Рэймонд Дин

Чтобы узнать о композиторе, см. Рэймонд Дин .

Раймонд С. Дин
Рожденный	( 1946-09-24 ) 24 сентября 1946 г. Трой, Нью-Йорк , США
Умер	6 июля 2015 г. ) ( 2015-07-06 ) ( 68 лет Манси, Индиана , США
Национальность	Американский
Альма-матер	Государственный университет Нью-Йорка в Олбани Государственный университет Аризоны Университет Висконсина-Мэдисона
Известный	Система нейропсихологической оценки Дина-Вудкока , основатель Архива клинической нейропсихологии.
Научная карьера
Поля	Нейропсихология , Психология

Рэймонд С. Дин был американским психологом, заслуженным профессором нейропсихологии Джорджа и Фрэнсис Болл и профессором психологии в Государственном университете Болла .

Ранняя история

Дин получил степень бакалавра психологии (с отличием) и степень магистра психологических исследований и психометрии в Университете штата Нью-Йорк в Олбани . Будучи научным сотрудником компании Paracheck-Frazier, Дин получил степень доктора философии. степень по школьной/детской клинической психологии в 1978 году в Университете штата Аризона . Его нейропсихологическая стажировка проходила в нейропсихиатрической больнице Аризоны, а постдокторская подготовка – в Университете Висконсин-Мэдисон . С тех пор он оставался активным исследователем нейропсихологии и занимал должности преподавателей в Университете Висконсин-Мэдисон , Университете Северной Каролины в Чапел-Хилл , Медицинской школе Вашингтонского университета , Почетном приглашенном факультете Колледжа персонала NIMH и Государственном университете Болла. . В 1985 году Дин пришел к выводу о полезности нейропсихологической оценки как инструмента диагностики и локализации повреждений головного мозга. Впоследствии он выступал за необходимость специфичности функций, измеряемых с помощью этих тестов (например, памяти).

1980-е годы

С 1980-х годов Дин утверждал, что без функциональной основы для тестирования развитие технологий сканирования приведет к снижению эффективности нейропсихологической оценки. Его опасения были реализованы благодаря усложнению и геометрическому развитию методов радиологического сканирования, наблюдаемым за последние 30 лет. До начала 1970-х годов рентген черепа считался современным диагностическим инструментом. Достижения в области компьютерных сканирующих устройств, включая компьютерную томографию и магнитно-резонансную томографию, позволили получить микроскопические изображения мягких тканей центральной нервной системы, которые иначе были недоступны.

Работа Дина продемонстрировала важность нейропсихологических исследований для измерения активности мозга. Эти меры включали информацию о функционировании мозга для обоснования оценки подходов к реабилитации. Метод нейропсихологического обследования позволил дать клиническое определение и дать представление об адаптивном поведении в условиях изменения патофизиологии или процессов, в том числе при повреждении головного мозга. Несмотря на более точные знания об анатомической целостности мозга, индивидуальные различия субъектов ограничивают конкретное предсказание поведенческих, когнитивных и эмоциональных проявлений. Например, влияние поражения головного мозга на работу мозга. Дин предсказал, что будущее нейропсихологической оценки зависит от уровня постоянного интереса и инвестиций в выявление и лечение поведенческих нарушений в академических и клинических условиях. Работа Дина противостоит работе Вудкока. и Кеттелл. Эта работа также касалась работы Хорна. (теория Gf-Gc), позже известная как теория Кеттелла-Хорна-Кэрролла ( Теория CHC ), относительно эмпирически выведенной теории множественных когнитивных способностей. Нейропсихологическая модель Дина-Вудкока (DNM) объединила модель обработки информации CHC и основы нейропсихологических показателей. Согласно модели ДНМ, нейропсихологическое функционирование представляет собой взаимодействие различных когнитивных, некогнитивных, эмоциональных и сенсомоторных функций. Таким образом, батарея нейропсихологических тестов Дина-Вудкока была основана на DNM, который интегрировал функции обработки информации, основанные на нейропсихологической оценке.

Более поздняя работа

За свою карьеру Дин участвовал в написании статей, книг и тестов в области нейропсихологии. Он является соавтором системы нейропсихологической оценки Дина-Вудкока (Dean & Woodcock, 2001) и нейропсихологической сенсорно-моторной батареи Дина-Вудкока. Он был назначен членом, членом и стипендиатом Американской психологической ассоциации (подразделения: клиническая, образовательная, школьная и клиническая нейропсихология), Национальной академии нейропсихологии и Американской психопатологической ассоциации .

Дин имел диплом Американского совета профессиональной психологии и Американского совета профессиональной нейропсихологии . Он работал директором лаборатории нейропсихологии в Государственном университете Болла и директором нейропсихологии в Индианском институте нейробиологии, больнице и медицинском центре Сент-Винсента. Он был основателем и главным редактором Архивов клинической нейропсихологии и Бюллетеня Национальной академии нейропсихологии . Он работал главным редактором журнала школьной психологии и редактировал журнал травм головы . За свои достижения он был отмечен коллегами, в том числе премией Лайтнера Уитмера (APA, Div. 16), премией за выдающийся вклад Национальной академии нейропсихологии, премией Ричарда Э. Сноу за исследования (APA, Div. 15), Национальной Академия нейропсихологии, Журнал школьной психологии , Отделение клинической нейропсихологии APA, Премия за выдающиеся достижения в области нейропсихологии (Национальная ассоциация школьных психологов) и Медаль президента Национальной академии нейропсихологии за достижения. Он также был президентом отделения клинической нейропсихологии АПА и Национальной академии нейропсихологии.