Брайлевский вызов

Braille Challenge — это ежегодный двухэтапный конкурс по грамотности по Брайлю, призванный мотивировать слепых учащихся уделять больше внимания изучению Брайля . ^[1] Программа соответствует важности и образовательной цели конкурса по правописанию для зрячих детей. Брайль — это метод чтения и письма, который разбивает язык на код рельефных точек. ^[2] Существует три степени шрифта Брайля:

1 класс, состоящий из 26 стандартных букв алфавита и знаков препинания.
- Этот уровень шрифта Брайля используется только людьми, которые впервые начинают читать шрифт Брайля.
2 класс, состоящий из 26 стандартных букв алфавита, знаков препинания и сокращений.
- В этом классе сокращений Брайля используются для экономии места. Обычная страница Брайля не может вместить столько текста, сколько стандартная печатная страница. Книги, вывески в общественных местах, меню и большинство других материалов Брайля написаны шрифтом Брайля 2-го класса.
Оценка 3, которая используется только в личных письмах, дневниках и заметках.
- Эта оценка представляет собой разновидность стенографии, которая сокращает целые слова до нескольких букв.

Конкурс Braille Challenge стартовал на местном уровне в 2000 году при поддержке Института Брайля с целью поощрения и развития навыков чтения шрифтом Брайля у студентов. ^[3] В 2003 году Институт Брайля начал сотрудничать с другими организациями и сформировал консультативный комитет, чтобы сделать Braille Challenge доступным для всех детей в Соединенных Штатах и Канаде . Двести студентов из двадцати восьми штатов и четырех канадских провинций приехали для участия в региональных мероприятиях, отправив пятьдесят пять финалистов в Лос-Анджелес, чтобы побороться за титул Braille Challenge 2003 года. ^[3] С 2003 года участие в конкурсе увеличилось вдвое. К 2005 году институт получил 775 заявок на участие в предварительном конкурсе, представляющих студентов из сорока штатов и шести канадских провинций. ^[3]

В 2009 году тридцать одно агентство по обслуживанию слепых и школы для слепых и слабовидящих на всей территории США и Канады провели региональные мероприятия. ^[4] В 2009 году на региональном уровне приняли участие более пятисот студентов, а двенадцать лучших национальных результатов в каждой из пяти возрастных групп соревновались на национальном уровне в финальном туре, состоявшемся в Институте Брайля в Лос-Анджелесе 20 июня 2009 года. ^[5]

В 2016 году финал Braille Challenge прошел в Лос-Анджелесе 17–18 июня. ^[6]

Региональные соревнования

Региональные мероприятия предлагают семинары для родителей, развлечения, выступления докладчиков и демонстрации адаптивных технологий . Региональные конкурсы дают родителям слепых детей возможность встретиться с другими слепыми учениками и родителями, а также дают учащимся возможность принять участие в живых соревнованиях, а также получить признание за тяжелую работу, которую они вложили в подготовку к мероприятию. Этот процесс повышает осведомленность сообщества о важности грамотности шрифтом Брайля. ^[7]^[3]^[8]

Категории конкурса и примеры вопросов

Braille Challenge включает в себя четыре категории, каждая продолжительностью пятьдесят минут. Учащиеся, набравшие двенадцать лучших баллов на национальном уровне в каждой из пяти возрастных групп, проходят в финальный раунд в июне, который проводится в Институте Брайля в Лос-Анджелесе. ^[3]^[9] По итогам финального конкурса 2009 года в отеле Universal Hilton состоится церемония награждения. Обладатели первого-третьего мест в каждой возрастной группе получают сберегательную облигацию на сумму от 500 долларов для самой младшей группы до 5000 долларов для самой старшей. В дополнение к этим призам Freedom Scientific подарила победителям новейшее адаптивное оборудование — карманный компьютер с дисплеем Брайля под названием PacMate. ^[1]^[10]

Скорость и точность Брайля

В этом случае участники слушают записанную на магнитофон историю и должны расшифровать ее шрифтом Брайля. Участники ранжируются от низшего к высшему в зависимости от количества правильных слов (включая знаки препинания), которые они расшифровывают со страницы. Очко снимается за каждое слово, содержащее одну или несколько ошибок, включая пропущенные или лишние слова. Учащиеся могут загрузить образцы конкурсных вопросов для каждого уровня в формате MP3 с веб-сайта Braille Challenge. ^[11] ^[12]

Орфография Брайля

Участникам предлагается правильно написать словарные слова шрифтом Брайля. Очки начисляются за каждое правильно написанное слово. Дополнительные баллы начисляются за правильное написание сокращенной версии слова шрифтом Брайля. Примеры конкурсов форматируются как стандартные файлы BRF, которые можно открыть в любой широко используемой программе перевода Брайля, а затем вывести на собственный принтер Брайля учащихся. Они также могут скачать текстовые версии каждого из примеров конкурсов в формате PDF. ^[12] ^[13]

Чтение диаграмм и графиков

Участники читают рельефные изображения, называемые тактильными графиками, и зарабатывают баллы, правильно отвечая на серию вопросов с несколькими вариантами ответов о содержании. Участники ранжируются по наибольшему количеству набранных баллов. Как шрифт Брайля, так и текстовая версия доступны онлайн на веб-сайте Braille Challenge.

Корректура

Участники читают серию предложений, написанных шрифтом Брайля, некоторые из которых содержат грамматические, пунктуационные или орфографические ошибки. Участникам предлагается выбрать вариант с несколькими вариантами ответов, который правильно написан шрифтом Брайта. ^[13]

Понимание чтения

Участники читают про себя рассказ, написанный шрифтом Брайля, а затем отвечают на 10 вопросов с несколькими вариантами ответов. В зависимости от содержания участники ранжируются по количеству вопросов, на которые они могут ответить правильно. ^[12]^[13]

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б «Веселый конкурс грамотности для студентов» , Freedom Scientific , 6 (4), 2008 г., заархивировано из оригинала 2 августа 2009 г. , получено 17 апреля 2009 г.
^ Гудвин, Джулиана (2008 г.), «Видеть мир на ощупь» , News-Leader (июль), заархивировано из оригинала 2 августа 2009 г. , получено 24 апреля 2009 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Американская ассоциация по здоровью и инвалидности (2006 г.), «Институт Брайля и вызов Брайля» , Передовой опыт (зима), заархивировано из оригинала 2 августа 2009 г. , получено 17 апреля 2009 г.
^ Американский институт Брайля (2009 г.), Сотни студентов завершили предварительный раунд Braille Challenge , заархивировано из оригинала 2 августа 2009 г. , получено 17 апреля 2009 г.
^ Центр Кэрролла для слепых (2009 г.), 9-й ежегодный северо-восточный региональный вызов Брайля с большим успехом , заархивировано из оригинала 24 февраля 2012 г. , получено 15 апреля 2009 г.
^ административная фаза1. «Календарь вызовов Брайля» . Архивировано из оригинала 23 июня 2019 г. Проверено 23 июня 2019 г. {{cite web}}: CS1 maint: числовые имена: список авторов ( ссылка )
^ Стрикер, Гейл (2008 г.), «Лучшие слепые студенты проверяют навыки на уникальном конкурсе» , Open Door: Департамент для слепых Айовы (июль), заархивировано из оригинала 5 мая 2009 г. , получено 24 апреля 2009 г.
^ Фрэнсис Мэри Д'Андреа (2004), «Американский фонд для слепых» , Информационный бюллетень DOTS для грамотности Брайля (развитие поддержки учителей) , 10 (1), заархивировано из оригинала 02 августа 2009 г. , получено 4 апреля 2009 г. 17
^ Эбнет, Мэтью (30 июня 2001 г.), «Вызов Брайля дает молодым слепым студентам шанс проявить себя» , Los Angeles Times , заархивировано из оригинала 15 июля 2012 г. , получено 15 апреля 2009 г.
^ «Ухабистая дорога к успеху» , FOX News Network , 2008 г. , получено 15 апреля 2009 г. ^{[ постоянная мертвая ссылка ]}
^ Ричерт, М. (2005), «Изменение отношения общественности к шрифту Брайля: массовый подход» , Журнал по проблемам нарушения зрения и слепоты , заархивировано из оригинала 25 сентября 2022 г. , получено 17 апреля 2009 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Ричерт, М. (2005), «Международные новости» , Education , 99 , заархивировано из оригинала 4 июня 2006 г. , получено 17 апреля 2009 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Ричерт, М. (2005), «Новости агентства» , Журнал по проблемам нарушения зрения и слепоты , заархивировано из оригинала 25 сентября 2022 г. , получено 17 апреля 2009 г.

Внешние ссылки

Официальный сайт конкурса Braille Challenge

http://www.brailleChallenge.org/

Американский фонд помощи слепым [1]

Американская типография для слепых [2]

Национальная федерация слепых [3]

[Scientific2008-1] Jump up to: ^а ^б «Веселый конкурс грамотности для студентов» , Freedom Scientific , 6 (4), 2008 г., заархивировано из оригинала 2 августа 2009 г. , получено 17 апреля 2009 г.

[Goodwin2008-2] Гудвин, Джулиана (2008 г.), «Видеть мир на ощупь» , News-Leader (июль), заархивировано из оригинала 2 августа 2009 г. , получено 24 апреля 2009 г.

[Braille_Institute_and_the_Braille_Challenge-3] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Американская ассоциация по здоровью и инвалидности (2006 г.), «Институт Брайля и вызов Брайля» , Передовой опыт (зима), заархивировано из оригинала 2 августа 2009 г. , получено 17 апреля 2009 г.

[America2009-4] Американский институт Брайля (2009 г.), Сотни студентов завершили предварительный раунд Braille Challenge , заархивировано из оригинала 2 августа 2009 г. , получено 17 апреля 2009 г.

[Blind2009-5] Центр Кэрролла для слепых (2009 г.), 9-й ежегодный северо-восточный региональный вызов Брайля с большим успехом , заархивировано из оригинала 24 февраля 2012 г. , получено 15 апреля 2009 г.

[6] административная фаза1. «Календарь вызовов Брайля» . Архивировано из оригинала 23 июня 2019 г. Проверено 23 июня 2019 г. {{cite web}}: CS1 maint: числовые имена: список авторов ( ссылка )

[Stricker2008-7] Стрикер, Гейл (2008 г.), «Лучшие слепые студенты проверяют навыки на уникальном конкурсе» , Open Door: Департамент для слепых Айовы (июль), заархивировано из оригинала 5 мая 2009 г. , получено 24 апреля 2009 г.

[8] Фрэнсис Мэри Д'Андреа (2004), «Американский фонд для слепых» , Информационный бюллетень DOTS для грамотности Брайля (развитие поддержки учителей) , 10 (1), заархивировано из оригинала 02 августа 2009 г. , получено 4 апреля 2009 г. 17

[Ebnet2001-9] Эбнет, Мэтью (30 июня 2001 г.), «Вызов Брайля дает молодым слепым студентам шанс проявить себя» , Los Angeles Times , заархивировано из оригинала 15 июля 2012 г. , получено 15 апреля 2009 г.

[Network2008-10] «Ухабистая дорога к успеху» , FOX News Network , 2008 г. , получено 15 апреля 2009 г. ^{[ постоянная мертвая ссылка ]}

[11] Ричерт, М. (2005), «Изменение отношения общественности к шрифту Брайля: массовый подход» , Журнал по проблемам нарушения зрения и слепоты , заархивировано из оригинала 25 сентября 2022 г. , получено 17 апреля 2009 г.

[Richert2005-12] Jump up to: ^а ^б ^с Ричерт, М. (2005), «Международные новости» , Education , 99 , заархивировано из оригинала 4 июня 2006 г. , получено 17 апреля 2009 г.

[Richert_Agency_News-13] Jump up to: ^а ^б ^с Ричерт, М. (2005), «Новости агентства» , Журнал по проблемам нарушения зрения и слепоты , заархивировано из оригинала 25 сентября 2022 г. , получено 17 апреля 2009 г.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]