ThinkBlocks

ThinkBlocks — тактильно-манипулятивный образовательный инструмент, изобретенный американским теоретиком образования Дереком Кабрерой . Кабрера изобрел блоки, чтобы научить своих аспирантов и докторантов системному мышлению в Корнелльском университете. ^{[ 1 ]}^{[ 2 ]} ThinkBlocks предназначены для моделирования концепций и развития навыков мышления на основе DSRP . теории и метода мышления ^{[ 3 ]} Эта теория утверждает, что в основе любого познания лежат четыре модели: различия, системы, отношения и перспективы, что они универсальны для процесса структурирования информации и что люди могут улучшить свои мыслительные навыки, научившись явно использовать четыре элемента. Учащиеся распределяют понятия по блокам, записывая на них стираемые маркеры, а затем связывают их с другими понятиями, используя свойства множественного вложения (несколько блоков внутри блоков), штанги (реляционные узлы) и свойства зеркального стекла (полупрозрачность). блоки. Первоначально это были белые магнитные додекаэдры трех вложенных друг в друга размеров с одной отражающей стороной. В 2012 году была представлена новая полупрозрачная версия блока в форме куба.

Осенью 2008 года ThinkBlocks получили знак одобрения Национального родительского центра. ^{[ 4 ]}

История

ThinkBlocks (также называемые блоками DSRP в честь когнитивной теории, на которой они основаны) были изобретены Дереком Кабрерой и дебютировали на Чикагской международной ярмарке игрушек в ноябре 2007 года. ^{[ 1 ]}

В то время ThinkBlocks представляли собой наборы непрозрачных белых магнитных многогранников, которые можно было бы стирать сухим стиранием, трех разных размеров и продавались наборами по 26 блоков: 2 больших, 8 средних и 16 маленьких блоков. Большой и средний размеры были полыми, так что меньшие размеры вложены в большие, а большой и средний размеры также имеют по одной отражающей стороне.

В марте 2012 года страница Thinking at Every Desk в Facebook объявила о запуске ThinkBlocks 2.0. ^{[ 5 ]} Эти новые блоки представляют собой полупрозрачные немагнитные кубы и были частично переработаны для параллельной работы с методом построения диаграмм под названием DSRP Diagrams. Как и блоки версии 1.0, блоки версии 2.0 допускают сухое стирание и вложение. В один большой блок 2.0 помещается 8 средних блоков, которые, в свою очередь, помещаются в 8 маленьких блоков. Крупные блоки – 5 куб. в., средние блоки 2 куб. в, а мелкие блоки 1 куб. в. ^{[ 6 ]}

Философия образования

ThinkBlocks можно использовать разными способами. Дети могут играть с ними, как и с другими кубиками, соединяя и отделяя разные блоки друг от друга, а также вставляя меньшие блоки в более крупные. Они также предназначены для использования в сочетании с методом «Паттерны мышления» в качестве так называемого «тактильного манипулятора», используемого для моделирования идей. ^{[ 7 ]} Дерек Кабрера , создатель ThinkBlocks, сказал, что на его образовательную философию повлиял Пиаже Жана конструктивизм , и ThinkBlocks отражает это, особенно когда используется в сочетании с DSRP /Patterns of Thinking: ребенок становится активным участником «конструирования» знания, моделируя идеи с помощью блоков. ^{[ 8 ]}

ThinkBlocks также являются частью класса образовательных инструментов, называемых тактильными манипуляторами. Тактильные манипуляции популярны при изучении математических предметов (особенно в начальных классах) и в обучении Монтессори . ThinkBlocks были разработаны для использования в любом классе и по любой теме, тем самым расширяя диапазон использования тактильных манипулятивов. Связь между четырьмя навыками мышления DSRP и тактильными манипуляциями появилась в журнале Scientific American Mind в 2010 году. ^{[ 9 ]}

Приложения

ThinkBlocks широко используются в дошкольных, начальных, средних и высших учебных заведениях, в том числе в школьном округе города Итака в Итаке, штат Нью-Йорк, и в государственных школах округа Фэрфакс в округе Фэрфакс, штат Вирджиния . ^{[ 8 ]}^{[ 10 ]}^{[ 11 ]}^{[ 12 ]}^{[ 13 ]}^{[ 14 ]} Учителя считают, что ThinkBlocks особенно полезен не только для типично развивающихся учеников, но и для учащихся с эмоциональными нарушениями или нарушениями обучаемости. ^{[ 15 ]}^{[ 16 ]} ThinkBlocks также использовались руководителями организаций, изобретателями и учеными, а также в классах колледжей.

На следующих изображениях показан пример использования ThinkBlocks: ^{[ 5 ]}

Ссылки

^ Перейти обратно: ^а ^б Сьюзан С. Лэнг (17 октября 2007 г.). «Лэнг, Сьюзен (2007). Мышление за пределами квартала. Корнеллские хроники » . Новости.cornell.edu . Проверено 3 ноября 2013 г.
^ Распределенные знания: ThinkBlocks как эргономичный стул. Электронные клипы Корнельского университета. https://www.youtube.com/watch?v=M4qkHbraPOc
^ Кабрера, Д. и Колози, Л. (2009) Мышление на каждом столе: как четыре простых навыка мышления изменят ваше обучение, класс, школу и округ . Итака, Нью-Йорк: Научно-исследовательский институт мышления в образовании. ISBN 978-0979430831
^ «Национальный родительский центр (2008) ThinkBlocks» . Tnpc.com . Проверено 3 ноября 2013 г.
^ Перейти обратно: ^а ^б «ThinkBlocks версия 2.0» . Фейсбук . Проверено 1 августа 2012 г.
^ «ThinkBlocks исследовательской лаборатории Кабреры: универсальный инструмент мышления (маленький набор)» . Idsrp.hostedbywebstore.com . Проверено 1 августа 2012 г.
^ «Патент США 8075314» . Проверено 3 ноября 2013 г. ^{[ мертвая ссылка ]}
^ Перейти обратно: ^а ^б Винтертон, Даниэль (13 августа 2008 г.). «Винтертон, Даниэль. (2008) Учимся думать. Итака Таймс » . Архивировано из оригинала 28 декабря 2008 года . Проверено 3 ноября 2013 г.
^ Кабрера, Д. и Колози, Л. (2010) Мир на кончиках наших пальцев: связь между прикосновением и обучением. Scientific American Mind , 21, 36–41. DOI: 10.1038/scientificamericanmind0910-36.
^ Организованный хаос. (2009, 29 сентября). Организованный хаос: яблоки, исполнительная функция, шаблоны мышления и 19 детсадовцев. Организованный хаос. Получено с http://welcometoorganizedchaos.blogspot.com/2009/09/apples-executive-function-patterns-of.html.
^ Орр, Дженнифер. (2010, 18 сентября). Элементарно, моя дорогая, или совсем нет: думая о наших надеждах. Элементарно, моя дорогая, или совсем нет. Получено с http://emdffi.blogspot.com/2010/09/thinking-about-our-hopes.html.
^ Орр, Дженнифер. (2011, 8 сентября). Элементарно, моя дорогая, или совсем нет: Автопортреты в стиле шестилетней давности. Элементарно, моя дорогая, или совсем нет. Получено с http://emdffi.blogspot.com/2011/09/self-portraits-six-year-old-style.html.
^ Учитель, Ю. (2009). 27 апреля – 1 мая. Суперзвезды первого класса. Получено с http://firstgradesuperstars.blogspot.com/2009/05/april-27-may-1.html.
^ 12-летние. (2011, 2 апреля). Блог директора Провиденса. Получено с http://providenceschool.wordpress.com/2011/04/02/12-year-olds/.
^ Организованный хаос. (2009, 16 ноября). Организованный хаос: разбиваем его с помощью шаблонов мышления. Организованный хаос. Получено с http://welcometoorganizedchaos.blogspot.com/2009/11/breaking-it-down-with-patterns-of.html.
^ Пералес, Лесли. (2010, 17 января) Учитель выигрывает премию «Невоспетые герои». The Observer https://web.archive.org/web/20100117195721/http://www.observernews.com/story08/news08/080808_award.html

Внешние ссылки

Канал Thinking at Every Desk на YouTube , который включает в себя многочисленные видеоуроки по использованию ThinkBlocks, а также тематические исследования учителей, которые используют блоки в своих классах.
Веб-сайт Thinking at Every Desk , содержащий информацию о теории и методе DSRP , а также магазин, продающий ThinkBlocks.

[cornell2007-1] Перейти обратно: ^а ^б Сьюзан С. Лэнг (17 октября 2007 г.). «Лэнг, Сьюзен (2007). Мышление за пределами квартала. Корнеллские хроники » . Новости.cornell.edu . Проверено 3 ноября 2013 г.

[2] Распределенные знания: ThinkBlocks как эргономичный стул. Электронные клипы Корнельского университета. https://www.youtube.com/watch?v=M4qkHbraPOc

[3] Кабрера, Д. и Колози, Л. (2009) Мышление на каждом столе: как четыре простых навыка мышления изменят ваше обучение, класс, школу и округ . Итака, Нью-Йорк: Научно-исследовательский институт мышления в образовании. ISBN 978-0979430831

[4] «Национальный родительский центр (2008) ThinkBlocks» . Tnpc.com . Проверено 3 ноября 2013 г.

[facebook1-5] Перейти обратно: ^а ^б «ThinkBlocks версия 2.0» . Фейсбук . Проверено 1 августа 2012 г.

[6] «ThinkBlocks исследовательской лаборатории Кабреры: универсальный инструмент мышления (маленький набор)» . Idsrp.hostedbywebstore.com . Проверено 1 августа 2012 г.

[7] «Патент США 8075314» . Проверено 3 ноября 2013 г. ^{[ мертвая ссылка ]}

[archive1-8] Перейти обратно: ^а ^б Винтертон, Даниэль (13 августа 2008 г.). «Винтертон, Даниэль. (2008) Учимся думать. Итака Таймс » . Архивировано из оригинала 28 декабря 2008 года . Проверено 3 ноября 2013 г.

[9] Кабрера, Д. и Колози, Л. (2010) Мир на кончиках наших пальцев: связь между прикосновением и обучением. Scientific American Mind , 21, 36–41. DOI: 10.1038/scientificamericanmind0910-36.

[10] Организованный хаос. (2009, 29 сентября). Организованный хаос: яблоки, исполнительная функция, шаблоны мышления и 19 детсадовцев. Организованный хаос. Получено с http://welcometoorganizedchaos.blogspot.com/2009/09/apples-executive-function-patterns-of.html.

[11] Орр, Дженнифер. (2010, 18 сентября). Элементарно, моя дорогая, или совсем нет: думая о наших надеждах. Элементарно, моя дорогая, или совсем нет. Получено с http://emdffi.blogspot.com/2010/09/thinking-about-our-hopes.html.

[12] Орр, Дженнифер. (2011, 8 сентября). Элементарно, моя дорогая, или совсем нет: Автопортреты в стиле шестилетней давности. Элементарно, моя дорогая, или совсем нет. Получено с http://emdffi.blogspot.com/2011/09/self-portraits-six-year-old-style.html.

[13] Учитель, Ю. (2009). 27 апреля – 1 мая. Суперзвезды первого класса. Получено с http://firstgradesuperstars.blogspot.com/2009/05/april-27-may-1.html.

[14] 12-летние. (2011, 2 апреля). Блог директора Провиденса. Получено с http://providenceschool.wordpress.com/2011/04/02/12-year-olds/.

[15] Организованный хаос. (2009, 16 ноября). Организованный хаос: разбиваем его с помощью шаблонов мышления. Организованный хаос. Получено с http://welcometoorganizedchaos.blogspot.com/2009/11/breaking-it-down-with-patterns-of.html.

[16] Пералес, Лесли. (2010, 17 января) Учитель выигрывает премию «Невоспетые герои». The Observer https://web.archive.org/web/20100117195721/http://www.observernews.com/story08/news08/080808_award.html

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]