Центр всеобщего образования

основанный в 2002 году Джином Сперлингом , Центр всеобщего образования, является политическим центром Брукингского института, ориентированным на всеобщее качественное образование, особенно в развивающихся странах. Первоначально аналитический центр Совета по международным отношениям , в 2009 году он переехал в Брукингский институт. ^{[ 1 ]} Центр работает, чтобы влиять на разработку политики, связанной с глобальным образованием, и продвигает действенные стратегии для правительств, гражданского общества и частного предпринимательства. Посредством своих исследований, участия в политике и организации мероприятий Центр всеобщего образования Брукингского института стремится информировать глобальную повестку дня в области образования, улучшать показатели обучения, улучшать образовательные ресурсы и результаты обучения, а также охватывать маргинализированные группы. ^{[ 2 ]}

Центр всеобщего образования занимается четырьмя широкими направлениями: улучшение обучения и навыков, решение проблемы неравенства, достижение масштабного обучения и поддержка эффективного и справедливого финансирования образования.

Проекты

Миллионы учатся

Проект «Millions Learning» стремится определить, где и как образовательные мероприятия повышают качество обучения детей и молодежи в странах с низким и средним уровнем дохода по всему миру.

В 2016 году Центр выпустил отчет «Миллионы обучения: расширение качественного образования в развивающихся странах» и «Миллионы обучающихся примеров», в которых рассказывается об эффективных методах обучения, которые расширяются по всему миру. Исследование было сосредоточено на Афлатун, Международных академиях Bridge , Educate! , INJAZ , «Урок», «Медиа-центр», «Пратам» , «Комната для чтения », «Улица Сезам» , «Система обучения», «Учить для всех » и «Worldreader» . ^{[ 3 ]}^{[ 4 ]}

Навыки для меняющегося мира

«Навыки для меняющегося мира» — это проект Центра всеобщего образования Брукингского университета и Фонда LEGO , который предоставляет исследования и материалы, помогающие всем детям получить возможности для высококачественного обучения, которые приводят к развитию навыков, необходимых для создания продуктивной и здоровой жизни. жизнь в условиях меняющихся социальных, технологических и экономических требований. ^{[ 5 ]}

Ссылки

^ «Совет по международным отношениям» . Архивировано из оригинала 14 ноября 2012 г. Проверено 16 сентября 2016 г.
^ «Центр всеобщего образования — Фонд Макартуров» . www.macfound.org . Проверено 26 мая 2020 г.
^ «Учите для всех» в отчете Института Брукингса «Обучение миллионов» | «Учите для всех» . www.teachforall.org . Архивировано из оригинала 11 июня 2016 г.
^ «Миллионы обучающихся, глобальный призыв к тематическим исследованиям | Экономические возможности молодежи» . Youth Economicopportunities.org . Проверено 26 мая 2020 г.
^ «Фонд LEGO Фонд LEGO — Наши программы — Образование — Партнерство Брукингса» . Архивировано из оригинала 21 сентября 2016 г. Проверено 16 сентября 2016 г.

[1] «Совет по международным отношениям» . Архивировано из оригинала 14 ноября 2012 г. Проверено 16 сентября 2016 г.

[2] «Центр всеобщего образования — Фонд Макартуров» . www.macfound.org . Проверено 26 мая 2020 г.

[3] «Учите для всех» в отчете Института Брукингса «Обучение миллионов» | «Учите для всех» . www.teachforall.org . Архивировано из оригинала 11 июня 2016 г.

[4] «Миллионы обучающихся, глобальный призыв к тематическим исследованиям | Экономические возможности молодежи» . Youth Economicopportunities.org . Проверено 26 мая 2020 г.

[5] «Фонд LEGO Фонд LEGO — Наши программы — Образование — Партнерство Брукингса» . Архивировано из оригинала 21 сентября 2016 г. Проверено 16 сентября 2016 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]