Барри Чековей

Барри Чековей
Барри Чековей
Занятие	Автор , профессор университета
Национальность	Американский
Предмет	Участие молодежи , Развитие сообщества , Развитие молодежи сообщества

Барри Н. Чековэй — почетный профессор социальной работы имени Артура Данэма и почетный профессор городского планирования Школы социальной работы Мичиганского университета . Чековэй известен во всем мире своим вкладом в область молодежных исследований , уделяя особое внимание развитию молодежи в обществе . В прошлом он был лауреатом Премии регентов Мичиганского университета за выдающиеся заслуги перед обществом. ^[1]

Биография

Чековей преподавал в Калифорнийском университете в Беркли и Пенсильванском университете , а также был приглашенным научным сотрудником в Лондонской школе экономики и политических наук и Еврейском университете в Иерусалиме . ^[2] Он также является директором-основателем Центра общественных работ и обучения Эдварда Гинзберга. ^[3]

В начале правления администрации Клинтона Чековей тесно сотрудничал с чиновниками над развитием Корпорации национальной службы , особенно над программами AmeriCorps и «Учись и служи Америке» . Он был директором-основателем программы AmeriCorps района Мичиган; Центра общественных работ и обучения Эдварда Гинзберга; Мичиганской молодежной и общественной программы; молодежных диалогов по вопросам расы и этнической принадлежности; и Молодежной Академии гражданских прав. Чековэй также возглавлял рабочую группу Мичиганского университета по обучению общественным работам . ^[1] Он получил премию Эрлиха — национальную награду за выдающиеся достижения в научной деятельности.

Библиография

(2018) «За воротами: студенты первого поколения ищут свой путь». Высшее образование 8 : 72-84.
(2017) «Взрослые как союзники молодых людей, борющихся за социальную справедливость» Queensland Review 44 : 521.
(2015) «Исследования как построение сообщества: перспективы стипендии взаимодействия» Международный журнал общественных исследований и взаимодействия 8) : 139-149
(2013) «Подход социальной справедливости к развитию сообщества. Журнал общественной практики , 21): 472-482.
(2013) «Четыре формы гражданской активности молодежи ради многообразной демократии. Обзор услуг по делам детей и молодежи 35 : 1884-1899.
(2013) «Укрепление стипендии участия в высшем образовании». Журнал информационно-просветительской работы и взаимодействия с высшим образованием 17: 7-21.
(2013) «Обучение демократии молодыми людьми в общественных организациях». Молодежь и общество 45: 389-403.
(2012) «Повышение этнического и расового сознания: взаимосвязь между межгрупповыми диалогами и этнической расовой идентичностью подростков и осведомленностью о расизме», совместно с Адрианой Алдана и др. Справедливость и совершенство в образовании 45: 120-137.
(2009) Изменение сообщества ради разнообразной демократии. Журнал общественного развития. 44 (1) стр. 5–21
(2006) Участие молодежи и изменения в обществе. С Лоррейн М. Гутьеррес. Хаворт Пресс.
(2005) «Участие молодежи как социальная справедливость» в журнале Community Youth Development Journal. Осень 2005 года.
(2004) Совместная оценка с участием молодежи . С Кэти Ричардс-Шустер. Школа социальной работы Мичиганского университета.
(2003) «Вовлечение молодых людей в исследования по оценке сообщества». С Добби Д., Ричардсом-Шустером К. Журнал общественного развития молодежи. 4 (1), Весна.
(1999) Участие молодежи в общественном планировании . С Рамоной Маллахи и Ивом Сюскиндом. Американская ассоциация планирования.
(1995) «Шесть стратегий изменения сообщества», Журнал развития сообщества. 30 (1). Стр. 2–20.
(1992) Молодежь как строители сообщества. С Джанет Финн. Центр изучения молодежной политики, Школа социальной работы, Мичиганский университет.
(1987) Стратегические перспективы практики планирования. Лексингтонские книги.
(1985) Столичный Средний Запад: политические проблемы и перспективы перемен. С Карлом Паттоном. Издательство Университета Иллинойса.
(1983) Навыки общественной практики: Библиография. Библиографии CPL.

Награды

«Награда за лучший полнометражный фильм». Журнал Американской ассоциации планирования . ^[4]
Премия регентов Мичиганского университета за выдающуюся государственную службу. ^[1]
Премия Эрлиха

См. также

Список молодежных тем

Ссылки

^ Перейти обратно: ^а ^б ^с (1994) «Премия факультета Барри Чекоуэя за выдающиеся заслуги». Университетский рекорд. 03.10.94. Проверено 25.06.07.
^ (без даты) Консультативный совет . Архивировано 25 июня 2007 года в Wayback Machine . Американская ассоциация колледжей и университетов. Проверено 25.06.07.
^ (nd) Профиль: Барри Чековей . Школа социальной работы Мичиганского университета. Проверено 25.06.07.
^ (1994) Награды за лучший полнометражный фильм. Архивировано 14 апреля 2007 года в Wayback Machine . АПА. Проверено 24.06.07.

Внешние ссылки

Молодежь и сообщество - программа Чековэя в Университете М.

[umich.edu-1] Перейти обратно: ^а ^б ^с (1994) «Премия факультета Барри Чекоуэя за выдающиеся заслуги». Университетский рекорд. 03.10.94. Проверено 25.06.07.

[2] (без даты) Консультативный совет . Архивировано 25 июня 2007 года в Wayback Machine . Американская ассоциация колледжей и университетов. Проверено 25.06.07.

[3] (nd) Профиль: Барри Чековей . Школа социальной работы Мичиганского университета. Проверено 25.06.07.

[4] (1994) Награды за лучший полнометражный фильм. Архивировано 14 апреля 2007 года в Wayback Machine . АПА. Проверено 24.06.07.

[1]

[2]

[3]

[4]