Джон Эрнест Адамсон
Джон Эрнест Адамсон | |
|---|---|
| Рожденный | 11 января 1867 г. |
| Умер | 25 апреля 1950 г. Муйзенберг , недалеко от Кейптауна , Южная Африка. |
| Занятия |
|
| Годы активности | 1891–1950 |
| Супруг | Гвендолин Мэри Хауэлл Томас |
Сэр Джон Эрнест Адамсон CMG (11 января 1867 – 25 апреля 1950) был английским педагогом. Он был директором образования в Трансваале (современная Южная Африка) с 1905 по 1924 год и сыграл важную роль в развитии системы образования на этой территории.
Адамсон родился в Йоркшире . Он получил обычное для того времени образование и выучился на учителя. В молодости он работал в педагогическом колледже и получил университетское образование. В 1902 году он переехал в недавно созданную колонию Трансвааль, чтобы руководить педагогическим колледжем.
В период ответственности Адамсона за образование в Трансваале он считался понимающим часть населения голландского происхождения , группу, у которой были непростые отношения с Великобританией, и работал над ее интеграцией в школьную систему. Он приложил меньше усилий для размещения коренных жителей , и его взгляды на их образование были противоречивыми. Он ввел обязательное образование для белых детей в 1916 году. Адамсон также занимал различные академические должности и получил две награды .
Биография
[ редактировать ]Джон Эрнест Адамсон родился 11 января 1867 года в Вестгейт-Коммон, Уэйкфилд , Йоркшир , Англия. Его родителями были Том Адамсон, слесарь-слесарь, и его жена Элиза, урожденная Стоко. Святого Михаила Он получил начальное образование в начальной школе в своем родном городе. С 1889 по 1891 год Адамсон учился на преподавателя в колледже Святого Марка в Челси и работал в штате колледжа. [ 1 ] Начиная с 1891 года он преподавал в Учебном колледже Южного Уэльса в Кармартене . [ 2 ] [ 1 ] Он продолжал учиться, получив степень бакалавра гуманитарных наук в Лондонском университете в 1894 году и магистра философии в 1901 году. 23 апреля 1897 года Адамсон женился на Гвендолин Мэри Хауэлл Томас из Кармартена. У них не было детей. [ 1 ]
В 1902 году Адамсон переехал в колонию Трансвааль. Он сыграет важную роль в развитии системы образования Трансвааля в период после Второй англо-бурской войны . По рекомендации Майкла Сэдлиера он был назначен главой Педагогического колледжа в Претории , который должен был обеспечить учителей для новой территории. С 1905 по 1924 год он занимал должность директора образования Трансвааля, работая при различных правительствах. [ 1 ]
Адамсон активно участвовал во всех аспектах образования на протяжении всего своего пребывания на этой должности. Адамсон попытался использовать систему образования, чтобы помочь восстановлению раздираемого войной общества. Он был частью более широкого движения, которое считало образование полезным для подобных социальных целей. Адамсона считали очень чутким к лицам голландского происхождения всего через несколько лет после того, как Великобритания воевала с ними. Тот факт, что он выучил голландский язык и африкаанс , помог ему вести переговоры с бывшими врагами своей страны в напряженной политической ситуации. Он занимался вопросами религии и языка, чтобы создать систему образования, которая могла бы обслуживать все белое население. [ 1 ] В его некрологе в «Таймс» говорилось, что приоритетом Адамсона было поступление детей в школы, и что для достижения этой цели он был готов пойти на компромисс по культурным вопросам. В то время он подвергся некоторой критике со стороны тех, кто считал его чрезмерно сочувствующим голландцам. [ 2 ]
Адамсон достиг соглашения, по которому «христианские национальные школы», созданные голландской частью населения в качестве альтернативы школам, контролируемым правительством, воссоединятся с государственной системой. [ 1 ] [ 2 ] Он внес свой вклад в принятие Закона об образовании Трансвааля 1907 года, который создал новую систему образования, призванную сбалансировать интересы британской и голландской слоев населения. Его самым значительным успехом стало введение обязательного образования для белых детей в возрасте от 7 до 15 лет в 1916 году. Его запись в Оксфордском национальном биографическом словаре критикует его за пренебрежение потребностями коренного (цветного) населения. Он выступал за политику «осторожного подхода» к образованию этой группы - тема, которая в то время активно обсуждалась. Хотя в 1920 году он заметил, что «ни с миссионерской стороны, ни со стороны правительства ответственность за местное образование не признается и не принимается так, как должно быть». Он ушел со своей должности в 1924 году после поражения на выборах партии Южно-Африканской . [ 1 ]
Адамсон написал различные книги, статьи и другие тексты. Его самой важной работой была «Человек и окружающая среда: некоторые аспекты теории образования как приспособления» (1921), за которую он получил степень бакалавра литературы в Лондонском университете. Согласно его статье в Оксфордском национальном биографическом словаре, это «довольно подробное изложение современной британской философии образования» и довольно абстрактное в обсуждении образования с небольшими комментариями о его работе в Трансваале. Он был членом совета Университета Мыса Доброй Надежды с 1906 по 1917 год и Университета Южной Африки с 1918 по 1924 год. С 1924 по 1926 год он также был вице-канцлером второго университета. Он был профессором и главой Университетского колледжа Родса с 1924 по 1930 год. В 1935 году он ненадолго взял на себя преподавание Перси Нанна в Лондонском институте образования . [ 1 ]
Адамсон возглавлял два правительственных комитета Южно-Африканского Союза: К концу своей жизни один по высшему образованию, а другой по использованию языка в системе образования. В свободное время он любил заниматься музыкой и играть в гольф . Он умер 25 апреля 1950 года в Муйзенберге , недалеко от Кейптауна , Южная Африка. [ 1 ] Его некролог в «Таймс» описывает его как вдумчивого и относительно замкнутого человека, но при этом человека, которого очень любили те, кто его знал. [ 2 ] Основная часть доступной информации о его жизни взята из биографии Г. П. ван Ройена 1951 года, в которой он хвалил его за симпатии к африканцам и его роль в развитии образования. [ 1 ]
Почести
[ редактировать ]Адамсон был назначен кавалером Ордена Святых Михаила и Святого Георгия (CMG) в честь Дня Рождения 1923 года и был посвящен в рыцари за заслуги перед образованием в честь Дня Рождения 1924 года . [ 3 ] [ 4 ]
Ссылки
[ редактировать ]- ^ Jump up to: а б с д и ж г час я дж Каллауэй, Питер (6 января 2011 г.). «Адамсон, сэр Джон Эрнест» . Оксфордский национальный биографический словарь (онлайн-изд.). Издательство Оксфордского университета. (Требуется подписка или членство в публичной библиотеке Великобритании .)
- ^ Jump up to: а б с д «Сэр Джон Адамсон» . Таймс . 26 апреля 1950 г. с. 8.
- ^ «№32830» . Лондонская газета (Приложение). 1 июня 1923 г. с. 3946.
- ^ «№32941» . Лондонская газета (Приложение). 3 июня 1924 г. с. 4408.
| Международный | |
|---|---|
| Национальный | |
| Другой | |
