Сообщества в школах
 | Эта статья нуждается в дополнительных цитатах для проверки . ( август 2020 г. ) |
Сообщества в школах ( СНГ ) — американская некоммерческая организация, которая работает в государственных и чартерных школах с целью помочь учащимся из групп риска оставаться в школе. CIS работает со школами в 25 штатах и округе Колумбия . [1] Благодаря этим школам СНГ удовлетворяет основные потребности, включая одежду, еду, жизненные навыки , участие в семье и психическое здоровье . [2]
В феврале 2020 года СНГ объявило, что VIA Metropolitan Transit председатель Попечительского совета и бывший член городского совета Сан-Антонио Рей Салданья станет новым президентом и генеральным директором . [3]
Национальная оценка
[ редактировать ]Обзор
[ редактировать ]В 2005 году СНГ получила контракт на сумму 14 миллионов долларов на оценку своей национальной сети и программ. [4] ИКФ Интернэшнл [5] был заключен контракт на проведение пятилетнего продольного исследования под названием «Национальная оценка сообществ в школах». Исследование было призвано определить эффективность модели СНГ. На основе углубленного анализа 1776 школ, обслуживаемых странами СНГ, сравнительного анализа результатов более чем 1200 школ, обслуживаемых странами СНГ и за пределами СНГ, а также сравнительного анализа учащихся, обслуживаемых странами СНГ и стран СНГ, а также углубленного анализа. тематические исследования студентов. Исследование проводилось в три этапа. [6]
Результаты
[ редактировать ]По данным CIS, их модель является одной из немногих среди программ по предотвращению отсева в Соединенных Штатах, которая позволяет учащимся продолжать посещать школу. Они заявляют, что это единственная программа предотвращения отсева в стране, имеющая научные доказательства того, что она может увеличить количество выпускников. Они также заявляют, что их модель приводит к более высокому проценту учащихся, достигающих навыков чтения и математики в четвертом и восьмом классах, если она реализована с высокой точностью. Наконец, в их отчете указывается, что эффективная реализация их модели сильнее коррелирует с положительными результатами на уровне школы (количество отсева и окончания школы, успеваемость и т. д.), чем само по себе нескоординированное предоставление услуг. Они заявляют, что это приводит к заметному улучшению результатов на школьном уровне в контексте модели СНГ. [7] [8]
Ссылки
[ редактировать ]- ^ «Сообщества в школах | Общественный колледж Северо-Восточного Техаса» . www.ntcc.edu . Проверено 16 апреля 2022 г.
- ^ «Сообщества в школах проводят рюкзак для учеников Рентона» . Репортер Рентона . 07.08.2023 . Проверено 16 октября 2023 г.
- ^ Ибаньес, Давид (18 февраля 2020 г.). «Рей Салданья возглавит национальную некоммерческую образовательную организацию в Вирджинии» . КСАТ . Проверено 25 февраля 2020 г.
- ^ «Услуги по разработке, управлению и оценке программ для фондов и некоммерческих организаций», ICF International , стр. 2, «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 13 июня 2010 г. Проверено 3 октября 2008 г.
{{cite web}}: CS1 maint: архивная копия в заголовке ( ссылка ) - ^ Журнал СТЭМ. «Журнал СТЭМ» . корень .
{{cite web}}: Проверять|url=ценность ( помощь ) - ^ Поровски, Аллан; Пасса, Айкатерини (31 января 2011 г.). «Влияние сообществ в школах на отсев из средней школы и количество выпускников: результаты многолетнего квазиэкспериментального исследования на уровне школы» . Журнал образования для студентов, находящихся в группе риска . 16 (1): 24–37. дои : 10.1080/10824669.2011.545977 . ISSN 1082-4669 . S2CID 53375439 .
- ^ «Школьные сообщества и модель интегрированных услуг для учащихся: проверенное решение проблемы эпидемии отсева учащихся в Америке», Национальный офис «Сообщества в школах» , 2008 г., стр. 3-7, https://www.communitiesinschools.org/media/uploads/ вложения/CIS_Policy20Brief_09-08-081.pdf
- ^ «Национальная оценка: исследования на уровне учащихся», Национальный офис сообществ в школах , http://www.cisnet.org/about/NationalEvaluation/Normal.asp?Segment=3.0 [ постоянная мертвая ссылка ]
Дальнейшее чтение
[ редактировать ]- Центр социальной организации школ Университета Джонса Хопкинса
- Милликен, Билл. Последний выбывший, Остановите эпидемию, Нью-Йорк: Hay House Inc., 2007.
- Фрайберг, HJ (1998). Измерение школьного климата: позвольте мне посчитать способы. Образовательное лидерство, 56 (1). 22-26.
- Поровски, Аллан; Пасса, Айкатерини (31 января 2011 г.). «Влияние сообществ в школах на отсев из средней школы и количество выпускников: результаты многолетнего квазиэкспериментального исследования на уровне школы» . Журнал образования для студентов, находящихся в группе риска . 16 (1): 24–37. дои : 10.1080/10824669.2011.545977 . ISSN 1082-4669 . S2CID 53375439 .
Внешние ссылки
[ редактировать ]| Международный | |
|---|---|
| Национальный | |
