Барабан-мажор (марширующий оркестр)

Барабанщик , или полевой командир является лидером марширующего оркестра, корпуса барабанщиков и горнов или оркестра труб обычно находящегося во главе оркестра или корпуса. Барабанщик часто одет в более богато украшенную одежду, чем остальная часть оркестра или корпуса, и отвечает за подачу команд ансамблю, руководство им во время марша и указание, что и когда играть, динамику или громкость игры. , и какое время держать . Команды могут отдаваться устно, жестами рук, свистком, дубинкой или булавой .

Кроме того, барабанщик служит связующим звеном между руководителем оркестра и группой. По сути, барабанщик - это лидер, который поддерживает темп с помощью палочки или других форм контроля времени, таких как дирижирование. Барабанщик часто несет ответственность за поддержание организованности и структурированности группы.

История

Должность барабанщика возникла в британской армии в составе Барабанного корпуса в 1650 году. ^{[ нужна ссылка ]} Военные группы в этот период выполняли в основном дежурные вызовы и боевые сигналы, а корпус дудочек и барабанщиков под руководством барабанщика использовал короткие фрагменты для связи с полевыми частями. С появлением примерно в 18 веке военных концертных оркестров и трубочных оркестров позиция барабанщика была адаптирована к этим ансамблям. ^{[ 1 ]}

Традиционно военный барабанщик отвечал за:

Защищая барабанщиков и музыкантов (барабаны и рожки были устройствами связи)
Военная дисциплина всех членов барабанного корпуса
Общие стандарты одежды и поведения Барабанного корпуса
Административная работа Барабанного корпуса
Поддерживать стандарты военной подготовки и хореографии маршевых движений Барабанного корпуса.

Барабан-майору также в несколько моментов истории поручали обязанности в батальоне, включая отправление военного правосудия ( порку ) любому члену батальона и получение должности в батальоне.

В дополнение к вышеперечисленным обязанностям, британская армия также включала королевское назначение генерал-майора барабанщика , в обязанности которого входила проверка всей другой полевой музыки, а также (согласно «Справочнику барабанщика») выдача лицензий барабанщикам, без которых человек не был бы признан барабанщиком. барабанщик. Эта позиция исчезла в 18 веке.

Роли

Дирижер

Мастера по игре на барабанах несут ответственность за знание музыки ансамбля и правильное ее исполнение . Помимо знания темпа, барабанщик должен знать, какой конкретный рисунок ему или ей нужно исполнить, чтобы обеспечить физическую выносливость или музыкальный стиль.

Нынешние барабанщики используют множество моделей и стилей дирижирования, которые соответствуют потребностям их марширующих оркестров и / или барабанных корпусов. Наиболее часто используемый шаблон называется шаблоном «Вниз-вверх-вверх». В 1970-е годы и раньше барабанщик-барабанщик нередко делал высокие оценки на подиуме для слышимого и визуального темпа ; с появлением все более высоких барабанных основных платформ и, следовательно, большей видимости, это стало одновременно опасным, ненужным и устарело.

Поддержка музыкальности

В дополнение к запоминанию музыки (от шести до девяти минут музыки типично для марширующих оркестров средней школы, студенческих оркестров и барабанных корпусов может быть столько же или больше, вплоть до более чем одиннадцати минут музыки) барабанщик должен запоминать динамику, как а также темп, чтобы обеспечить правильное направление и реплики, особенно в тех областях, где барабанщик имеет некоторую свободу действий, например, ритардандо или фермата .

Исполнитель

У барабанщиков немного разные роли в мире традиционных шоу-групп. Во многих студенческих группах есть барабанщики, которые играют важную роль в визуальном элементе полевого выступления. Вместо того, чтобы вести себя как барабанщик в корпусном стиле, традиционные барабанщики часто маршируют по полю вместе с оркестром, используя булаву или дубинку, чтобы сохранить ритм и усовершенствовать свои собственные движения. Барабаны в « Большой десятке» и HBCU играют особенно заметную роль. Хотя большинство из них не дирижируют так много, как барабанщик корпуса, они выводят оркестр на поле, часто после нескольких секунд для короткого выступления в одиночку ( прогиб барабанщика назад является традиционным во многих школах). Во время танцевальных номеров они часто двигаются вместе с оркестром. Поскольку традиционные барабанщики играют гораздо большую визуальную роль, чем корпусные барабанщики, их часто намного больше, иногда до десяти барабанщиков на одну группу.

Лидер

Основная позиция барабанщика связана с лидерством, обучением и представлением группы, но обычно не с административными обязанностями. Руководитель оркестра или корпуса берет на себя административную ответственность. В отсутствие руководителя оркестра барабанщик часто подчиняется директору или инструктору и берет на себя полное руководство оркестром.

Оборудование

Униформа

Американский стиль

Американский стиль является одним из наиболее распространенных стилей, представленных в Соединенных Штатах. Барабанщики этого стиля часто носят униформу, отличную от униформы остальной части группы (которая может быть либо униформой для конкретного выступления, либо индивидуальной униформой, основанной на школьной форме или цветах), и представляет собой небольшую модификацию стандартной униформы. Это могут быть как простые дополнительные украшения на плечах, накидка, разноцветные перья (перья, которые идут поверх шлема или шляпы) или цепочка на шлеме, так и более сложные, такие как специальная нагрудная часть или униформа другого цвета. , который призван помочь барабанному мажору выделиться.

Однако некоторые барабанщики средней школы не носят другую форму и узнаются по полю или параду. В основном это остается на усмотрение директора и чаще встречается только на уровне средней школы.

Британский/другие европейские стили

В британской и европейской традиции барабанщик обычно носит ту же форму, что и остальная часть оркестра, с дополнительным диагональным поясом .

Шотландский стиль

Шотландский стиль обычно встречается в оркестрах труб и некоторых марширующих оркестрах средней школы. Шотландский стиль можно разделить на две большие категории: шотландская повседневная одежда и шотландская полковая одежда.

Повседневная одежда

Мастера игры на барабанах в шотландской повседневной одежде обычно носят килт (хотя некоторые могут предпочесть не носить его в соревновательных условиях в таких местах, как Игры Хайленда , чтобы получить более высокие баллы при проверке одежды), волынские шланги и фонарики, спорран (обычно без длинных конских волос), какой-то формальный пиджак и гленгарри или балморал .

полковой

Барабанщики в шотландском полку обычно носят килт , гетры , спорран (обычно с длинными конскими волосами), куртку и шляпу с перьями .

Женщина

Булава — это предмет снаряжения, используемый для подачи определенных команд во время марша. Булавы используются в Шотландии, Англии, Индии и во многих американских группах. У барабанщиков обычно есть положение булавы, которое при использовании вместе со звуковым сигналом будет сигнализировать, когда начинать марш, останавливаться и поворачиваться во время марша.

Булава также является очень важной частью исполнения барабанщика. Мастера барабанов обычно вращают булаву и выполняют такие трюки, как вращение опоры, разворот, броски и параллели.

дубинка

Дубинка — еще один предмет снаряжения, используемый для подачи определенных команд во время марша, который используется почти исключительно некоторыми американскими оркестрами. дубинки служат той же цели, что и булава.

Свист

Некоторые барабанщики используют свисток, чтобы подавать слышимые части команд, вместо того, чтобы выкрикивать их устно. Чаще всего это встречается в американском стиле.

Подиум

Когда оркестр не марширует, барабанщик может дирижировать с трибуны, чтобы исполнители могли лучше видеть дирижирование барабанщика.

Марширующие оркестры США

Трое студентов, специализирующихся на игре на барабанах, из марширующего оркестра «Золотые бараны» Западно-Честерского университета выводят свой оркестр на поле.

Ведущие оркестры, специализирующиеся на барабанах, и корпуса барабанщиков и горнистов в США. Корпуса барабанщиков и горнистов преобладают в Европе и Японии. США — единственная страна, где в большинстве средних школ, колледжей и университетов есть оркестры и барабанщики. Мастера игры на барабанах в основном используют свисток, палочку или булаву и голосовые команды, чтобы заставить группу начать маршировать и / или играть в соответствии с запланированным выступлением. Для этого требуются навыки расчета времени на поле или на улице, чтобы оркестр начинал и финишировал в назначенном месте. Как следует из названия, барабанщик на самом деле командует барабанной секцией оркестра – сначала слышны команды свиста, затем следуют звуки барабанов, а затем музыка наполняет воздух. Барабанщик обычно носит более сложную форму, отражающую полномочия и ответственность полевого командира. Высокая шляпа, такая как басби, часто является частью униформы большинства групп в американском стиле.

Полевые выставки

Выступления как в средней школе, так и в колледже обычно начинаются и заканчиваются приветствием барабанщика (ов). Салюты варьируются по сложности: от простого жеста рукой до сложных действий, в которых участвуют многие участники группы. Салют традиционно является началом судейства на соревнованиях, а также сигналом об окончании выступления группы. Барабанщик также отвечает за привлечение внимания группы, начало и проведение выступления. Для этого барабанщик может использовать свист, вокал или ручные команды. Эта практика восходит к военным истокам марширующего или полевого оркестра.

Обычно в большинстве ансамблей можно увидеть от одного до трех барабанщиков. В некоторых ансамблях барабанщики меняют позиции во время выступления, чтобы дать всем возможность дирижировать с центрального подиума. Иногда они также могут выполнять другие функции, например, исполнять соло , и в этом случае один или два директора оркестра временно дирижируют оркестром, пока барабанщик(и) не закончат свое соло.

Марширующий оркестр или барабанный корпус барабанщик (полевой дирижер) отвечает за сплоченность оркестра или корпуса и руководит всем оркестром или корпусом во время представлений и соревнований. Этот барабанный мажор может происходить из любой части исполнительского подразделения: ударных, духовых или цветной стражи. Их выбирают по музыкальным способностям, лидерским качествам, мироощущению и страсти к спорту. Барабанщик - это участник оркестра с самым высоким рейтингом, за ним обычно следуют капитан(ы) барабанной линии, затем капитан(ы) охраны, капитан(ы) ямы, сержант(ы) горна, руководители секций и офицеры оркестра.

В военных оркестрах, таких как Fightin 'Texas Aggie Band или Highty-Tighties , барабанщики - это старшие офицеры, которые отвечают за дисциплину и порядок в оркестре за пределами поля, в дополнение к исполнительским обязанностям. Они часто командуют группой как независимой единицей даже за пределами игрового поля, и к ним относятся в соответствии с их рангом. В этих оркестрах барабанщики также маршируют по полю и часто используют булавы. Униформа выполнена в традиционном военном стиле; следовательно, барабанщики различаются по званию и знаку различия подразделения или по модификациям униформы. Например, барабанщика вышеупомянутой группы Aggie Band можно узнать по заметному ношению свистка и цепи, которые носят вместе с униформой, даже когда он не выполняет обязанности, связанные с группой. (Подобная одежда в других группах может включать пояса, уникальные головные уборы или униформу разного цвета.) Пример можно увидеть здесь .

Полевое дирижирование

Во время полевого выступления барабанщик может дирижировать с большого подиума и руководить оркестром. Это помогает группе оставаться вместе и идти в ногу со временем.

Одним из вышеупомянутых паттернов является паттерн «Вниз-вверх-вверх». Этот паттерн проявляется в том, что первая доля направлена прямо вниз и в норме. Вторая доля идет вниз, затем после точки фокусировки идет под углом 45 градусов внутрь. Третий удар — это когда рука возвращается из угла в точку фокуса угла, достигает точки и выходит наружу под тем же углом в 45 градусов. Последняя доля, четвертая, идет от внешнего угла обратно к фокусной точке. Затем процесс повторяется. ^{[ 2 ]}

Обзоры групп

Смотр оркестра (парадные выступления). Из-за уличной обстановки изменений в построении обычно не происходит. В отличие от полевых выступлений, на смотрах группы есть дополнительный раздел, посвященный выступлениям барабанщика. Оценка барабанного мажора оценивается на основе исполнения вступительной программы, программы приветствия, времени отбивки, команд вокала / свистка / рук и общего контроля над оркестром.

Средняя школа

Полевые выступления на уровне средней школы

В зависимости от размера оркестра в школьных оркестрах есть от одного до четырех барабанщиков, которые отвечают за дирижирование и руководство оркестром. Барабанщики часто ранжируются так, что главный барабанщик занимает центральное положение в течение всего выступления, или каждый барабанщик по очереди становится «центральным» барабанщиком, стоя на платформе, расположенной на 50-ярдовой линии, в то время как другой барабанщик по очереди становится «центральным» барабанщиком. двое размещаются на 30-ярдовой или 40-ярдовой линиях. Любые другие барабанщики размещаются на ярдовых линиях ближе к конечной зоне или позади полосы для маневров с разворотом. Член полевого оркестра может временно занять позицию барабанщика, если движения оркестра требуют дополнительного барабанщика спереди или сзади или если выступает ведущий барабанщик. Некоторые барабанщики занимают руководящие должности и могут дирижировать, но предпочитают маршировать. Эти барабанщики служат заменой в случае, если один или несколько постоянных барабанщиков (обычно старшие участники группы) не могут прийти на выступление, но продолжают практиковать свои дирижерские способности. В зависимости от региона дирижирование на местах может выполнять руководитель оркестра, что позволяет барабанщикам играть более важную роль в выступлении, маршируя вместе с остальными участниками оркестра.

Судить и выносить решения

Во время полевого выступления барабанщик обычно оценивается другим судьей, чем остальная часть группы. То, как оценивается барабанный мажор, зависит от региона и стиля группы, а также личного мнения самого судьи. Типичные подписи для оценки барабанщика включают дирижирование, общение между барабанщиками, марш, стиль, зрелищность и лидерство. Комментарии судьи часто записываются на ручной магнитофон и передаются барабанщикам вместе с остальными партитурами группы и отзывами участников соревнований.

Примеры судейских оценочных листов:

«Карточка судейства Всемирной ассоциации барабанщиков» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 28 июля 2011 года . «Руководство по дирижированию судей Всемирной ассоциации барабанщиков» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 28 июля 2011 года.
«Дирижирование американских соревнований Тома Пикока» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 9 мая 2009 года . «Парад американских соревнований Тома Пикока» (PDF) . ^{[ постоянная мертвая ссылка ]}

Обзоры групп школьного уровня

Обзоры групп, особенно в Калифорнии, являются одними из самых популярных конкурсов, в которых принимают участие школы (см. раздел «Обзоры групп» выше).

Церемония награждения

Если на маршевом соревновании (полевом или параде) проводится церемония награждения, барабанщики обычно представляют свой оркестр и принимают любые награды. Барабанщики обычно готовят отдельный, более короткий салют, чтобы с уважением принять награды, заработанные их группой.

Отбор и прослушивания

Процесс назначения специалистов по игре на барабанах в средней школе варьируется в зависимости от школы, хотя, очевидно, выбор зависит от усмотрения директора, что обычно происходит в процессе прослушивания, на котором потенциальные кандидаты на роль барабанщика оцениваются по некоторым или всем направлениям. следующие навыки: проведение, способность успешно подавать и выполнять команды, владение булавой/дубинкой и общие лидерские способности.

Обучение

Барабанщик может обучаться разными способами в зависимости от ресурсов его или ее домашней программы и собственного опыта барабанщика. Во многих школах директор оркестра фактически отказывается лично обучать барабанщика дирижированию и лидерству (потому что предполагается, что обязанность барабанщика состоит в том, чтобы облегчить работу директора оркестра). Большинство барабанщиков посещают лагеря барабанщиков, чтобы научиться дирижировать и преподавать свою группу. Освоение игры на барабанах обычно рассматривается как лидерская обязанность, которой нельзя научить, и человек, выбранный на эту должность, готов (или наиболее близок к готовности) взять на себя эту ответственность. Чтобы стать хорошим барабанщиком, невозможно научить или полностью обучить одного человека.

Академия барабанщиков Джорджа Н. Паркса (DMA) - это общенациональный летний лагерь для школьников, специализирующихся на игре на барабанах. Он был основан в 1978 году Джорджем Н. Парксом . Академия Drum Major проводится в различных местах США. К 2010 году в академию ежегодно обучалось до 3000 студентов. ^{[ 3 ]} DMA предоставляет студентам обучение маршу, дирижированию и лидерству в рамках подготовки к предстоящим сезонам. Паркс, считающийся национальным авторитетом в области игры на барабанах, лично руководил многими из этих лагерей до своей смерти в сентябре 2010 года.

Клиники Смита-Уолбриджа (SWC) предлагают клинику Drum Major с 1952 года и утверждают, что являются первым в стране лагерем Drum Major. ^{[ 4 ]} В клинике обучают трем стилям игры на барабанах, включая традиционный, корпус и булаву. Другие методы обучения включают три уровня проведения, три уровня зрелищности, основы построения упражнений, устные команды, ежедневную индивидуальную оценку с использованием видеозаписей, обучение лидерству, изучение результатов, обучение обучению и уборке, основную помощь с несколькими барабанами, приветствия и булаву. . Клиника ежегодно размещается на территории кампуса Университета Восточного Иллинойса в Чарльстоне, штат Иллинойс .

В популярной культуре

Преподобный доктор Мартин Лютер Кинг-младший использовал роль барабанщика, чтобы обсудить эгоизм, потребительство, рабство и любовь в своей знаменитой проповеди «Инстинкт барабанщика». ^{[ 5 ]} Его использовали в целях образования, религии и даже рекламы . ^{[ 6 ]}

См. также

Ссылки

Примечания

^ «История барабанщика» . История барабанщика . Проверено 22 февраля 2018 г.
^ Холлис, Бенджамин. «Продвинутые шаблоны» . Метод создания музыки . Проверено 22 февраля 2018 г.
^ «История» . Академия барабанщиков Джорджа Н. Паркса. 2005 . Проверено 22 сентября 2010 г.
^ «Клиника Драм Майор» . Смит Уолбридж. 2005. Архивировано из оригинала 20 октября 2011 года . Проверено 13 декабря 2010 г.
^ « Инстинкт барабанного мажора » . Институт Мартина Лютера Кинга-младшего, Научно-исследовательский и образовательный институт . 25 апреля 2017 г.
^ Махешвари, Сапна (5 февраля 2018 г.). «Реклама Ram Trucks с проповедью Мартина Лютера Кинга-младшего подверглась критике» . Нью-Йорк Таймс .

Внешние ссылки

[1] «История барабанщика» . История барабанщика . Проверено 22 февраля 2018 г.

[:0-2] Холлис, Бенджамин. «Продвинутые шаблоны» . Метод создания музыки . Проверено 22 февраля 2018 г.

[history-3] «История» . Академия барабанщиков Джорджа Н. Паркса. 2005 . Проверено 22 сентября 2010 г.

[clinic-4] «Клиника Драм Майор» . Смит Уолбридж. 2005. Архивировано из оригинала 20 октября 2011 года . Проверено 13 декабря 2010 г.

[5] « Инстинкт барабанного мажора » . Институт Мартина Лютера Кинга-младшего, Научно-исследовательский и образовательный институт . 25 апреля 2017 г.

[6] Махешвари, Сапна (5 февраля 2018 г.). «Реклама Ram Trucks с проповедью Мартина Лютера Кинга-младшего подверглась критике» . Нью-Йорк Таймс .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]