Промышленный институт дю Нор

Промышленный институт Севера (IDN)

Тип	Инженерная школа и научно-исследовательский институт
Учредил	1872 г. (Основание инженерного училища в 1854 г.)
Расположение	Маленький , Франция
Принадлежности	Центральная школа Лилля

Institut industriel du Nord (IDN) — инженерная школа и исследовательский институт Центральной школы Лилля с 1872 по 1991 год на территории кампуса Лилльского университета науки и технологий (Франция).

История

Основная статья: Центральная школа Лилля

École des arts industriels et des mines ( École Centrale de Lille ) — инженерный колледж, основанный в Лилле в 1854 году во времена Второй Французской империи . Накануне Третьей французской республики лекции и исследовательская деятельность были реорганизованы в комплексную трехлетнюю учебную программу, разработанную в 1872 году и воплощенную в недавно построенном Индустриальном институте Северной Франции (IDN). Первоначально образование было сосредоточено на гражданском строительстве, машиностроении, химии и технологии производства.

Industriel du Nord в Лилле был единственным французским учреждением, приближающимся к немецкому техническому университету.

- Джон М. Робертс , Всеобщая история Европы; Европа 1880–1945, впервые опубликовано в 1967 году издательством Pearson Education Limited; Третье издание опубликовано в 2013 году издательством Routledge, Taylor & Francisco Group; ISBN   0582357454 ; ISBN   978-0-582-35745-7

В 1892 году были добавлены полные курсы электротехники, с 1899 года преподается дизайн автомобилей. Более 200 студентов окончили обучение в 1914 году. Изучение аэродинамики началось в 1930 году. В 1957 году было начато изучение автоматического управления и компьютеров. Позже появились курсы и исследования в области информатики, управления цепочками поставок, материаловедения, микроэлектроники и телекоммуникаций.

С начала 20-го века прием студентов осуществлялся на основе конкурсного экзамена после посещения подготовительного класса для больших школ или аналогичного обучения на бакалавриате.

Промышленный институт Севера первоначально располагался в центральном районе Лилля до 1875 года. Более крупные здания со специальными лабораториями были открыты в 1875 году рядом с факультетом наук Лилля. Затем в 1968 году он переехал в современный кампус Лилльского университета науки и технологий, в юго-восточном пригороде Лилли.

См. также

• Центральная школа Лилля

Ссылки

• Борн, Пьер; Сингх, Мадан Г. (1989). «UMIST, IDN, NTUA, TUM, ULB: успешная европейская программа обмена». Европейский журнал инженерного образования . 14 (3): 241–244. дои : 10.1080/03043798908903364 .
• Хацис, Константинос (2009). «Как справиться со Второй промышленной революцией: фрагментация французской системы инженерного образования с 1870-х годов по настоящее время» . Инженерные исследования . 1 (2): 79–99. дои : 10.1080/19378620903005675 . S2CID   110800958 .
• Гуаньини, Анна (2004). «Глава 15 Технологии, фермент инициатив 1850-1890». В Рюгге, Вальтер (ред.). История университета в Европе . Том. 3. Университеты девятнадцатого и начала двадцатого веков (1800–1945). Издательство Кембриджского университета. п. 616. ИСБН  9780521361071 .
• Рингроуз, Дэниел Маккей (1995). Инженерная современность: инженеры-строители между национальным государством и провинциальным обществом во Франции, 1840-1914 гг . Мичиганский университет. стр. 64, 65.
• Мокир, Джоэл (1992). Рычаг богатства: технологическое творчество и экономический прогресс . Издательство Оксфордского университета. стр. 209, 263. ISBN.  9780199879465 .
• Пол, Гарри В. (1985). От знаний к власти: расцвет научной империи во Франции, 1860–1939 гг . Издательство Кембриджского университета. стр. 154, 265. ISBN.  9780521525244 .
• Пол, Гарри В. (1980). «Аполлон ухаживает за вулканцами - Институты прикладных наук на французских научных факультетах девятнадцатого века» . В Фоксе, Роберт; Вайс, Джордж (ред.). Организация науки и техники во Франции 1808-1914 гг . Издательство Кембриджского университета. стр. 155–181 . ISBN  978-0521232340 .
• Марсо, Джейн (1976). Социальные истоки, образовательный опыт и карьерный путь молодой бизнес-элиты . Монография INSEAD. стр. 30, 39, 52, 54.
• Магнус, Филип (1911). «Техническое образование» . В Чисхолме, Хью (ред.). Британская энциклопедия . Том. 26 (11-е изд.). Издательство Кембриджского университета. стр. 487–498, см. стр. 491, абзац четвертый. Высшее техническое образование во Франции.
• Индустриальный институт Северной Франции в Дженкинс, Генри Майкл (1884). Второй отчет королевских комиссаров по техническому обучению: общий отчет, представленный обеим палатам парламента по приказу Ее Величества Великобритании. Королевская комиссия по техническому обучению; Том 3981 (Великобритания. Парламент) . Эйр и Споттисвуд. стр. 86–89.
• Нью-Йорк Таймс (3 июля 1880 г.). Ассоциация пользователей паровых двигателей Севера Франции. Инженеры выбраны из числа старых учеников Политехнической школы и Северного промышленного института (PDF) . Нью-Йорк. {{cite book}}: |work= игнорируется ( справка ) CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )