Средняя школа городской академии

Средняя школа городской академии
Средняя школа городской академии
	Основное расположение средней школы City Academy в центре отдыха Уайлдер.
Адрес
	Викимедиа \| © OpenStreetMap
	958 Джесси Стрит ; Сент-Пол , Миннесота 55130 ; Соединенные Штаты
Координаты	44 ° 58'11,5 "с.ш. 93 ° 4'37" з.д. / 44,969861 ° с.ш. 93,07694 ° з.д.
Информация
Тип	Чартерная школа
Учредил	1992
Школьный округ	Независимая (Чартерная школа)
Главный	Майло Каттер
Факультет	13
Оценки	10–12
Регистрация	117
Кампус	Различные городские места
Веб-сайт	http://www.cityacademy.org/

Средняя школа City Academy — чартерная школа в Сент-Поле, Миннесота , США. Школа была создана через год после закона о чартерных школах в Миннесоте принятия . Как чартерная школа, она работает независимо, но спонсируется Колледжем Святой Екатерины . 7 сентября 1992 года City Academy стала первой чартерной школой в США . открывшейся ^{[ 1 ]}^{[ 2 ]}

Городская академия работает в различных зданиях Сент-Пола. Большинство занятий проводится в местном центре отдыха в Сент-Поле. В City Academy принимаются студенты в возрасте 15–21 года, которые ранее бросили школу или в настоящее время не посещают школу. Школа была создана для помощи учащимся из групп риска.

История

В 1991 году Миннесота стала первым штатом США, принявшим закон, разрешающий чартерные школы. Быстро было предложено несколько предложений по школам, в том числе Городская академия. Эта школа была третьей чартерной школой, одобренной Министерством образования Миннесоты, но открытой первой. ^{[ 3 ]} Предложение получило поддержку со стороны мэра Джеймса Шейбеля , нескольких родителей района и энергетической компании Северных штатов . ^{[ 4 ]} Однако чартерная школа встретила сопротивление со стороны Федерации учителей Сент-Пола. ^{[ 4 ]}

Майло Каттер (учитель), Бэррон Чепмен (руководитель досуга) и Терри Краабель (учитель) были тремя людьми, которые основали школу. Первоначальное предложение по созданию школы было разработано для учащихся, бросивших школу. Школа также была предназначена для учащихся, чьи дома были разрушены бедностью или злоупотреблением психоактивными веществами. Предложение включало в себя задание студентам заниматься такими делами, как строительство домов для «Среды обитания для человечества» , изучение искусства в местных гончарных мастерских и изучение биологии в местных центрах природы. Это предложение позволило учащимся получить диплом средней школы или попытаться вернуться в более традиционную среднюю школу. ^{[ 4 ]} Предложение заключалось в том, чтобы обслуживать 30 учеников Сент-Пола в возрасте от 13 до 19 лет, которые бросили школу или рискуют бросить школу. ^{[ 5 ]} С тех пор школа расширилась, но остается небольшой, чтобы классы были небольшими.

В конце концов компания Northern States Power подарила школе компьютеры и выделила 30 000 долларов на запуск проекта. Прогнозируемый годовой бюджет составлял 200 000 долларов. Школа получила около 120 000 долларов в виде государственного финансирования образования, оставшаяся часть поступила от усилий по сбору средств. Городская академия была создана по образцу программы Power League, реализованной годом ранее. По словам Майло Каттера, директора Power League, в августе планируется открыть круглогодичную школу. Помимо занятий по академическим предметам, программа предлагает группы поддержки, консультирование, индивидуальное ведение дел, обучение профессиональным навыкам, общественные работы и развлекательные мероприятия. ^{[ 6 ]} 7 сентября 1992 года City Academy стала первой открывшейся чартерной школой в США.

Операция

За 302 доллара в месяц City Academy арендует помещение в городе Сент-Пол в Центре отдыха Уайлдер, похожем на бункер здании в Ист-Сайде, построенном в 1941 году. Занятия проводятся с 8 утра до 8 вечера и проводятся круглый год. В 1996 году годовой операционный бюджет школы составлял 320 000 долларов.

Студенты часто перестраивают дома в Ист-Сайде по выходным и после школы. ^{[ 7 ]} Первоначально городская академия спонсировалась государственными школами Сент-Пола , но с 1999 года спонсируется Святой Екатериной. Городская академия спонсируется Колледжем Святой Екатерины в Сент-Поле с 1999–2000 учебного года. ^{[ 8 ]} Школа аккредитована Северо-Центральной ассоциацией аккредитации . ^{[ 8 ]} Основная площадка школы находится в Центре отдыха Уайлдера, но занятия проводятся и в других помещениях, например, в центрах отдыха. ^{[ 9 ]} Из семи членов уставного совета двое представляют общину. ^{[ 10 ]}

Программы

Городская Академия участвует в программе Youthbuild с 1993 года. Эта национальная некоммерческая организация поддерживает 200 местных программ, которые помогают молодым людям получить диплом средней школы, одновременно изучая строительные навыки, строя доступное жилье для малообеспеченных и бездомных. ^{[ 11 ]}

Учащимся даются номера домашних телефонов учителей и предлагается звонить им за помощью после обычных занятий в школе. ^{[ 12 ]} Студенты, обучающиеся на дневном отделении, проводят три часа в день на занятиях в классе и три часа на рабочем месте. ^{[ 8 ]} В школе есть четыре дня междисциплинарных курсов и факультативов в неделю; пятый день студенты проводят в обществе, занимаясь другими образовательными мероприятиями. ^{[ 12 ]}

Студенческий состав

В уставе спонсорства Колледжа Святой Екатерины Городская академия «... целевая аудитория [составляет] в основном студентов 15–21 года, которые в настоящее время не зачислены, недостаточно подготовлены и рискуют бросить учебу». ^{[ 9 ]} 90,4% студентов составляют меньшинства, а 86% студентов имеют право на бесплатный или льготный обед. ^{[ 13 ]} До поступления в Городскую академию более 90% учащихся не посещали школу. ^{[ 8 ]} Некоторые студенты поступают даже после освобождения из воспитательной колонии. ^{[ 14 ]} Разницы в классах в зависимости от количества завершенных учебных лет не существует. Как только учащиеся выполняют выпускные требования школы, они заканчивают обучение. ^{[ 8 ]}

Успех

Процент прохождения BST ^{[ 10 ]}
	При регистрации	После окончания учебы
Написание BST	67	90
Чтение БСТ	36	90
Математика BST	23	82

86% студентов не сдали Миннесотские тесты по базовым навыкам (BST) до зачисления. Для окончания средней школы в Миннесоте необходимо сдать экзамены BST по письму, математике и чтению. ^{[ 10 ]}

Исследование, проведенное Университетом Миннесоты, показало, что в 1996–1997 учебном году «... учащиеся (в среднем) добились как минимум трехлетнего академического прогресса как в чтении, так и в математике». ^{[ 15 ]}

В школе наблюдается 100% достаточный годовой прогресс выпускников. Другие показатели выпуска, такие как показатель Национальной ассоциации губернаторов , имеют более низкие проценты, например, 52,7% по шкале AYP, измеряющей долю студентов, которые первоначально поступили, в конечном итоге заканчивают обучение. NGA измеряет количество студентов, окончивших обучение за четыре года. В городской академии нет традиционной системы разграничения оценок, которая используется в методе NGA. ^{[ 16 ]} За первые три года работы Городской академии школа выпустила 78 учеников; выбыло только 11 студентов. ^{[ 7 ]} Опять же, большинство учащихся, поступивших в школу, ранее бросили школу.

Влияние

Поскольку школа стала первой чартерной школой в Соединенных Штатах, она привлекла большое внимание средств массовой информации. Городскую Академию посетили президент США Билл Клинтон , образования США министр Ричард Райли и нынешний сенатор США и тогдашний кандидат в президенты Джон Керри . ^{[ 17 ]}^{[ 18 ]}

В 1999 году Майло Каттер, один из основателей City Academy, был назван журналом Teacher Magazine одним из десяти людей, которые формировали образование в 1990-е годы. Журнал Teacher Magazine отметил, что работа Каттера с City Academy помогла запустить движение чартерных школ по всей стране. ^{[ 19 ]} Из-за успеха Городской академии было сказано, что Городская академия «... служит талисманом для всего движения чартерных школ». ^{[ 20 ]}

См. также

Образование в Сент-Поле, Миннесота

Ссылки

^ Торрес, Кристина. «КЛИНТОН ПОСЕТИТ ГОРОДСКУЮ АКАДЕМИЮ // ПЕРВАЯ ЧАРТЕРНАЯ ШКОЛА В НАЦИИ ГОТОВИТСЯ К ПРЕЗИДЕНТУ» Архивировано 6 октября 2012 г. в Wayback Machine , St. Paul Pioneer Press , 2 мая 2000 г. По состоянию на 18 января 2008 г. «Город» Академия, первая в стране чартерная школа, примет президента Клинтона в четверг, когда он посетит Сент-Пол в рамках своего двухдневного тура по школьной реформе, охватывающего четыре города. Выбор был объявлен в понедельник, через несколько дней после того, как Белый дом объявил о туре. сказал, что Клинтон посетит Сент-Пол, чтобы привлечь внимание к месту рождения чартерных школ».
^ Хилл, Дэвид. «Школа свободы». Архивировано 9 января 2009 г. в Wayback Machine , Учитель , 11 августа 1999 г. По состоянию на 18 января 2008 г. «И местный профсоюз учителей, Федерация учителей Святого Павла, выступил против предложения о создании Городской академии. Тем не менее, в апреле 1992 года школа получила одобрение школьного совета Сент-Пола. Два месяца спустя совет штата утвердил устав городской академии. 7 июля открыла свои двери первая в стране чартерная школа».
^ Уран, Сью; Дэн Стюарт (1995). Чартерные школы Миннесоты: отчет об исследовании . Издательство ДИАНА. п. 57. ИСБН 0-7881-1889-7 .
^ Перейти обратно: ^а ^б ^с Уолш, Джеймс (11 марта 1992 г.). «Специальная школа будет работать с детьми, которым грозит опасность упасть с края». Звездная Трибьюн . стр. 01Б.
^ Ливингстон, Нэнси (11 марта 1992 г.). «3 Найдите одобрение на открытие Чартерной школы // В школу Сент-Пола будут принимать молодых людей из группы риска». Сент-Пол Пайонер Пресс . стр. Метро 1Д.
^ Принц, Пэт (9 июня 1992 г.). «Государство разрешает чартерную школу, сначала в городах-побратимах». Звездная Трибьюн . стр. 01Б.
^ Перейти обратно: ^а ^б Монсур, Тереза (24 марта 1996 г.). «Городская академия учит без атрибутов». Сент-Пол Пайонер Пресс . стр. Титульная страница (1А).
^ Перейти обратно: ^а ^б ^с ^д ^и «Годовой отчет средней школы городской академии (2007 г.)» (pdf) . Средняя школа городской академии . Проверено 14 декабря 2007 г. ^{[ мертвая ссылка ]}
^ Перейти обратно: ^а ^б «Уставный договор Городской Академии и Коллегии Святой Екатерины» (pdf) . Городская академия. 2006 год . Проверено 14 декабря 2007 г. ^{[ мертвая ссылка ]}
^ Перейти обратно: ^а ^б ^с «Городская академия» . Центр школьных изменений . Институт Хьюберта Х. Хамфри по связям с общественностью. Архивировано из оригинала 25 июля 2011 г. Проверено 21 декабря 2007 г.
^ Солсбери, Билл (5 мая 2004 г.). «Керри встречает кандидата Пеппер от жителей Ист-Сайда с вопросами» . Сент-Пол Пайонер Пресс . стр. А1. и Городская академия 2005–06. Повествование и история успеха Youthbuild. ^{[ постоянная мертвая ссылка ]} Доступ осуществлен 18 января 2008 г. и Программа Youthbuild - Краткое изложение годовой программы. Архивировано 16 января 2008 г. в Wayback Machine Департаменте занятости и экономического развития штата Миннесота . По состоянию на 18 января 2008 г.
^ Перейти обратно: ^а ^б «Идеальная школа». Новости США и мировой отчет . Том. 114, нет. 1. 11 января 1993 г. стр. Наука и общество, Лучшее в Америке, Школьная реформа 46–50, 52–53, 56–61.
^ «Городская Академия 2007» (PDF) . Департамент образования Миннесоты. Июль 2006 г. Архивировано из оригинала (pdf) 16 июля 2011 г. Проверено 14 декабря 2007 г.
^ Городская академия 2005–06. Повествование и история успеха Youthbuild. ^{[ постоянная мертвая ссылка ]} Средняя школа городской академии. По состоянию на 18 января 2008 г.
^ Честер Э., Финн; Бруно В. Манно; Грегг Ванурек (2000). Чартерные школы в действии: обновление государственного образования . Издательство Принстонского университета. п. 77. ИСБН 0-691-09008-4 .
^ «Показатели выпуска Городской академии в 2007 году» (PDF) . Департамент образования Миннесоты. Июль 2006 г. Архивировано из оригинала (pdf) 16 июля 2011 г. Проверено 14 декабря 2007 г.
^ Монсур, Тереза (12 октября 1996 г.). «Министр образования Райли посещает первую в стране чартерную школу // Остановка в городской академии рекламирует поддержку выбора». Сент-Пол Пайонер Пресс . стр. Метро 1Б.
^ Торрес, Кристина (5 мая 2000 г.). «Президентский митинг // Клинтон, которого тепло приветствовали в городской академии Сент-Пола, хвалит Миннесоту за достижение« правильного баланса »в законе о чартерных школах» . Сент-Пол Пайонер Пресс . стр. 1А.
^ Тосто, Пол (13 сентября 1999 г.). «Образовательные заметки». Сент-Пол Пайонер Пресс . стр. Местный 2Б.
^ Куксон, Питер В.; Кристина Бергер (2002). Ожидайте чудес: чартерные школы и политика надежды и отчаяния . Вествью Пресс. стр. 40–41 . ISBN 0-8133-6631-3 .

«Размышления о первой в стране чартерной школе» . Северо-Центральная региональная образовательная лаборатория. 15 марта 1995 г. Архивировано из оригинала 18 января 1997 г. Проверено 14 декабря 2007 г.
«Городская академия, Сент-Пол, Миннесота» . Северо-Центральная региональная образовательная лаборатория. Архивировано из оригинала 27 августа 2007 г. Проверено 21 декабря 2007 г.
«Индивидуальное обучение и вовлечение общества вовлекают бросивших школу в обучение» . Министерство образования США. 1995. Архивировано из оригинала 22 ноября 2007 г. Проверено 21 декабря 2007 г.

Внешние ссылки

Официальный сайт средней школы City Academy

[1] Торрес, Кристина. «КЛИНТОН ПОСЕТИТ ГОРОДСКУЮ АКАДЕМИЮ // ПЕРВАЯ ЧАРТЕРНАЯ ШКОЛА В НАЦИИ ГОТОВИТСЯ К ПРЕЗИДЕНТУ» Архивировано 6 октября 2012 г. в Wayback Machine , St. Paul Pioneer Press , 2 мая 2000 г. По состоянию на 18 января 2008 г. «Город» Академия, первая в стране чартерная школа, примет президента Клинтона в четверг, когда он посетит Сент-Пол в рамках своего двухдневного тура по школьной реформе, охватывающего четыре города. Выбор был объявлен в понедельник, через несколько дней после того, как Белый дом объявил о туре. сказал, что Клинтон посетит Сент-Пол, чтобы привлечь внимание к месту рождения чартерных школ».

[2] Хилл, Дэвид. «Школа свободы». Архивировано 9 января 2009 г. в Wayback Machine , Учитель , 11 августа 1999 г. По состоянию на 18 января 2008 г. «И местный профсоюз учителей, Федерация учителей Святого Павла, выступил против предложения о создании Городской академии. Тем не менее, в апреле 1992 года школа получила одобрение школьного совета Сент-Пола. Два месяца спустя совет штата утвердил устав городской академии. 7 июля открыла свои двери первая в стране чартерная школа».

[MCC-3] Уран, Сью; Дэн Стюарт (1995). Чартерные школы Миннесоты: отчет об исследовании . Издательство ДИАНА. п. 57. ИСБН 0-7881-1889-7 .

[strib92-4] Перейти обратно: ^а ^б ^с Уолш, Джеймс (11 марта 1992 г.). «Специальная школа будет работать с детьми, которым грозит опасность упасть с края». Звездная Трибьюн . стр. 01Б.

[3seek-5] Ливингстон, Нэнси (11 марта 1992 г.). «3 Найдите одобрение на открытие Чартерной школы // В школу Сент-Пола будут принимать молодых людей из группы риска». Сент-Пол Пайонер Пресс . стр. Метро 1Д.

[strib692-6] Принц, Пэт (9 июня 1992 г.). «Государство разрешает чартерную школу, сначала в городах-побратимах». Звездная Трибьюн . стр. 01Б.

[PP96-7] Перейти обратно: ^а ^б Монсур, Тереза (24 марта 1996 г.). «Городская академия учит без атрибутов». Сент-Пол Пайонер Пресс . стр. Титульная страница (1А).

[AR-8] Перейти обратно: ^а ^б ^с ^д ^и «Годовой отчет средней школы городской академии (2007 г.)» (pdf) . Средняя школа городской академии . Проверено 14 декабря 2007 г. ^{[ мертвая ссылка ]}

[CA-9] Перейти обратно: ^а ^б «Уставный договор Городской Академии и Коллегии Святой Екатерины» (pdf) . Городская академия. 2006 год . Проверено 14 декабря 2007 г. ^{[ мертвая ссылка ]}

[HHH-10] Перейти обратно: ^а ^б ^с «Городская академия» . Центр школьных изменений . Институт Хьюберта Х. Хамфри по связям с общественностью. Архивировано из оригинала 25 июля 2011 г. Проверено 21 декабря 2007 г.

[11] Солсбери, Билл (5 мая 2004 г.). «Керри встречает кандидата Пеппер от жителей Ист-Сайда с вопросами» . Сент-Пол Пайонер Пресс . стр. А1. и Городская академия 2005–06. Повествование и история успеха Youthbuild. ^{[ постоянная мертвая ссылка ]} Доступ осуществлен 18 января 2008 г. и Программа Youthbuild - Краткое изложение годовой программы. Архивировано 16 января 2008 г. в Wayback Machine Департаменте занятости и экономического развития штата Миннесота . По состоянию на 18 января 2008 г.

[USNWR-12] Перейти обратно: ^а ^б «Идеальная школа». Новости США и мировой отчет . Том. 114, нет. 1. 11 января 1993 г. стр. Наука и общество, Лучшее в Америке, Школьная реформа 46–50, 52–53, 56–61.

[DoE-13] «Городская Академия 2007» (PDF) . Департамент образования Миннесоты. Июль 2006 г. Архивировано из оригинала (pdf) 16 июля 2011 г. Проверено 14 декабря 2007 г.

[14] Городская академия 2005–06. Повествование и история успеха Youthbuild. ^{[ постоянная мертвая ссылка ]} Средняя школа городской академии. По состоянию на 18 января 2008 г.

[UofM-15] Честер Э., Финн; Бруно В. Манно; Грегг Ванурек (2000). Чартерные школы в действии: обновление государственного образования . Издательство Принстонского университета. п. 77. ИСБН 0-691-09008-4 .

[16] «Показатели выпуска Городской академии в 2007 году» (PDF) . Департамент образования Миннесоты. Июль 2006 г. Архивировано из оригинала (pdf) 16 июля 2011 г. Проверено 14 декабря 2007 г.

[17] Монсур, Тереза (12 октября 1996 г.). «Министр образования Райли посещает первую в стране чартерную школу // Остановка в городской академии рекламирует поддержку выбора». Сент-Пол Пайонер Пресс . стр. Метро 1Б.

[18] Торрес, Кристина (5 мая 2000 г.). «Президентский митинг // Клинтон, которого тепло приветствовали в городской академии Сент-Пола, хвалит Миннесоту за достижение« правильного баланса »в законе о чартерных школах» . Сент-Пол Пайонер Пресс . стр. 1А.

[19] Тосто, Пол (13 сентября 1999 г.). «Образовательные заметки». Сент-Пол Пайонер Пресс . стр. Местный 2Б.

[talisman-20] Куксон, Питер В.; Кристина Бергер (2002). Ожидайте чудес: чартерные школы и политика надежды и отчаяния . Вествью Пресс. стр. 40–41 . ISBN 0-8133-6631-3 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]