Патрисия Ченг

Патрисия Ченг
Патрисия Ченг
Рожденный	1952
Альма-матер	Барнард - колледж Мичиганского университета
Награды	Стипендия Гуггенхайма (2000) ;

Патрисия Вэньцзе Ченг (1952 г.р.) - американский психолог китайского происхождения. ^[1] Она является ведущим исследователем в области когнитивной психологии , изучающим человеческое мышление. Она наиболее известна своими психологическими работами по человеческому пониманию причинности . Ее «степенная теория вероятностной контрастной модели», или теория мощного ПК (1997). ^[2] утверждает, что люди фильтруют наблюдения за событиями через базовое убеждение, что причины способны порождать (или предотвращать) их последствия, тем самым делая вывод о конкретных причинно-следственных отношениях.

Биография

Ченг родилась в Гонконге в 1952 году. Она получила степень бакалавра в Барнард-колледже и докторскую степень по психологии в Мичиганском университете в 1980 году. ^[1] Затем она преподавала в Китайском университете Гонконга . ^[1] После постдокторской подготовки на факультете компьютерных наук Университета Карнеги-Меллона в 1986 году она поступила на факультет Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе , где сейчас является профессором психологии. ^[1] Ченг получил стипендию Мемориального фонда Джона Саймона Гуггенхайма в 2000 году. ^[3] Она также является членом Ассоциации психологических наук . ^[4]

Избранные работы

Ченг, Патрисия В.; Холиоук, Кейт Дж. (1985). «Прагматические схемы рассуждений». Когнитивная психология . 17 (4): 391–416. дои : 10.1016/0010-0285(85)90014-3 . hdl : 2027.42/25556 . ПМИД 4064622 . S2CID 5316709 .
Ченг, Патрисия В.; Холиоук, Кейт Дж.; Нисбетт, Ричард Э .; Оливер, Линдси М. (1986). «Прагматический и синтаксический подходы к тренировке дедуктивного мышления». Когнитивная психология . 18 (3): 293–328. дои : 10.1016/0010-0285(86)90002-2 . hdl : 2027.42/26121 . ПМИД 3742999 . S2CID 10376933 .
Нисбетт, Р.; Фонг, Г.; Леман, Д.; Ченг, П. (1987). «Обучение рассуждению». Наука . 238 (4827): 625–631. Бибкод : 1987Sci...238..625N . дои : 10.1126/science.3672116 . ПМИД 3672116 .
Ченг, Патрисия В.; Холиок, Кейт Дж. (1989). «О естественном отборе теорий рассуждения». Познание . 33 (3): 285–313. дои : 10.1016/0010-0277(89)90031-0 . ПМИД 2605884 . S2CID 26131874 .
Ченг, Патрисия В.; Новик, Лаура Р. (1991). «Причины и благоприятные условия». Познание . 40 (1–2): 83–120. дои : 10.1016/0010-0277(91)90047-8 . ПМИД 1786673 . S2CID 15106017 .
Ченг, Патрисия В. (1997). «От ковариации к причинности: теория причинной власти». Психологический обзор . 104 (2): 367–405. дои : 10.1037/0033-295X.104.2.367 .
Лу, Хунцзин; Юлль, Алан Л .; Лильехольм, Мими; Ченг, Патрисия В.; Холиоук, Кейт Дж. (2008). «Байесовские общие априоры причинного обучения» . Психологический обзор . 115 (4): 955–984. дои : 10.1037/a0013256 . ПМИД 18954210 . S2CID 10871785 .
Холиоук, Кейт Дж.; Ченг, Патрисия В. (2011). «Причинное обучение и вывод как рациональный процесс: новый синтез». Ежегодный обзор психологии . 62 : 135–163. дои : 10.1146/annurev.psych.121208.131634 . ПМИД 21126179 . S2CID 15335444 .

См. также

Причинно-следственные рассуждения

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д «Сентябрь 2013 г. Вита | Патрисия Вэньцзе Чэн» . Лаборатория рассуждений Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе . Проверено 24 декабря 2019 г.
^ Ченг, PW (1997). «От ковариации к причинности: теория причинной силы». Психологический обзор 104: 367-405.
^ См. список стипендиатов Гуггенхайма на веб-сайте Фонда Гуггенхайма . Архивировано 24 октября 2008 г. в Wayback Machine.
^ «Сотрудники АПС» . Ассоциация психологических наук . Архивировано из оригинала 20 мая 2018 г. Проверено 19 мая 2018 г.

Внешние ссылки

[:0-1] Jump up to: ^а ^б ^с ^д «Сентябрь 2013 г. Вита | Патрисия Вэньцзе Чэн» . Лаборатория рассуждений Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе . Проверено 24 декабря 2019 г.

[2] Ченг, PW (1997). «От ковариации к причинности: теория причинной силы». Психологический обзор 104: 367-405.

[3] См. список стипендиатов Гуггенхайма на веб-сайте Фонда Гуггенхайма . Архивировано 24 октября 2008 г. в Wayback Machine.

[4] «Сотрудники АПС» . Ассоциация психологических наук . Архивировано из оригинала 20 мая 2018 г. Проверено 19 мая 2018 г.

[1]

[2]

[3]

[4]