Горная школа Дуэ

ИМТ Норд Европа
Прежнее имя	Горная школа Дуэ
Тип	Отличная инженерная школа ; ( государственного исследовательского университета Инженерная школа )
Учредил	1878, 1990, 2017
Головное учреждение	Горно-телекоммуникационный институт
Академическая принадлежность	Конференция Grandes écoles ; Университет Лилля ; Сообщество университетов и учреждений (COMUE) Лилль-Норд-де-Франс
Президент	Ален-Луи Шмитт
Студенты	2'000
Расположение	Лилль ( Вильнев-д'Аск ), Дуэ , Валансьен , Дюнкерк и Алансон , Франция ; 50 ° 22'31 ″ с.ш. 3 ° 04'04 ″ в.д. / 50,3751862 ° с.ш. 3,0677927 ° в.д.
Кампус	Университет Лилля (Cité Scientifique) и Дуэ
Веб-сайт	http://www.imt-lille-douai.fr/en/

IMT Nord Europe или École Nationale Superieure Mines-Télécom Lille Douai школа — французская высшая инженерная . Он расположен в О-де-Франс , разделен между двумя кампусами: научным кампусом Университета Лилля ( , Вильнёв-д'Аск регионе европейский мегаполис Лилль ); и город Дуэ . Он аккредитован Комиссией по титулам инженеров (CTI) для выдачи французского диплома инженера .

Школа готовит инженеров и ученых высокого уровня (уровень магистра и доктора наук) в различных технологических областях. Ежегодно принимается небольшое количество студентов после очень отборочного экзамена. Это важнейшая часть инфраструктуры французской промышленности.

Он связан с Университетом Лилля и Институтом Mines-Télécom (Технологический институт Mines-Télécom - IMT).

В 2017 году École des Mines de Douai объединилась с TELECOM Lille и стала крупнейшей инженерной школой во Франции к северу от Парижа под названием IMT Lille Douai, затем IMT Nord Europe .

История

Школа горнодобывающих мастеров Дуэ была основана 27 марта 1878 года по той же модели, что и Школа горнодобывающих предприятий д'Алес , основанная сорок лет назад. Первоначально это было профессионально-техническое училище, предназначенное для подготовки квалифицированных рабочих «Maîtres-mineurs» для угольной промышленности. Его первыми директорами были главные инженеры Лебле и Песлин. Число поступлений составляло 24 в 1878 году и 20 в 1879 году, что было достаточно для удовлетворения спроса, но упало до 15 в 1880 году и составило в среднем только 13 в следующее десятилетие. ^{[ 3 ]} Общество выпускников было основано в 1886 году. ^{[ 3 ]}

10 февраля 1892 года Генри Кюссу было поручено управлять минералогическим районом Дуэ, включая горную школу, и эту должность он занимал до 1906 года. ^{[ 3 ]} При Куссе количество госпитализаций в среднем составляло 27,5. Принимались только кандидаты, имевшие опыт работы в несовершеннолетнем возрасте. ^{[ 3 ]} Чтобы успокоить критиков, которые осуждали подготовку государственных служащих и считали, что слишком быстрое улучшение социального статуса рабочих было бы опасным, в 1905 году Генри Кюсс заявил, что ученикам «не нужна очень обширная научная подготовка, которую они в любом случае получили бы с очень немногими исключения не смогут ассимилироваться. ^{[ 4 ]} К 1906 году из 393 выпускников, чья профессия была известна, 151 были руководителями и 110 — геодезистами или контролерами. С 18 января 1906 г. выпускники школы могли назначаться контролерами горных работ в колониях. К 1913 году более 80 бывших учеников Кюсса работали в колониях или за границей. ^{[ 3 ]}

В 1960-х годах школа внесла фундаментальные изменения, чтобы адаптироваться к спаду в угольной промышленности. В 1965 году она стала школой для инженеров общего профиля с двумя направлениями: строительство/общественные работы и механика/металлургия. Обучение длилось четыре года, перемежавшихся пятью обязательными стажировками в компаниях. В 1966 году школе было разрешено выдавать диплом инженера. Исследовательская деятельность развивалась с середины 1970-х годов, а в 1985 году был основан технологический инкубатор для поддержки создания новых инновационных предприятий. ^{[ 5 ]} В 1980 году школа стала Высшей национальной горной школой.

В 2017 году École des Mines de Douai объединилась с TELECOM Lille и стала крупнейшей инженерной школой во Франции к северу от Парижа под названием IMT Lille Douai.

Образование IMT Nord Europe

Все школы Institut Mines-Telecom (IMT) являются Grandes Écoles , французским высшим учебным заведением , которое отделено от основной системы французских государственных университетов , но параллельно и связано с ней . Подобно Лиге Плюща в США, Оксбридже в Великобритании и Лиге C9 в Китае, Grandes Écoles являются элитными академическими учреждениями, которые принимают студентов на основе чрезвычайно конкурентного процесса. ^{[ 6 ]}^{[ 7 ]}^{[ 8 ]} Выпускники продолжают занимать элитные должности в правительстве, администрации и корпоративных фирмах Франции. ^{[ 9 ]}^{[ 10 ]}

Хотя школы IMT дороже, чем государственные университеты во Франции, в Grandes Écoles обычно гораздо меньший размер классов и число студентов, и многие из их программ преподаются на английском языке. Международные стажировки, возможности обучения за границей, а также тесные связи с правительством и корпоративным миром являются отличительной чертой Grandes Écoles . Многие из лучших школ Европы являются членами Conférence des Grandes Écoles (CGE) , как и школы IMT. ^{[ 11 ]}^{[ 12 ]} Дипломы Института горнодобывающей промышленности и телекоммуникаций аккредитованы Congrès des Grandes Écoles. ^{[ 13 ]} и награжден Министерством (Франция) ( французский : национального образования Le Ministère de L'éducation Nationale ). ^{[ 14 ]}

Первый год

Отобранные студенты имеют разные профили. Вначале школа предлагает обучение по общим курсам:

Машиностроение, материаловедение, компьютерное проектирование
Химическая инженерия, экологические ставки
Инженерия автоматизации, обработка сигналов
Программирование, алгоритмы, информационные технологии, математика, анализ, вероятности, статистика,
Спорт
Управление проектами, управление командой, право, экономика
Иностранные языки: английский как первый обязательный язык, второй обязательный язык (немецкий, испанский, русский или китайский), третий дополнительный язык (немецкий, русский, китайский, японский, арабский, итальянский, португальский).

В течение второго семестра предлагается несколько курсов по выбору, которые дают студентам возможность изучить конкретный предмет, связанный с инженерными темами. Эти курсы разделены на 4 раздела:

Материалы, механика, проектирование: Химические свойства - Сталь - Стекло и огнеупорные материалы - Механические применения - Расширенное компьютерное проектирование - Конструкционные материалы
Химия, окружающая среда, энергетика: Органическая химия - Нефтяное машиностроение - Атомная инженерия - Ядерная химия - Оптимизация системы.
Электротехника, электроника, автоматизация: Электричество и окружающая среда. Автоматизация. Численная обработка сигналов. Matlab/Simulink. Программирование последовательных функций.
Компьютерная инженерия и математика: Криптография и секретные коды. Комплексный анализ. Расширенный Excel. Численный анализ. Анализ данных. Веб-программирование. Введение в ActionScript. Разработка встроенного программного обеспечения.

Первый год эквивалентен степени бакалавра в области общего машиностроения: студенты имеют общие знания по нескольким инженерным темам.

Второй год

Второй год является первым магистерским годом. Студентам необходимо выбрать второстепенный и основной. Эта пара курсов дает им очень индивидуальный образовательный путь. Есть 13 миноров и 8 мажоров. Некоторые майоры не могут быть выбраны вместе с некоторыми майорами.

13 второстепенных (по оси ординат) связаны с 8 основными (по оси абсцисс)
	Окружающая среда и промышленность	Гражданское строительство	Энергетика	Машиностроение	Инженерия качества	Компьютерная инженерия	Промышленное проектирование и промышленная автоматизация	Технология полимеров и композитов
Здоровье, качество и окружающая среда в гражданском строительстве		Х			Х
Статистика мер и рисков	Х				Х
Методы исследований и разработок				Х	Х			Х
Структура материалов		Х		Х				Х
Структурный анализ		Х		Х
Производство и автоматизация				Х			Х	Х
Сбор, обработка мер и регулирование			Х				Х
Гидравлика и гидрогеология	Х	Х
Валоризация материалов	Х	Х	Х		Х			Х
Возобновляемые источники энергии	Х		Х
Мобильные приложения и встроенные системы						Х	Х
Разработка решений					Х	Х	Х
Качество и безопасность информационных систем					Х	Х	Х

Предлагаются 8 специальностей:

Окружающая среда и промышленность
Гражданское строительство
Энергетика
Машиностроение
Инженерия качества
Компьютерная инженерия
Промышленное проектирование и промышленная автоматизация
Технология полимеров и композитов

Третий год

В течение третьего года обучения для получения технических знаний студенты должны пройти курсы, связанные с профессиональными должностями. Им необходимо выбрать одну группу курсов среди следующих:

Стратегический менеджмент
Предпринимательство
Бизнес и продажи
Международный
Исследования и разработки
Юридическая экспертиза
Логистика
Покупка

Академическое партнерство Mines Douai

Mines Douai поддерживает разнообразные академические партнерские отношения с французскими и зарубежными университетами. Французские студенты могут поступить в зарубежный университет на втором и/или третьем курсе. Они также могут получить двойную степень в некоторых университетах, перечисленных ниже. Иностранные студенты также могут приехать в Mines Douai.

Партнерство во Франции для академического обмена

Другие горные школы: Альби , Алес , Нанси , Нант , Париж и Сент-Этьен .
Специальная школа общественных работ (Париж).
Национальный институт ядерных наук и технологий (INSTN) (Сакле или Кадараш).
Университет Лилля

Партнерство во Франции для получения двойного диплома

Зарубежное партнерство для академического обмена

Австрия: Венский технологический университет
Болгария: Технический университет, София
Канада: Университет Шербрука.
Чили: Университет Сантьяго, Чили.
Китай: Чжэцзянский университет, Хохайский университет
Чехия: Технический университет Остравы
Германия: Берлинский технический университет , Брауншвейгский технологический университет , Бранденбургский технологический университет , Технологический университет Клаусталь , Баухаус
Индия: Индийский технологический институт Дели , Технологический институт Вишвакармы , Университет Пуны , Индийский технологический институт Канпура.
Япония: Киотский технологический институт
Марокко: Национальная школа горнодобывающей промышленности , Национальная школа электричества и механики (ENSEM) Касабланки.
Польша: Вроцлавский технологический университет
Португалия: Университет Минью
Румыния: Галацкий университет , Политехнический университет Бухареста , Яссский технический университет имени Георге Асаки , Политехнический университет Тимишоары.
Словакия: Словацкий технологический университет в Братиславе
Испания: Политехнический университет Каталонии , Университет Сарагосы.
Швейцария: Бернский университет , ETH Zurich
Великобритания: Даремский университет

Иностранное партнерство для получения двойной степени

Другие школы горного дела во Франции

Ссылки

^ «IMT — инженерная группа номер один…» Институт горнодобывающей промышленности и телекоммуникаций . Проверено 31 января 2022 г.
^ «ИМТ Дуэ – CGE» . КГЭ . Конференция Гранд школ . Проверено 30 января 2022 г.
^ Перейти обратно: ^а ^б ^с ^д ^и Лаллеман, Ч. (1922), «Некролог Анри Кусса: генерального инспектора горной промышленности, директора Национальной горной школы» , Annales des Mines , II , получено 5 августа 2017 г.
^ Лембре, Стефан (сентябрь 2013 г.), «Например, профессиональное образование? Горнодобывающая экономика и потребности в обучении у истоков Школы мастеров-горняков Дуэ (1860–1914)», История, экономика и общество , 32 (3: Мораль потребления). и морализация потребителей), Арманд Колен: 95, JSTOR 23614450.
^ История , Douai Mines , получено 7 августа 2017 г.
^ «Образовательная элита Франции» . Дейли Телеграф . 17 ноября 2003 года . Проверено 5 февраля 2019 г.
^ Пьер Бурдье (1998). Государственное дворянство: элитные школы в сфере власти . Стэнфорд, УП. стр. 133–35. ISBN 9780804733465 .
^ Что такое институты Grandes Ecoles во Франции?
^ Моник де Сен-Мартен , «Социологическое исследование grandes écoles: от воспроизводства к поиску справедливости», Образование и общества 1/2008 (№ 21), с. 95-103. читайте онлайн на Cairn.info
^ Валери Альбуи и Томас Ванек, Социальное неравенство в доступе к большим школам (2003), INSEE
^ «Архив объявлений» . Конференция Гранд школ . Проверено 29 января 2022 г.
^ «Высшее образование во Франции» . БСБ . Проверено 26 января 2022 г.
^ «Конференция Grandes Écoles: Комиссия по аккредитации» . Конференция Гранд школ . Проверено 21 января 2022 г.
^ «Учреждения, предоставляющие начальное высшее образование, ведущее к получению степени магистра» . Министерство Франции, высшее образование . Министерство высшего образования, исследований и инноваций . Проверено 16 января 2022 г.

Внешние ссылки

[1] «IMT — инженерная группа номер один…» Институт горнодобывающей промышленности и телекоммуникаций . Проверено 31 января 2022 г.

[cgefacts-2] «ИМТ Дуэ – CGE» . КГЭ . Конференция Гранд школ . Проверено 30 января 2022 г.

[Lallemand-3] Перейти обратно: ^а ^б ^с ^д ^и Лаллеман, Ч. (1922), «Некролог Анри Кусса: генерального инспектора горной промышленности, директора Национальной горной школы» , Annales des Mines , II , получено 5 августа 2017 г.

[4] Лембре, Стефан (сентябрь 2013 г.), «Например, профессиональное образование? Горнодобывающая экономика и потребности в обучении у истоков Школы мастеров-горняков Дуэ (1860–1914)», История, экономика и общество , 32 (3: Мораль потребления). и морализация потребителей), Арманд Колен: 95, JSTOR 23614450.

[5] История , Douai Mines , получено 7 августа 2017 г.

[6] «Образовательная элита Франции» . Дейли Телеграф . 17 ноября 2003 года . Проверено 5 февраля 2019 г.

[7] Пьер Бурдье (1998). Государственное дворянство: элитные школы в сфере власти . Стэнфорд, УП. стр. 133–35. ISBN 9780804733465 .

[8] Что такое институты Grandes Ecoles во Франции?

[sociologie-9] Моник де Сен-Мартен , «Социологическое исследование grandes écoles: от воспроизводства к поиску справедливости», Образование и общества 1/2008 (№ 21), с. 95-103. читайте онлайн на Cairn.info

[insee-10] Валери Альбуи и Томас Ванек, Социальное неравенство в доступе к большим школам (2003), INSEE

[11] «Архив объявлений» . Конференция Гранд школ . Проверено 29 января 2022 г.

[12] «Высшее образование во Франции» . БСБ . Проверено 26 января 2022 г.

[13] «Конференция Grandes Écoles: Комиссия по аккредитации» . Конференция Гранд школ . Проверено 21 января 2022 г.

[14] «Учреждения, предоставляющие начальное высшее образование, ведущее к получению степени магистра» . Министерство Франции, высшее образование . Министерство высшего образования, исследований и инноваций . Проверено 16 января 2022 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

v т и Конференция Grandes écoles
Engineering grandes écoles	Agrocampus Ouest Agro ParisTech Bordeaux Sciences Agro AgroSup Dijon Arts et Métiers ParisTech Chimie ParisTech CNAM CPE Lyon CY Tech EBI École centrale Lille Lyon Marseille Nantes Paris ECAM ECAM Lyon ECAM Rennes ECE Paris École des ponts ParisTech École de l'air École navale ECPM EFREI EI Cesi EIGSI EIVP École des mines Alès Albi-Carmaux Douai Nancy Nantes Mines ParisTech Saint-Étienne ENAC ENGEES ENIB ENIM ENISE ENITIAA ENSAE ParisTech ENSAI ENSAIA ENSAIT ENSC Lille Montpellier Mulhouse Rennes ENSCBP Bordeaux ENSEA ENSEIRB-MATMECA ENSEM ENSG-Géologie ENSG-Géomatique ENSGSI ENSIC ENSICAEN ENSIIE ENSISA ENSSAT ENSTA ParisTech ENSTIB ENTPE École Polytechnique EPITA EPF EPMI ESA ESAIP ESB ESCOM ESEO ESIEA ESIEE Amiens ESIEE Engineering ESIGELEC ESITC Caen ESME-Sudria ESPCI ParisTech ESTACA ESTIA ESTP Grenoble INP ENSE³ ENSIMAG ENSGI PAGORA PHELMA ESISAR HEI ICAM IFP School INP Toulouse ENSEEIHT ENSIACET ENIT ENM ENSAT EIP INSA CVL Hauts-de-France Lyon Rennes Rouen Strasbourg Toulouse Institut d'optique IPSA ISA ISAE ISAT ISARA Lyon ISEN Brest Lille Toulon ISEP ISIMA ISMANS ITECH Lyon SupAgro Polyméca ENSCI ENSTA Bretagne ENSMA Supméca Supmicrotech Polytech Group Annecy-Chambéry Angers Clermont-Ferrand Grenoble Lille Lyon Marseille Montpellier Nancy Nantes Nice Orléans Paris-Saclay Sorbonne Tours SIGMA Clermont Institut Mines-Télécom Bretagne Évry Lille Paris ESILV Télécom Physique Strasbourg Unilasalle UTBM UTC UTT VetAgro Sup
Business schools	Audencia BSB EDC Paris EDHEC Emlyon Business School EMLV EM Normandie EM Strasbourg ESC Bretagne Brest La Rochelle BS ESC Clermont ESC Pau ESC Rennes ESCEM ESCP Business School ESDES ESSCA ESSEC European Business School Paris Grenoble ESC Troyes HEC Paris ICD ICN Graduate IESEG INSEAD INSEEC IPAG ISC Paris ISG KEDGE Montpellier NEOMA PSB Skema Telecom Toulouse
Others	CELSA Paris CFJ Paris EHESP ENA ENAC Alumni ENSFEA ENS ENS Paris-Saclay ENS LSH ENS Lyon ENS Rennes ENSA Nancy ENSBA ENSCI–Les Ateliers ENV Alfort EOGN ESA ESM Saint-Cyr ESA HEC Alumni IFM INP-ENVT ISIT École de design Nantes Atlantique Sciences Po Grenoble Université Paris-Dauphine Oniris Union des industries et métiers de la métallurgie
Universities abroad	Fondation 2ie École Hassania des travaux publics National School of Mineral Industry Louvain School of Engineering Gembloux Agro-Bio Tech HEC Lausanne HEC Montréal HEC Management School – University of Liège Institut national des postes et télécommunications Polytechnique Montréal Solvay Brussels School of Economics and Management École supérieure des communications de Tunis Technical University of Madrid University of Lisbon
Accredited degrees	Bilan d'aptitude délivré par les grandes écoles Mastère spécialisé MSc

v т и Государственное административное учреждение
Ministry of Armed Forces	Institut Supérieur de l'Aéronautique et de l'Espace ENSTA ParisTech École nationale supérieure de techniques avancées Bretagne École Polytechnique Naval Hydrographic and Oceanographic Service Établissement de communication et de production audiovisuelle de la Défense Établissement public d'insertion de la défense Musée de l'Armée Musée national de la Marine Musée de l'Air Académie de Marine Etablissement public national des fonds de prévoyance militaire et de l'aéronautique National Office for Veterans and Victims of War
Ministry of the Interior	Right of Asylum in France Conseil national des activités privées de sécurité
Ministry of Labour, Employment and Economic Inclusion	Agence Nationale pour l'Amélioration des Conditions de Travail
Ministry of Economy and Finance	Mines ParisTech École Nationale Supérieure des Mines de Saint-Étienne École des Mines de Douai École des mines d'Alès École des mines de Nantes École des Mines d'Albi-Carmaux
Ministry of Higher Education, Research and Innovation	Groupe Concours Polytechniques 3 of the 4 Groupe des écoles nationales d’ingénieurs École nationale d'ingénieurs de Brest École nationale d'ingénieurs de Metz École nationale d'ingénieurs de Tarbes 7 of the 9 Institut d'études politiques École Nationale Supérieure de l'Électronique et de ses Applications École nationale supérieure d'informatique pour l'industrie et l'entreprise École nationale supérieure de la nature et du paysage École nationale supérieure des arts et techniques du théâtre École nationale supérieure Louis-Lumière Côte d'Azur Observatory Jean-François Champollion University Center for Teaching and Research Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés National Computer Center for Higher Education
Ministry of National Education, Youth and Sports	Centre international d'études pédagogiques National Centre for Distance Education Ward of the Nation
Ministry of Agriculture and Food	Établissement national des produits de l'agriculture et de la mer Agence de services et de paiement Institut français du cheval et de l'équitation Inventaire Forestier National
Ministry of Ecological Transition	Agence nationale de l'habitat Agence de l'eau École des Ponts ParisTech École nationale de l'aviation civile Institut Géographique National Météo-France French Office for Biodiversity
Ministry of Europe and Foreign Affairs	Agency for French Teaching Abroad
Ministry of Culture	Bibliothèque nationale de France Bibliothèque publique d'information Centre des monuments nationaux Centre Georges Pompidou Centre national des arts plastiques National Center of Cinematography and the moving image Centre national du livre Cité nationale de l'histoire de l'immigration CNSAD Conservatoire de Paris Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Lyon École du Louvre Écoles nationales supérieure d'architecture École nationale supérieure d'arts de Cergy-Pontoise École nationale supérieure de la photographie École nationale supérieure des arts décoratifs École nationale supérieure des Beaux-Arts Établissement public des musées d'Orsay et de l'Orangerie - Valéry Giscard d'Estaing Opérateur du patrimoine et des projets immobiliers de la culture Institut national du patrimoine Institut national de recherches archéologiques préventives Palace of Fontainebleau Guimet Museum Musée national Jean-Jacques Henner Sèvres – Cité de la céramique Musée du Louvre Musée national Gustave Moreau Musée Picasso Musée Rodin Public Establishment of the Palace, Museum and National Estate of Versailles
Ministry of Solidarity and Health	École nationale supérieure de sécurité sociale
Ministry of Territorial Development	Institut national des études territoriales
Not classified	IAE Paris Institut des hautes études de défense nationale French Academy of Technologies Agence centrale des organismes de sécurité sociale Agence nationale de sécurité sanitaire de l'alimentation, de l'environnement et du travail Agence Nationale de la Recherche AD Isère Drac Romanche Centre d'études et de recherches sur les qualifications Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés Centre national des œuvres universitaires et scolaires Centre régional des œuvres universitaires et scolaires Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie Centre de ressources, d'expertise et de performance sportives Chamber of Commerce and Industry Service départemental d'incendie et de secours Île-de-France Mobilités Association syndicale autorisée

Базы данных авторитетного контроля
International	ISNI VIAF
People	ISIL 2
Other	IdRef