Постоянный консультативный совет по религиозному образованию

Постоянный консультативный совет по религиозному образованию (SACRE) — это независимый орган в Соединенном Королевстве , который занимается вопросами предоставления религиозного образования на территории, находящейся под юрисдикцией местных властей. SACRE консультирует и имеет право требовать пересмотра согласованной на местном уровне программы религиозного образования (RE). Юридическая структура SACRE изложена в подразделе (4) Закона об образовании 1996 года.

Репрезентативные группы

Репрезентативными группами, требуемыми настоящим подразделом, являются:

группа, представляющая христианские конфессии и другие религии и конфессии, которые, по мнению властей, соответствующим образом отражают основные религиозные традиции в этом районе;
за исключением территории в Уэльсе , группа лиц, представляющих Англиканскую церковь ;
группа, представляющая ассоциации, представляющие учителей, которые, по мнению властей, должны быть представлены с учетом обстоятельств региона; и
группа, представляющая власть.

Законная власть

Каждый SACRE обладает широкими законодательными полномочиями, включая: ^[1]

ратифицировать учебные программы, написанные для них на конференции по согласованным учебным программам их местных органов власти;
улучшить качество коллективного богослужения ;
контролировать качество преподавания ОР и предоставления SMSCD и оказывать помощь при необходимости или информировать директоров школ или руководящие органы о трудностях;
рекомендовать спикеров;
рекомендовать места поклонения для посещения;
разрабатывать дополнительные учебные материалы;
способствовать подготовке учителей и повышению квалификации учителей;
способствовать межконфессиональным и общественным связям, особенно в целях сплочения сообщества ^[2]

Проблемы

Было зафиксировано несколько трудностей с процессом SACRE. Во-первых, была поставлена под сомнение способность SACRE представлять интересы буддийской общины, поскольку религии меньшинств часто вообще не представлены должным образом. ^[3] На практике потребовалось бы немало усилий, чтобы обновить Согласованные программы, чтобы отразить последние тенденции в составе религиозного сообщества или отразить новые педагогические подходы в области РО. ^[4] Даже отслеживать национальную картину контента AS сложно, поскольку зачастую они доступны только на местном уровне. ^[5]

Ссылки

^ Гроув, Дж. 2009 Справочник для членов SACRE , Лондон: NASACRE, 16f.
^ QCA 2008 SACRE и сплоченность сообщества: ежегодный анализ QCA годовых отчетов SACRE за 2006/7 год , Лондон: QCA.
^ Роуз, DW 1998 «Опрос репрезентативных групп по SACRE», Journal of Contemporary Religion 13 (3): 387
^ Ревелл, Л. 2008 «Религиозное образование в Англии», Нумен 2-3: 218-240.
^ Баусор Дж. и Пул М. 2002 «Наука и религия в согласованных учебных программах - исследование и некоторые предложения», Британский журнал религиозного образования 25: 18-32., 20.

[1] Гроув, Дж. 2009 Справочник для членов SACRE , Лондон: NASACRE, 16f.

[2] QCA 2008 SACRE и сплоченность сообщества: ежегодный анализ QCA годовых отчетов SACRE за 2006/7 год , Лондон: QCA.

[3] Роуз, DW 1998 «Опрос репрезентативных групп по SACRE», Journal of Contemporary Religion 13 (3): 387

[4] Ревелл, Л. 2008 «Религиозное образование в Англии», Нумен 2-3: 218-240.

[5] Баусор Дж. и Пул М. 2002 «Наука и религия в согласованных учебных программах - исследование и некоторые предложения», Британский журнал религиозного образования 25: 18-32., 20.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]