде, забившей гол, возможность добавить еще 2 очка, перебросив мяч через перекладину и через стойки ворот, установленные на линии ворот. [8] После тачдауна команда, забившая гол, имела возможность вывести мяч на необходимое расстояние под прямым углом от точки, в которой мяч пересек линию ворот (как в современном регби), и попытаться выполнить удар с места или выполнить «Выбить мяч» из зачетной зоны партнеру по команде, сделавшему честный улов, с которого можно попытаться выполнить удар с отскока для получения дополнительных очков. [9]
Удар с поля через стойки ворот засчитывается в 5 очков. [8] Как и в современной игре, сафти приносят 2 очка. [10]
Игра состояла из двух таймов по 45 минут с перерывом в 10 минут, однако по обоюдному согласию продолжительность игры могла быть сокращена. [10] Никакой тренировки со стороны не разрешалось, все игровые решения должны были принимать игроки на поле. [11] После удаления из игры на замену игрок не мог вернуться в игру (как в современном футболе ). [12]
Расписание
[ редактировать ]| Дата | Противник | Сайт | Результат |
|---|---|---|---|
| 9 декабря | Сан-Хосе YMCA |
| Л 0–18 |
Ссылки
[ редактировать ]- ^ «Игра штата Сан-Хосе по результатам игры» . 5 сентября 2015 года. Архивировано из оригинала 5 сентября 2015 года . Проверено 7 сентября 2020 г.
- ^ Уолтер Кэмп, «Вводная глава для начинающих», в Кэмпе (ред.), « Правила футбола и Книга судей на сезон 1893–94». Нью-Йорк: AG Spalding & Bros., 1893; стр. 3–4.
- ^ Уолтер Кэмп (редактор), «Правила футбола Американской межвузовской ассоциации», в Кэмпе (редактор), « Правила футбола и Книга судей на сезон 1893–94». Нью-Йорк: AG Spalding & Bros., 1893; п. 23.
- ^ Кэмп, «Вводная глава для начинающих», с. 5.
- ^ Jump up to: а б Кэмп, «Вводная глава для начинающих», с. 6.
- ^ Кэмп, «Вводная глава для начинающих», стр. 6–7.
- ^ Jump up to: а б Кэмп, «Вводная глава для начинающих», с. 7.
- ^ Jump up to: а б Кэмп, «Вводная глава для начинающих», с. 9.
- ^ Кэмп (ред.), «Футбольные правила Американской межвузовской ассоциации», стр. 27.
- ^ Jump up to: а б Кэмп, «Вводная глава для начинающих», с. 11.
- ^ Кэмп (ред.), «Футбольные правила Американской межвузовской ассоциации», стр. 19.
- ^ Кэмп (ред.), «Футбольные правила Американской межвузовской ассоциации», стр. 17.