Шкала депрессии Центра эпидемиологических исследований
| Шкала депрессии Центра эпидемиологических исследований | |
|---|---|
| Цель | измерить симптомы депрессии |
( Шкала депрессии Центра эпидемиологических исследований CES -D ) — это краткий опросник для самооценки, разработанный в 1977 году Лори Радлофф для измерения тяжести симптомов депрессии у населения в целом. [1] CES-D состоит из 20 вопросов, в которых задаются вопросы о различных симптомах депрессии, возникших за последнюю неделю, и большинство вопросов сосредоточено на аффективном компоненте депрессии. [1] Хотя изначально CES-D был разработан для использования в опросах населения, сейчас он служит инструментом скрининга в клиниках первичной медико-санитарной помощи и в научных исследованиях. [1]
Модификация CESD-R была выпущена в 2004 году. [2]
Шкала депрессии у детей Центра эпидемиологических исследований
[ редактировать ]Шкала депрессии для детей Центра эпидемиологических исследований ( CES-DC ) представляет собой модифицированную версию шкалы депрессии Центра эпидемиологических исследований. Этот показатель оценивает как симптомы депрессии, так и улучшение симптомов у широкого круга детей и подростков в возрасте от 6 до 17 лет. [3] CES-DC был впервые разработан для измерения заболеваемости и распространенности депрессии среди детей и подростков в ходе крупномасштабных эпидемиологических исследований. [3] Несколько научных исследований показали, что CES-DC является надежным и действительным показателем симптомов депрессии у детей. [4]
Разбивка вопросов и подсчет баллов
[ редактировать ]CES-DC представляет собой список из 20 пунктов самоотчета, касающихся симптомов депрессии, на заполнение которого уходит около 5 минут. В каждом пункте указывается, как часто за последнюю неделю возникал тот или иной симптом. Вариантам ответа присваиваются баллы, которые суммируются для определения общего балла показателя. Варианты ответов для каждого пункта и соответствующие им значения баллов следующие:
- 0 баллов: «Совсем нет»
- 1 балл: «Немного»
- 2 балла: «Некоторые»
- 3 балла: «Много»
Пункты 4, 8, 12 и 16 сформулированы так, чтобы отражать положительные эмоции и поведение, и поэтому оцениваются в противоположном порядке следующим образом:
- 0 баллов: «Много»
- 1 балл: «Некоторые»
- 2 балла: «Немного»
- 3 балла: «Нисколько»
Интерпретация
[ редактировать ]Баллы по шкале CES-DC варьируются от 0 до 60, при этом более высокие баллы предполагают большее наличие симптомов депрессии. Оценка 15 и выше интерпретируется как признак риска депрессии. Однако скрининг на депрессию представляет собой сложный процесс, и за результатом, набравшим 15 или более баллов по шкале CES-DC, следует провести дальнейшую оценку.
Ограничения
[ редактировать ]Исследование, оценивающее CES-DC, показало, что баллы не обязательно соответствуют диагнозу DSM , и, хотя это хороший психометрический инструмент для подростков, его надежность и валидность при применении к детям низки. [3]
См. также
[ редактировать ]Ссылки
[ редактировать ]- ^ Jump up to: а б с Радлофф, Ленор Сойер (июнь 1977 г.). «Шкала CES-D: шкала депрессии с самооценкой для исследований среди населения в целом» . Прикладные психологические измерения . 1 (3): 385–401. дои : 10.1177/014662167700100306 .
- ^ Итон, Уильям В.; Смит, Кори; Ибарра, Мишель; Мунтанер, Карлес; Тьен, Аллен (2004). «Шкала депрессии Центра эпидемиологических исследований: обзор и пересмотр (CESD и CESD-R)». В Маруиш, Марк Э. (ред.). Использование психологического тестирования для планирования лечения и оценки результатов: Инструменты для взрослых . Том. 3 (3-е изд.). Махва, Нью-Джерси: Lawrence Erlbaum Associates. стр. 363–377. ISBN 978-0-8058-4331-6 . OCLC 55130556 .
- ^ Jump up to: а б с Фаулстих, Мэн; Кэри, член парламента; Руджеро, Л; Эньярт, П; Грешем, Ф. (август 1986 г.). «Оценка депрессии в детстве и подростковом возрасте: оценка шкалы депрессии для детей Центра эпидемиологических исследований (CES-DC)». Американский журнал психиатрии . 143 (8): 1024–7. дои : 10.1176/ajp.143.8.1024 . ПМИД 3728717 .
- ^ Вайсман, ММ; Орвашель, Х; Падиан, Н. (декабрь 1980 г.). «Шкалы самоотчета детских симптомов и социального функционирования: сравнение отчетов матерей и детей». Журнал нервных и психических заболеваний . 168 (12): 736–40. дои : 10.1097/00005053-198012000-00005 . ПМИД 7452212 . S2CID 13002640 .
Дальнейшее чтение
[ редактировать ]- Бирмахер, Борис; Брент, Дэвид; Рабочая группа AACAP по вопросам качества (ноябрь 2007 г.). «Практический параметр оценки и лечения детей и подростков с депрессивными расстройствами» . Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии . 46 (11): 1503–1526. дои : 10.1097/chi.0b013e318145ae1c . ПМИД 18049300 .
Внешние ссылки
[ редактировать ]- «Шкала депрессии у детей Центра эпидемиологических исследований» (PDF) . Яркое будущее . Национальный центр образования в области охраны здоровья матери и ребенка и Джорджтаунский университет. Архивировано из оригинала (PDF) 12 марта 2016 г.