Тест черного интеллекта на культурную однородность

Тест на культурную однородность для чернокожих , также известный как BITCH-100 или BITCH Test , представляет собой тест интеллекта, созданный Робертом Уильямсом в 1972 году и ориентированный на язык, взгляды и образ жизни афроамериканцев .

Характер теста

Тест состоял из анкеты с несколькими вариантами ответов, в которой испытуемого просили определить значение 100 слов, которые затем использовались в черных гетто . ^{[ 1 ]} Примеры использованных слов включали «аллейное яблоко» , «черный черновик» , «кровь» , «буги-джюги» и «ботинок» . ^{[ 1 ]}

Исходная выборка, использованная в эксперименте, состояла из 100 белых и 100 чернокожих школьников Сент-Луиса в возрасте 16–18 лет. Половина из них принадлежали к низким социально-экономическим уровням, а другая половина — к средним уровням дохода. Уильямс также располагал данными еще двух выборок чернокожих и белых. В эту выборку вошли 25 чернокожих и 13 белых студентов колледжей из Миссисипи и 19 белых аспирантов Бостонского университета. Из 200 студентов, принявших участие в исходной выборке, 100 чернокожих студентов правильно ответили на 87/100 вопросов, а белые ответили правильно на 51/100 вопросов. В других выборках результаты были схожими, при этом оценки чернокожих студентов резко отличались от оценок белых. ^{[ 2 ]}^{[ 3 ]}

Интерпретация

Результаты теста показали, что черная группа выступила намного лучше, чем белая. Белые студенты справились с этим тестом хуже, чем чернокожие, что позволяет предположить, что существуют важные различия в культурном происхождении черных и белых. Результаты этих тестов и проверка BITCH-100 подтвердили уверенность Роберта Уильямса в том, что его тест на интеллект имел дело с материалом, знакомым чернокожим. Однако в нынешней форме теста существует ограничение диапазона, что ограничивает его полезность в качестве инструмента, используемого для отбора. ^{[ 3 ]}^{[ 2 ]}^{[ 4 ]} Некоторые утверждают, что эти результаты указывают на то, что предвзятость тестов играет роль в возникновении разрывов в результатах тестов IQ. ^{[ 5 ]}

Оба этих теста демонстрируют, как культурное содержание тестов на интеллект может привести к культурно-предвзятым результатам. Тем не менее, эта критика культурного содержания может не относиться к «свободным от культуры» тестам интеллекта. И BITCH-100, и тест Читлинга имеют явные культурные предпосылки, в то время как обычные стандартизированные тесты лишь предположительно имеют неявную предвзятость. ^{[ кем? ]} Тот факт, что тест может иметь предвзятость, не обязательно доказывает, что конкретный тест действительно имеет предвзятость. Однако даже в тестах, не связанных с культурой, предвзятость теста может сыграть свою роль, поскольку из-за своего культурного происхождения некоторые тестируемые не знакомы с языком и культурой психологических и образовательных тестов, что неявно предполагается в процедуре оценивания. ^{[ 6 ]}

См. также

История расы и споров об разведке

Ссылки

^ Перейти обратно: ^а ^б Льюис Р. Эйкен (31 мая 2004 г.). Оценка интеллектуального функционирования . Springer Science & Business Media. п. 268. ИСБН 978-0-306-48431-5 .
^ Перейти обратно: ^а ^б Матараццо, JD, и Винс, AN (1977). Тест чернокожего интеллекта на культурную однородность и оценки интеллекта взрослых по шкале Векслера чернокожих и белых кандидатов в полицию. Журнал прикладной психологии, 62 (1), 57-63.
^ Перейти обратно: ^а ^б Уильямс, Роберт Л. (сентябрь 1972 г.). BITCH-100: культурно-специфичный тест . Ежегодный съезд Американской психологической ассоциации . Гонолулу, Гавайи .
^ Расовые различия в журнале тестирования интеллекта чернокожих по образованию негров, 43, 4, 429-436, F 74.
^ Тесты IQ и черная культура МакНил, Натаниэль Д.
^ Оценка в мультикультурных группах: роль аккультурации ван де Вийвер, Фонс JR ; Фалет, Карен, из специального выпуска «Достижения в методологии тестирования с точки зрения прикладной психологии с международной точки зрения». 53(2):215-236, апрель 2004 г.

Внешние ссылки

Онлайн-версия теста на Archive.org . (Несмотря на название, на самом деле это похоже на вопросы из теста Читлинга !)
Примеры словарных заданий из теста .

[Aiken2004-1] Перейти обратно: ^а ^б Льюис Р. Эйкен (31 мая 2004 г.). Оценка интеллектуального функционирования . Springer Science & Business Media. п. 268. ИСБН 978-0-306-48431-5 .

[Matarazzo,_J._D._1977-2] Перейти обратно: ^а ^б Матараццо, JD, и Винс, AN (1977). Тест чернокожего интеллекта на культурную однородность и оценки интеллекта взрослых по шкале Векслера чернокожих и белых кандидатов в полицию. Журнал прикладной психологии, 62 (1), 57-63.

[bitchSource-3] Перейти обратно: ^а ^б Уильямс, Роберт Л. (сентябрь 1972 г.). BITCH-100: культурно-специфичный тест . Ежегодный съезд Американской психологической ассоциации . Гонолулу, Гавайи .

[4] Расовые различия в журнале тестирования интеллекта чернокожих по образованию негров, 43, 4, 429-436, F 74.

[5] Тесты IQ и черная культура МакНил, Натаниэль Д.

[6] Оценка в мультикультурных группах: роль аккультурации ван де Вийвер, Фонс JR ; Фалет, Карен, из специального выпуска «Достижения в методологии тестирования с точки зрения прикладной психологии с международной точки зрения». 53(2):215-236, апрель 2004 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]