Европейская ассоциация преподавателей истории

Европейская ассоциация преподавателей истории (EuroClio) была создана в 1992 году при поддержке Совета Европы . НПО выступает в качестве общеевропейского посредника в области инноваций и прогресса в историческом образовании. Организация способствует не только разработке, но и фактической реализации региональных, национальных и европейских долгосрочных проектов, которые направлены на установление знаний, опыта и знаний в странах путем обучения и консультирования учителей. EuroClio разрабатывает учебные материалы, создает и поддерживает профессиональные сети и выступает в качестве советника правительств, международных организаций, НПО , ассоциаций учителей истории и других организаций. EuroClio поддерживается программой Европа для граждан» Европейского Союза « ЕС и на протяжении многих лет имеет официальный статус участника и является частью Сети заинтересованных сторон в области образования и обучения.

Фон

История

EuroClio была официально основана в 1993 году, но уже в 1992 году делегаты из Дании , Швейцарии , Бельгии , Португалии , Венгрии , Эстонии , Нидерландов , Франции , Великобритании , Финляндии , Литвы , Люксембурга , Швеции и Норвегии (14 стран), представляли 18 ассоциаций учителей истории решили, что необходима европейская организация для поддержки изучения и преподавания истории путем обмена знаниями и профессиональным опытом. EuroClio была основана Джоком ван дер Леув-Рордом . Непосредственной причиной создания такого института стал крах « железного занавеса» в 1989 году и распад Советского Союза в 1991 году. Эти события полностью изменили масштабы и перспективы истории и исторического образования в Европе, а для многих стран – Европейское измерение исторического образования внезапно стало возможным и важным для будущего. Историческое образование часто используется как средство политической пропаганды , ненависти и агрессии, но теперь было принято решение возобновить контакты между Востоком и Западом и укрепить историческое образование, которое могло бы выступать в качестве инструмента содействия интеграции, миру и стабильности в Европе. С 1993 года EuroClio быстро рос и сегодня представляет 64 организации-члена из 46 (в основном) европейских стран, объединяя 40 000 историков и преподавателей истории в начальных, средних и высших учебных заведениях.

Награды

EuroClio получил следующее международное признание:

• В 2014 году программа EuroClio «Общая история, культурный диалог» была удостоена Гран- при конкурса на лучшие проекты приграничного сотрудничества в категории «Образование» Конгресса инициатив Восточной Европы в Люблине.
• В 2012 году программа EuroClio «История – ваш портал в прошлое» была удостоена специального приза за европейское сотрудничество в создании образовательных медиа по версии MEDEA Awards .
• В 2011 году EuroClio получил почетную награду за межкультурные инновации .
• В 2011 году программа EuroClio «История – ваш портал в прошлое» была удостоена награды World Aware Education Award от Центра Север-Юг Совета Европы.
• В 2009 году EuroClio получил в Брюсселе вторую премию Европейского экономического и социального совета за организованное гражданское общество от Европейского экономического и социального комитета (EESC).

Организация

Миссия

Организация поддерживает развитие ответственного и инновационного образования в области истории, наследия и гражданственности, способствуя критическому мышлению, взаимному уважению, миру, стабильности и демократии.

EuroClio фокусируется на трех целевых областях:

• Интенсивное наращивание профессионального потенциала и обмен знаниями с упором на развитие инновационных и ответственных высококачественных преподавателей, а также на разработку и внедрение современных учебных материалов, применимых в классе.
• Диалог, национальные, межобщинные и трансграничные сети и распространение информации с целью поддержания и расширения этой сети всеми доступными средствами.
• Развитие совместных и устойчивых профессиональных сетей гражданского общества путем создания и расширения возможностей независимых ассоциаций преподавателей истории во всех европейских странах и за их пределами. Эти организации выступают в роли распространителей работы EuroClio на национальном уровне.

Членские организации

В состав EuroClio входят организации-члены из Албании, Армении, Азербайджана, Австрии, Боснии и Герцеговины , Болгарии, Хорватии, Кипра , Чехии , Дании , Эстонии , Англии , Финляндии , Франции , Германии , Грузии , Венгрии , Исландии, Ирландии , Израиля , Италии , Кыргызстан, Косово, Ливан Литва , , Латвия , Люксембург, Македония , Мальта , Молдова , Черногория , Нидерланды , Северная Ирландия, Норвегия. Архивировано 23 октября 2016 г. в Wayback Machine , Польша, Португалия , Румыния, Россия. , Шотландия , Сербия , Словакия, Словения , Испания , Швейцария , Турция и Украина . Полный обзор организаций-членов доступен на веб-сайте EuroClio.

Секретариат

Секретариат EuroClio находится в Гааге, Нидерланды. Секретариатом руководит исполняющий обязанности исполнительного директора Стивен Стегерс.

Совет Ассоциации

EuroClio управляется международным советом волонтеров, который ежегодно избирается общим собранием. С момента своего основания в 1992 году в совет директоров EuroClio входили представители Бельгии, Кипра, Дании, Германии, Греции, Венгрии, Исландии, Италии, Латвии, Нидерландов, Норвегии, Швейцарии, Турции, Македонии, Португалии, Словении, Украины и США. Королевство.

Почетный совет

Почетный совет EuroClio состоит из выдающихся ученых и людей, занимающих видное место в общественной жизни и академических кругах, в том числе нескольких бывших глав государств. Они позволяют себе быть внесенными в список почетных членов правления EuroClio в знак признания работы и миссии EuroClio.

В число почетных членов правления входят:

• Андре Азулай , советник Его Величества короля Марокко и президент Фонда Анны Линд
• Антон де Баэтс , основатель и координатор Сети неравнодушных историков .
• Джудит Белифанте, бывший директор Еврейского музея Амстердама и бывший член голландского парламента
• Ханс Блом , бывший директор Нидерландского института военной документации ( NIOD )
• Бодо фон Боррис , почетный профессор педагогики Гамбургского университета
• Юк Чханг , исполнительный директор Центра документации Камбоджи (DC-Cam)
• Диого Сассетти Рамада Курто , профессор истории Васко да Гамы, Европейский университетский институт
• Масуд Дахер , профессор истории Ливанского университета
• Норман Дэвис , историк, известный своими публикациями по истории Европы, Польши и Соединенного Королевства.
• Том Дивайн , старший профессор-исследователь истории и директор Шотландского центра исследований диаспоры Эдинбургского университета
• Пол Гинзборг , профессор современной европейской истории, Флорентийский университет
• Шюкрю Ханиоглу , профессор поздней османской истории факультета ближневосточных исследований Принстонского университета.
• Джудит Херрин , научный сотрудник кафедры поздней античности и византийских исследований Королевского колледжа Лондона
• Экмеледдин Ихсаноглу , генеральный секретарь Организации Исламская конференция (ОИК)
• Юдхиштхир Радж Исар, профессор исследований культурной политики, Американский университет в Париже
• Бернард Эрик Дженсен, профессор исторической дидактики и использования истории на факультете культуры и идентичности Университета Роскилле
• Гуннар Карлссон , профессор истории Исландского университета
• Вим Кок , президент Мадридского клуба , бывший премьер-министр Нидерландов (1994–2002)
• Март Лаар , историк и один из основателей Фонда расследования коммунистических преступлений и бывший премьер-министр Эстонии (1992–1999; 1999–2002)
• Маргарет Макмиллан , историк, пятый директор колледжа Святого Антония Оксфордского университета, публикации включают «Миротворцы: Парижская конференция 1919 года» и «Использование и злоупотребление историей».
• Марк Мазовер , историк, профессор исследований мирового порядка Айры Д. Уоллах, Колумбийский университет
• Энтони Молхо, заслуженный профессор мира, Центр средиземноморских исследований, Нью-Йорк
• Йоше Пирьевец , профессор истории славянских народов, факультет гуманитарных наук, Приморский университет, Словения
• Питер Сейшас , профессор кафедры учебных программ и педагогики Университета Британской Колумбии и член Королевского общества Канады
• Вайра Вике-Фрейберга , бывший президент Латвии
• Томас де Ваал , историк, старший научный сотрудник программы «Россия и Евразия» Фонда Карнеги

Принадлежности

EuroClio является филиалом следующих сетей:

• ООО «Платформа непрерывного обучения».
• Форум международных НПО Совета Европы .
• Европейская сеть.

EuroClio является официальным партнером ЮНЕСКО .

Деятельность

Обучение и конференции для учителей

Каждый год EuroClio организует международный курс обучения и развития, на котором в среднем преподаватели истории из более чем 35 стран встречаются, изучают и обсуждают различные темы и передовой опыт, чтобы расширить свой кругозор. Эти ежегодные конференции проводятся в разных странах и в тесном сотрудничестве с местными ассоциациями учителей истории. В 2009 году конференция проходила в Никосии , Кипр , по теме «Взгляд на других: межкультурный диалог и преподавание истории». Эту конференцию организуют девять союзов учителей и ассоциаций преподавателей истории из разных стран.

Вся деятельность по подготовке учителей EuroClio осуществляется в тесном сотрудничестве как с местными учеными и институтами подготовки учителей истории, так и с международными экспертами для обучения учителей истории использованию самых современных методов обучения в своих классах. Например: преподаватели истории во всем мире признают важность ИКТ как инструмента обучения и коммуникации и хотят дальнейшего обучения тому, как развивать эти области и как расширять свои навыки использования ИКТ для содействия пониманию истории и обучению. EuroClio работает на английском языке для международной работы и на родных языках с переводами для экспертов, поддерживающих проекты и занимающихся разработками.

С момента своего основания EuroClio организовала более 30 международных конференций и более 70 национальных и региональных курсов обучения и развития.

Программы

EuroClio реализует несколько долгосрочных программ:

• Международные тренинги обеспечивают трансграничное повышение профессионального потенциала преподавателей истории, наследия и гражданственности, связанных с инновационным и ответственным историческим образованием.
• Historiana - Your Portal to the Past способствует развитию цифровой грамотности посредством образования в области истории, наследия и гражданственности с помощью мультимедийного онлайн-инструмента, предлагающего учащимся многоперспективные, трансграничные и сравнительные исторические ресурсы, дополняющие их национальные инструменты преподавания истории.
• «История, которая объединяет на Западных Балканах» восстанавливает профессиональные отношения между преподавателями истории, наследия и гражданственности, а также исследует возможности совместного подхода к преподаванию истории в регионе, включая чувствительные и противоречивые вопросы.
• «Средиземноморские диалоги» позволяют преподавателям всего евро-средиземноморского региона начать общий диалог, обмениваться опытом и развивать межобщинное и трансграничное сотрудничество и сети.
• Инновационное историческое образование в Черноморском регионе повышает осведомленность в этом регионе о подходах к образованию в области истории, наследия и гражданственности, которые укрепляют демократию и межкультурный диалог и создают устойчивые национальные и трансграничные сети.

Публикации

Учебные материалы

• Однажды... Мы жили вместе: Совместная работа в многоперспективном подходе, опубликовано в 2014 г. в журнале

албанский , боснийский , хорватский , английский , македонский , черногорский , сербский и словенский .

• «Инновационное историческое образование – образцовые мероприятия», опубликовано в 2012 г. на турецком языке ( резюме на английском языке). ).
• «Как мы жили вместе в Грузии в ХХ веке», опубликовано в 2011 году на грузинском и русском языках ( Краткое содержание на английском языке )
• Честная и сбалансированная история, опубликовано на болгарском языке в 2009 г.
• Обычные люди в необычной стране. Повседневная жизнь в Боснии и Герцеговине, Хорватии и Сербии между Востоком и Западом, 1945–1990 годы, опубликовано на боснийском , хорватском , английском и сербском языках в 2008 году.
• Пересказывая историю новой нации, опубликовано на албанском, английском и македонском языках в 2007 году.
• Подходы к обучению и история. Мифологический справочник для студентов и начинающих учителей, изданный на румынском языке в 2006 году.
• Учебник и пособие для учителя «Мозаика культур», изданное на русском языке в 2005 году.
• История – это не только прошлое, прошлое еще не история», опубликовано на эстонском языке в 2004 году.
• 1901–1938, Период глазами человека, опубликовано на украинском языке в 2004 году.
• Мы в Латвии. Шесть тем, опубликовано на латышском языке в 2004 году.
• Изменения и преемственность в повседневной жизни в Албании, Болгарии и Македонии, 1945–2000 гг., опубликовано на английском языке в 2003 г.
• Новые пути в прошлое: поиски, версии и подходы», опубликовано на эстонском и латышском языках в 2000 году.
• Методическое пособие, Трудные пути к демократии, Иллюзии и разочарования в 1960-е годы, послевоенное десятилетие, издано на русском языке в 1999 году.

Публикации по историческому образованию

• История и гражданское образование в Северной Африке и на Ближнем Востоке, опубликовано на английском языке. в 2012 году.
• Грузия: раскрытие разнообразия в истории, опубликовано на английском языке. в 2012 году.
• Корея и ее соседи, опубликовано на английском языке. в 2011 году.
• Болгария: Европейские диалоги, опубликовано на английском языке. в 2009 году.
• «Пять лет проектов в бывшей Югославии», опубликовано на английском языке. в 2009 году.
• Абхазия-Грузия, Слишком много амнезии – слишком много памяти, опубликовано на английском языке в 2005 году.
• Молдова. Нежеланное прошлое, опубликовано на английском языке в 2002 году.

Внешние ссылки

• Веб-сайт ЕвроКлио