Ивонн Потье

Сестра Ивонн Мари Потье (1937 г.р.) ^[1] — канадский преподаватель математики и педагог-психолог, известная своей работой по развитию числовых концепций у детей, а также активистка в защиту беженцев . Она является почетным профессором педагогики Университета Маунт-Сент-Винсент в Галифаксе, Новая Шотландия . ^[2] и сестра милосердия Святого Винсента де Поля в Римско-католической архиепархии Галифакс-Ярмут . ^[1]

Математика

Потье окончил Университет Маунт-Сент-Винсент в 1966 году со степенью бакалавра наук и получил степень бакалавра образования в 1977 году в Университете Нью-Брансуика . ^[3]^[2] Она получила степень магистра и доктора философии. в Университете Альберты ; ^[2] ее диссертация «Разделение: построение рационального числа у детей раннего возраста » была написана под руководством Дайё Савада. ^[1] Вместе с Савадой она опубликовала сокращенную версию той же работы во влиятельной журнальной статье. ^[4] Она также является соавтором книги « Изучение математики в начальной и средней школе: личностно-ориентированный подход» (совместно с Надин Безук , У. Джорджем Кэткартом и Джеймсом Х. Вэнсом, Pearson, 2003; 6-е изд., 2015).

Работа с беженцами

В более позднем возрасте Потье стал активно работать с беженцами , координируя Программу спонсорства беженцев Католической архиепархии Галифакса, посещая в связи с этим Судан и помогая в спонсировании многих беженцев в Галифаксе. За эту работу она получила премию Элизабет Энн Сетон от Сестер милосердия. ^[3]^[5] и получил высокую оценку Палаты собрания Новой Шотландии . ^[5]

Ссылки

↑ Перейти обратно: Перейти обратно: ^а ^б ^с Потье, Ивонн Мари (1981), Разделение: построение рационального числа у детей раннего возраста , Университет Альберты, doi : 10.7939/R33X83R83
↑ Перейти обратно: Перейти обратно: ^а ^б ^с «Почетные профессора» (PDF) , календарь на 2004–05 годы , Университет Маунт-Сент-Винсент, стр. 82 , получено 20 июля 2021 г.
↑ Перейти обратно: Перейти обратно: ^а ^б «Конспекты занятий» , Folia , Ассоциация выпускников Университета Маунт-Сент-Винсент, стр. 25, весна 2011 – через Issuu
^ Потье, Ивонн; Савада, Дайо (ноябрь 1983 г.), «Разделение: появление идей рациональных чисел у маленьких детей», Journal for Research in Mathematics Education , 14 (5): 307–317, doi : 10.2307/748675 , JSTOR 748675
↑ Перейти обратно: Перейти обратно: ^а ^б «Резолюция № 1909» , Ассамблея 61, сессия 2: Дебаты и разбирательства , Законодательное собрание Новой Шотландии, 4 ноября 2010 г. , получено 20 июля 2021 г.

[diss-1] Перейти обратно: Перейти обратно: ^а ^б ^с Потье, Ивонн Мари (1981), Разделение: построение рационального числа у детей раннего возраста , Университет Альберты, doi : 10.7939/R33X83R83

[calendar-2] Перейти обратно: Перейти обратно: ^а ^б ^с «Почетные профессора» (PDF) , календарь на 2004–05 годы , Университет Маунт-Сент-Винсент, стр. 82 , получено 20 июля 2021 г.

[folia-3] Перейти обратно: Перейти обратно: ^а ^б «Конспекты занятий» , Folia , Ассоциация выпускников Университета Маунт-Сент-Винсент, стр. 25, весна 2011 – через Issuu

[partitioning-4] Потье, Ивонн; Савада, Дайо (ноябрь 1983 г.), «Разделение: появление идей рациональных чисел у маленьких детей», Journal for Research in Mathematics Education , 14 (5): 307–317, doi : 10.2307/748675 , JSTOR 748675

[hansard-5] Перейти обратно: Перейти обратно: ^а ^б «Резолюция № 1909» , Ассамблея 61, сессия 2: Дебаты и разбирательства , Законодательное собрание Новой Шотландии, 4 ноября 2010 г. , получено 20 июля 2021 г.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]